2023年山東省萊蕪市實驗學?;瘜W九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2023年山東省萊蕪市實驗學校化學九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2023年山東省萊蕪市實驗學?;瘜W九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.滴加液體C.過濾河水 D.檢查裝置氣密性2.如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實驗。下列分析正確的是()溫度(℃)10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A.實驗中加入的物質(zhì)R是氯化鈉 B.④中t的取值范圍在30~40之間C.③中的溶液可能是飽和溶液 D.④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比②中的大3.火星的大氣組成(體積分數(shù))如圖所示,其中含量最多的元素是()A.氧 B.碳 C.氮 D.氬4.下列有關(guān)分子的敘述不正確的是()A.花香四溢說明分子在不斷地運動B.熱脹冷縮說明分子間間隔大小與溫度有關(guān)C.氧氣可以壓縮至鋼瓶中,說明氧分子間隔與壓強有關(guān)D.通過移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國”,說明分子在不斷運動5.水銀溫度計可以用于測量體溫,從微觀的角度解釋,其中主要的化學原理是()A.汞原子在不斷運動 B.汞原子很小C.汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小 D.汞原子受熱變大,遇冷縮小6.某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是()A.在化學反應(yīng)中原子不可再分 B.甲的化學式是C2H4C.丁是由分子構(gòu)成的物質(zhì) D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:17.下列實驗操作無法達到目的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗滿氧氣帶火星的木條放在瓶口B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化錳過濾C驗證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A.A B.B C.C D.D8.下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是()A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運動 C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)9.下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內(nèi)容,其中錯誤的是()A.2MnO42-:表示2個高錳酸根離子B.2Ar:表示2個氬原子C.Fe2+:中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷D.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子10.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.從空氣中分離得到的稀有氣體B.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C.高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D.部分結(jié)冰的蒸餾水11.下列實驗基本操作中,正確的是A.傾倒液體B.加熱液體C.塞橡皮塞D.熄滅酒精燈12.實驗室用于盛放少量石灰石的儀器是A. B. C. D.13.區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法或所加試劑(箭號右則)不正確的是()A.酒精和白醋→聞氣味B.N2和O2→燃著的木條C.水和食鹽水→看顏色D.CO2和N2→澄清的石灰水14.下列涉及化學學科觀點的有關(guān)說法錯誤的是()A.轉(zhuǎn)化觀:碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.守恒觀:10g水加熱生成10g水蒸氣符合質(zhì)量守恒定律C.組成觀:氧氣和臭氧組成元素相同D.微粒觀:氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的15.下列化合物中,不屬于氧化物的是A.KMnO4 B.MnO2 C.H2O D.CO2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結(jié)合圖示回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:①_____:②_____。(2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的文字表達式_____;可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號);如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選_____(填序號);該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____,上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將G裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或為b”)進入G中。(3)實驗室用裝置B制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達式_____,如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣,你認為具有的優(yōu)點是_____。(4)在用氯酸鉀加熱制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。A單質(zhì)B原子C元素D離子(2)的相對分子質(zhì)量__________。(3)中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。(4)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是________?18.(8分)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:(1)碳酸鈣(化學式CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?______(2)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少mg?______四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)如圖是初中化學中的一些重要試驗,請回答;用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是______.圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為______關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______填序號.實驗時紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實驗前先檢驗裝置的氣密性;最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積.某同學利用C圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是______.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,可能會引發(fā)火災(zāi),A選項不正確,不符合題意;B、膠頭滴管往試管中滴加液體,垂直懸空于試管上方,不能將膠頭滴管伸入到試管中,B選項不正確,不符合題意;C、過濾操作中需要玻璃棒引流,C選項不正確,不符合題意;D、檢查裝置氣密性,將導管一端伸入液面下,用手握住試管外壁,導管口有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好,操作正確,D選項正確,符合題意。故選D。2、D【解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知,在40℃時硝酸鉀的溶解度是63.9g,氯化鈉的溶解度是36.6g,在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀,能溶解18.3g的氯化鈉,由實驗的現(xiàn)象可知,在③中沒有晶體析出,說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知,實驗中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀,故A錯誤;B、由上述實驗現(xiàn)象可知,在④中有晶體析出,在30℃時硝酸鉀的溶解度是45.8g,在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀,不會有晶體析出,④中t的取值范圍不會在30~40之間,故B錯誤;C、由上述分析可知,③中的溶液一定不是飽和溶液,故C錯誤;D、由于t不能確定,④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比②中的大,故D正確。故選D。3、A【解析】

根據(jù)圖示提供的信息可知:二氧化碳的含量最多,二氧化碳由C,O元素組成,每個二氧化碳分子中由一個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,因此火星的大氣組成中含量最多的元素為氧元素。故選A。4、D【解析】

A、花香四溢說明分子在不斷地運動,故A說法正確;B、熱脹冷縮說明分子間間隔大小隨溫度改變而改變,故B說法正確;C、6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中,說明氣體分子之間有較大的間隙,故C說法正確;D、通過移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國”,說明人類可以移動原子,故D說法錯誤。故選:D。5、C【解析】

水銀溫度計可以用于測量體溫,主要利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì),其本質(zhì)是汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小。故本題選C。【點睛】微粒性質(zhì)有:微粒質(zhì)量和體積都很小、微粒在不斷運動、微粒之間存在間隔。其中微粒的運動速率和間隔大小均由溫度決定。在解釋生活中常見現(xiàn)象時,要將現(xiàn)象和性質(zhì)對應(yīng)好,不能張冠李戴。6、D【解析】

A、由原子定義可知,原子是化學變化中的最小微粒,原子不可再分,故不符合題意;B、由圖可知,甲的化學式是C2H4,故不符合題意;C、由圖可知,丁是由兩種原子構(gòu)成的微粒,此微粒為分子,所以,丁是由分子構(gòu)成的物質(zhì),故不符合題意;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)反應(yīng)前后原子個數(shù)相等原則,圖中反應(yīng)前后原子不個數(shù)相等,所以,需進行配平,參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,故符合題意7、D【解析】

A、由于氧氣具有助燃性,氣體的驗滿在瓶口處進行,故驗滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在瓶口,此選項正確;B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余物是水和二氧化錳的混合物,二氧化錳難溶于水,可采用過濾的方法回收二氧化錳,此選項正確;C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,可以將氣體通入澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體,此選項正確;D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶性的,覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進行,所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳氣體,故選項方案不能達到實驗?zāi)康?,此選項錯誤。故選:D。8、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi),所以根本不存在對照實驗,故A正確;B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗,燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒變色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動,進入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運動,所以利用了對比實驗的原理,故B錯;C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗,故C錯;D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內(nèi)紙花中有水,一瓶內(nèi)紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實驗,故D錯。故選A9、A【解析】

A、2MnO42-:表示2個錳酸根離子,不是高錳酸根離子,符合題意;B、原子用元素符號表示,故2Ar表示2個氬原子,說法正確,不符合題意;C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷,說法正確,不符合題意;D、右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目。H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子,說法正確,不符合題意。故選A。10、D【解析】

A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì),屬于混合物,故A錯;B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故B錯;C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,故C錯;D、冰是水的固態(tài),與蒸餾水一樣都是水,是由一種物質(zhì)組成的,符合純凈物的定義,屬于純凈物,故D正確。故選D。【點睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類,不是元素的種類.11、B【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨,圖中所示操作錯誤;B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;C、把試管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往試管口按,易使試管壓破,應(yīng)左手拿試管,離開桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)使用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。故選B。12、A【解析】

A是廣口瓶、B是細口瓶、C是滴瓶、D是集氣瓶;實驗室用于盛放固體藥品的儀器是廣口瓶;故選:A。13、C【解析】

A、酒精具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故A正確;B、氧氣具有助燃性,氮氣不具有助燃性,燃著的木條可以鑒別,故B正確;C、水和食鹽水都是無色液體,觀察顏色的方法不能鑒別,故C錯誤;D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氮氣不能使澄清石灰水變渾濁,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。14、B【解析】

A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,即碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,選項正確;B、質(zhì)量守恒定律適用于化學反應(yīng)的解釋,而10g水加熱生成10g水蒸氣屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,選項錯誤;C、氧氣是氧元素組成的單質(zhì),臭氧也是氧元素組成的單質(zhì),即氧氣和臭氧的組成元素相同,選項正確;D、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的一種鹽,選項正確,故選B。15、A【解析】A、由三種元素組成不屬于氧化物,故A正確;B、由錳和氧兩種元素組成,屬于氧化物,故B錯;C、由氫和氧兩種元素組成屬于氧化物,故C錯;D、由碳和氧兩種元素組成,屬于氧化物,故D錯;故選A。點睛:根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AD防止冷凝水倒流、炸裂試管b過氧化氫水+氧氣可以控制反應(yīng)的速率沒有加催化劑二氧化錳【解析】

(1)儀器的名稱:①長頸漏斗:②集氣瓶;(2)高錳酸鉀固體制取氧氣的反應(yīng)原理是:高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;可選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型A;如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選D,因氧氣的密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,同時排空氣法收集的氣體較干燥;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管,上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將G裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣,氧氣的密度比水的小,則氣體應(yīng)從b進入G中;(3)實驗室用過氧化氫法制取氧氣時使用裝置B,該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水,文字表達式:過氧化氫水+氧氣,如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣,具有的優(yōu)點是可以通過控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速率;(4)在用氯酸鉀加熱制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C10010:3:12【解析】

人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指組成物質(zhì)的元素,故選C;碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為:;由碳酸鈣的化學式為,則鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=40:12:48=10:3:12;某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是:。18

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