幼兒園大班語言教案【畢業(yè)詩】

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幼兒園大班語言教案【畢業(yè)詩】

活動(dòng)目標(biāo)

1、體會(huì)詩歌表達(dá)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)老師、幼兒園的留戀之情。

2、培育幼兒的記憶力、口語表達(dá)技能。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。

活動(dòng)預(yù)備

1、幻燈片：幼兒園的一天

2、詩歌磁帶

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、啟發(fā)性談話：小伙伴的成長(zhǎng)改變。

回憶在幼兒園的三年中，能說一說對(duì)你印象最深的一件事嗎?

2、觀看幻燈片：幼兒園的一天

提示幼兒通過回憶幼兒園一天的生活，說一說在幼兒園最歡樂的事。

3、老師：請(qǐng)小伙伴一起觀賞詩歌《畢業(yè)詩》，我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的?

二、開展

1、老師有表情地朗誦詩歌的第一段。

詩歌里的小伙伴是怎么說的?你記住了哪幾句?

老師：再過幾天，小伙伴就要進(jìn)學(xué)校，做一個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生，坐在明朗的教室里，

讀書、寫字多么神氣!

2、觀賞詩歌的第二段。

老師：剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎?

小伙伴剛來幼兒園的時(shí)候什么也不會(huì)，現(xiàn)在呢學(xué)會(huì)了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事，

有的小伙伴還參與了美術(shù)競(jìng)賽、故事大王競(jìng)賽、跳舞還榮獲到了各種嘉獎(jiǎng)。

3、老師：你們獲得的成果和幼兒園老師的教育是分不開的，那你想給老師說些什么呢?

引導(dǎo)幼兒大膽說自己的心里話，一同觀賞詩歌的第三段。

4、我們一起完整地觀賞一遍詩歌《畢業(yè)詩》

請(qǐng)幼兒和老師一起朗誦。

三、結(jié)束部分

老師小結(jié)，集體唱歌曲《老師再見了》，活動(dòng)自然結(jié)束。

附：兒歌

畢業(yè)詩

今日，是我最末一次站在這里，

和老師、小伙伴在一起，

我是多么高興。

再過幾天，我就要進(jìn)學(xué)校，

做個(gè)一班級(jí)學(xué)校生，

學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理

爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。

心愛的老師阿姨，

我有許多話想對(duì)您說：

我剛來這里時(shí)，

瘦瘦小小，有時(shí)還發(fā)小脾氣。

今日，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，

手帕、襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

懂得了很多道理。

心愛的老師、阿姨，

我從心里感謝您!

再見吧，老師!

再見吧，阿姨!

以后我肯定來看您，

向