上海普陀區(qū)三年(2020-2022)中考語文模擬卷分題型分層匯編-02綜合性學(xué)習、名著閱讀(含答案)

上海市普陀區(qū)三年（2020-2022）中考語文模擬卷分題型分層匯編-02綜合性學(xué)習、名著閱讀

一、綜合性學(xué)習

（2020·上海普陀·統(tǒng)考三模）閱讀下面材料，完成各題。

2019年1月11日,國內(nèi)第一座運用3D打印技術(shù)完成的一次成型、________、多維曲面的高分子材料景觀橋,正式落成于上海市普陀區(qū)桃浦中央綠地。這是一座長15.25米、寬3.8米、高1.2米的曲面橋,整座橋身呈香檳金色。這座橋的原材料是高分子材料,僅僅用三十五天就完成制作,使用壽命可達30年。

1．文中空格處最適合填入的一項是

A．最大跨度B．跨度最大C．大跨度D．跨度很大

2．班級微信群轉(zhuǎn)發(fā)了以上消息,請為這則消息擬一個標題。

3．班級準備組織相應(yīng)的參觀活動,請代班干部在微信群中擬一條活動通知。

初三1班(36人)

@所有人：________________________

（2020·上海普陀·統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，完成下面小題

高考后，山西朔城一中班主任蘭老師帶11名畢業(yè)生從朔州一路騎行到上海，總行程1800多公里?；匦：?，同學(xué)們舉辦了一次研學(xué)交流會。

4．下面的照片是此次騎行中師生的合影，下列哪兩個選項不適合作為標題？（）（）

A．青春的身影最靚麗

B．上海歡迎你

C．詩酒年華，縱情放歌

D．一朵云推動一片云彩

E．遙望明天

5．交流會上請參與研學(xué)的同學(xué)發(fā)言，下列發(fā)言稿提綱的表達順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①講述騎行過程中難忘的細節(jié)②與聽眾打招呼③感謝蘭老師的教誨④相約二十年后⑤自我介紹⑥此次騎行的收獲感言

A．⑤③①④⑥②B．②⑤①⑥③④

C．⑤①⑥②③④D．②⑤③①④⑥

6．交流會后，很多人在留言板上留言，也請留下你的感言，與所列文字形成一組排比句。騎行的意義在于一路上好友相伴，縱情放歌；騎行的意義在于____________________，____________________；騎行的意義在于_______________，_______________……

（2020·上海普陀·統(tǒng)考二模）根據(jù)要求，完成后面小題

2020年新冠肺炎疫情來勢洶洶，各行各業(yè)都為抗擊疫情做好準備，下圖為酒店管控流程圖。小孫作為街道志愿者參與酒店管控工作，酒店服務(wù)人員君君對他進行了崗前培訓(xùn)。

君君：客人到達酒店首先應(yīng)該表示歡迎，然后請他們。

小孫：好的。經(jīng)測量，如果客人體溫超過37度3，我是不是該請客人直接到醫(yī)院就診？

君君：。

小孫：我都明白了，一定按照流程嚴格執(zhí)行。謝謝！

7．在句中選擇恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．出示通行證B．入住酒店

C．測量體溫D．進行專家會診

8．根據(jù)流程圖，君君的回答是_____________

9．街道還需招募志愿者，招募啟事中需要包含以下內(nèi)容：工作崗位、招募對象、_____________、_____________等。

（2021·上海普陀·統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，完成下面小題

【材料一】

為了滿足市民游客欣賞城市自然景觀的愿景和期待，自2013年起，上海市綠化市容部門在部分道路嘗試“落葉不掃”，即在不破壞落葉形成的自然風景的基礎(chǔ)上，環(huán)衛(wèi)工人進行專業(yè)的精細化保潔。以下是普陀區(qū)及周邊區(qū)域部分“落葉景觀道路安排：

區(qū)路段名稱起點終點擬開展時間主要樹種

普陀花溪路楓橋路桐柏路12月4日—12月18日懸鈴木

桐柏路棗陽路梅嶺南路12月4日—12月18日懸鈴木

虹口四平路海倫路大連路11月15日—11月30日銀杏

長寧龍溪路虹橋路劍河路11月20日—12月20日無患子

靜安連城路廣西中路宜川路12月1日—12月15日懸鈴木

【材料二】以下是小尚和小海的對話：

小尚：落葉紛飛，秋色滿城。明天是12月10日，放學(xué)后我們一起去學(xué)校附近的花溪路觀賞落葉景觀吧。

小海：太好了，我真期待能去欣賞落葉景觀，古詩云：“_______”，落葉同樣也非無情物。

小尚：我最喜歡觀賞銀杏，只可惜的是__________________。

10．材料二中小海引用的詩句，最合適的一項是（）

A．秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜

B．落紅不是無情物，化作春泥更護花

C．綠池落盡紅菓卻，落葉猶開最小錢

D．月冷天風吹，葉葉干紅飛

11．根據(jù)材料一和材料二，請補全小尚的對話。

12．有人認為落葉不掃影響市容，落葉該不該掃，成為了大家熱議的話題。請寫一段80字左右的話表達你的看法。

（2021·上海普陀·統(tǒng)考二模）閱讀下面材料，完成小題。

【材料一】

學(xué)校邀請營養(yǎng)專家為學(xué)生家長開設(shè)專題講座。營養(yǎng)專家關(guān)于健康晚餐解答了三個問題：

（1）晚餐？晚餐的時間最好安排在晚上6點左右，睡前3小時不宜進餐。

（2）晚餐？晚餐應(yīng)多吃一些新鮮蔬菜，盡量減少過多的蛋白質(zhì)、脂肪類食物的攝入，不適宜吃高熱量、高脂肪的食物。

（3）晚餐？早午晚餐能量3：4：3，晚餐宜少吃，吃到7分飽。

【材料二】

營養(yǎng)專家推薦的一日膳食結(jié)構(gòu)，如下圖：

【材料三】

以下是初三學(xué)生小海的一日餐食：

餐次名稱食物量

早餐饅頭4兩（兩只）

牛奶200毫升（1瓶）

午餐米飯2兩

清炒時蔬2兩小青菜

豆腐清蒸肉末2兩豆腐、1兩瘦豬肉

鯽魚蘿卜湯1.5兩鯽魚、1兩蘿卜

晚餐米飯3兩

墨魚紅燒肉1兩墨魚、3兩豬肉

牛排3兩牛肉

番茄蛋湯1兩番茄、1只雞蛋

夜宵（22：00）炸雞和炸薯條3兩雞肉、2兩薯條

13．請?zhí)钛a完整營養(yǎng)專家解答的問題。

14．根據(jù)材料二，以下選項正確的是（）A．水果雖然健康但也非多多益善。B．谷薯類食物容易肥胖應(yīng)少食用。

C．生長發(fā)育的需要應(yīng)大量喝牛奶。D．肉類脂肪含量高應(yīng)不吃或少吃。

15．媽媽總是擔心兒子小海在學(xué)校早午餐營養(yǎng)不夠，每天為他精心準備晚餐和夜宵，但實質(zhì)存在不少誤區(qū)。營養(yǎng)專家根據(jù)小海的一日餐食為媽媽提出了一些意見：_________（60字左右）

（2022·上海普陀·校聯(lián)考一模）閱讀下面材料，完成下面小題。

本市xx中學(xué)每年組織九年級學(xué)生開展主題為“讀書·行走，朝花夕拾”的魯迅紀念活動。今年12月，全國各地疫情仍有反復(fù)，但在同學(xué)們積極要求下，活動依舊按原計劃開展了。

16．活動籌備會議上，你對《紀念活動菜單》上的一項活動內(nèi)容產(chǎn)生了疑慮。根據(jù)防疫要求，你認為第_______項活動不合適在當下開展，向籌備組提出建議：_______。

“讀書·行走，朝花夕拾”紀念活動菜單

活動版塊活動內(nèi)容活動成果

“讀書”1.魯迅作品朗誦會2.《朝花夕拾》讀書交流會讀書筆記

“行走”3.漫步虹口區(qū)“魯迅小道”，尋訪魯迅先生足跡4.赴浙江紹興2日游，參觀百草園和三味書屋行走心得

17．以下是啟動儀式的主持詞，排序正確的一項是（）

老師們、同學(xué)們，大家上午好。

我校一年一度的“讀書·行走、朝花夕拾”魯迅紀念活動又開始了。

①《朝花夕拾》讀書筆記交流活動也將隨之開展。

②希望通過這次活動，我們能讀懂魯迅、走近魯迅，踐行先生的精神。

③本次活動，我們將重溫課堂上學(xué)習過的魯迅先生的代表作品。

④除了讀書交流，我們還將尋訪先生工作和生活的足跡。A．①②③④B．③①④②C．③④①②D．②④③①

18．在朗誦會上，同學(xué)們重溫并朗誦學(xué)過的魯迅作品，暢談體會。

小A:《從百草園到三味書屋》讓我感受到魯迅先生對充滿歡樂的童年生活的懷念之情。

小B:《阿長與山海經(jīng)》讓我體會到魯迅先生對長媽媽深切而真摯的感激與懷念之情。

小C:《故鄉(xiāng)》讓我讀到了魯迅先生對舊中國的失望，但更讀到了他對重塑中國的未來充滿了信心和希望。

輪到你了：《藤野先生》_________。

19．北京大學(xué)教授溫儒敏說：“在愛與死的反顧里，既彌漫著慈愛的精神與情調(diào)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面，又內(nèi)蘊著深沉而深刻的悲愴，這形成了《朝花夕拾》的特殊韻味?！?/p>

請結(jié)合這句話和你閱讀《朝花夕拾》的體會，談?wù)劚敬渭o念活動主題“讀書·行走，朝花夕拾”的意義。（80字左右）

二、選擇題

20．（2022·上海普陀·統(tǒng)考二模）分享會上要介紹詩人艾青，發(fā)言稿排序正確的一項是（）

①從法國留學(xué)歸來后，他因參加“左聯(lián)”活動而被捕入獄。

②他的成名作正是在獄中創(chuàng)作的長詩《大堰河，我的保姆》。

③艾青（1910-1996年），原名蔣正涵，中國現(xiàn)代當代詩人。

④艾青的一生創(chuàng)作頗豐，他的多首詩歌曾入選中小學(xué)教材。

⑤年輕時的他曾就讀于國立西湖藝術(shù)院大學(xué)部繪畫系，后赴法學(xué)畫。

A．③④⑤②①B．③⑤①②④C．④①⑤③②D．④②⑤①③

三、名著閱讀

21．（2022·上海普陀·統(tǒng)考二模）讀過艾青抗戰(zhàn)時期的詩歌，同學(xué)們深受感動，分享了一句話感言。

小A：《大堰河，我的保姆》中對大堰河形象的塑造，讓我體會到詩人對保姆大堰河的思念，還有對生養(yǎng)自己的土地的深情。

小B：《雪落在中國的土地上》深刻表達了詩人對下層人民困苦生活的悲憫，對祖國命運的擔憂。

小C：《黎明的通知》呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準備，迎接“百日的先驅(qū)，光明的使者”的到來，充滿了奮起的激情。

輪到你了：《我愛這土地》______。

22．（2022·上海普陀·統(tǒng)考二模）以下兩者材料分別介紹了艾青不同時期的詩歌創(chuàng)作所呈現(xiàn)的獨特風格。

材料A：抗戰(zhàn)時期的創(chuàng)作，以“土地”“太陽”為主要意象，多寫國家與民族苦難，悲憫憂傷，詩句排列不整齊，呈現(xiàn)出散文化、口語化的自由風格。

材料B：建國之后的創(chuàng)作，反觀人生，贊美社會正義，字里行間包含著睿智哲思，詩句正確、詩情深沉、詩意警策。

以下詩歌節(jié)選可能是艾青哪個時期的作品？請陳述理由。

幾千年了

他們曾在這里

和帶給他們以打擊的自然相搏斗

他們?yōu)楸Ｐl(wèi)土地

從不曾屈辱過一次

他們死了

把土地遺留給我們——

我愛這悲哀的國土

它的廣大而瘦瘠的土地

帶給我們以淳樸的言語

與寬闊的姿態(tài)

我相信這言語與姿態(tài)

堅強地生活在大地上

永遠不會滅亡

我愛這悲哀的國土

古老的國土

——這國土

養(yǎng)育了為我所愛的

世界上最艱苦

與最古老的種族

——《北方》節(jié)選

一九三八年二月四日潼關(guān)

23．（2022·上海普陀·統(tǒng)考二模）詩人艾青用他“雄渾的力量，直截了當?shù)恼Z言，強烈鮮明的意象（聶華苓語）”來創(chuàng)作詩歌，表達他對祖國的熱愛。請結(jié)合你讀艾青愛國詩篇的感受，談?wù)劚敬卧姼枥收b分享會主題——“我和我的祖國”的意義。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．C2．國內(nèi)首座3D打印橋在桃浦中央綠地落成3．要點：集合（參觀）時間、集合地點、參觀地點、活動內(nèi)容、注意事項等

【解析】1．本題考查語意的銜接與連貫。要結(jié)合上下級的關(guān)鍵詞分析。“一次成型”“多維曲面”都是屬于偏正短語，排除BD，且不含表示程度的副詞，排除A，故選C。

2．本題考查擬寫新聞標題。解答此題，應(yīng)根據(jù)對新聞內(nèi)容的感知與理解，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合著新聞導(dǎo)語概括作答，答題模式可采用“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的也可以寫上地點）。本新聞導(dǎo)語為第一句，其關(guān)鍵詞：國內(nèi)第一座、運用3D打印技術(shù)、景觀橋、落成、桃浦中央綠地。

3．本題考查擬寫通知。首先要了解通知的內(nèi)容，本題是代替班干部通知大家參觀國內(nèi)首座3D打印橋，其次了解通知的格式：標題，稱呼（可有可無），正文，落款。正文部分一定要寫清楚具體的集合（參觀）時間、集合地點、參觀地點、活動內(nèi)容、請誰參加、注意事項等，落款分兩行寫在正文末尾的右下方，必須是署名（班干部）在上，日期在下。

4．BC5．B6．一路上風餐露宿，肆意揮灑一路上鮮花美景，落日長河

【解析】4．考查擬寫標題的能力。解答此類題目時，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答案要求；然后找出圖中所含的信息：標題、項目、各種數(shù)據(jù)等，并對其進行比較；最后依據(jù)題干要求，把圖像轉(zhuǎn)化為語言，規(guī)范作答。

B.不合適，“上海歡迎你”，是歡迎詞，不符合“從朔州一路騎行到上?！钡恼Z境；

C.不合適，“詩酒年華，縱情放歌”，不符合騎行的主題；

故選B、C。

5．考查句子的排序能力。解答此類題目時，首先理解題干給出的語境限定?！敖涣鲿险垍⑴c研學(xué)的同學(xué)發(fā)言”，可知發(fā)言首先要“與聽眾打招呼”②并做“自我介紹”⑤；因為研學(xué)會是在“騎行”之后進行的，因此發(fā)言要圍繞“騎行”來進行，那么接下來就應(yīng)該“講述騎行過程中難忘的細節(jié)”①并發(fā)表“此次騎行的收獲感言”⑥。最后應(yīng)該是感謝詞，“感謝蘭老師的教誨”③并對未來進行展望“相約二十年后”④。因此排序為：②⑤①⑥③④；

故選B。

6．考查仿寫句子的能力。解答此類題目時，首先明確題干要求，抓住關(guān)鍵詞“騎行”、“意義”，然后熟讀所給示例，選擇自己熟悉的內(nèi)容，按照要求合理表述即可。

示例：1、騎行的意義在于一路上探索未知，充滿期待。

2、騎行的意義在于一路上放飛自我，擁抱自由。

3、騎行的意義在于一路上感受美麗，發(fā)現(xiàn)新奇。

7．C8．不能讓他自己去，需要呼叫專用救護車送至定點醫(yī)院，并由本級專家組會診，經(jīng)會診后非疑似病例回酒店或在醫(yī)院繼續(xù)按要求集中觀察，如經(jīng)會診后疑似者需要在醫(yī)院隔離留院觀察，對癥治療。9．工作日期時間、工作職責工作內(nèi)容（任務(wù)）、招募人數(shù)

【分析】7．本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。根據(jù)酒店管控流程圖，客人入住前，要先測體溫。故選C。

8．本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。根據(jù)流程圖可知，當體溫≥37.3時，首先需要呼叫專用救護車送至定點醫(yī)院，接著由本級專家組會診，然后根據(jù)會診情況，非疑似病例回酒店或在醫(yī)院繼續(xù)按要求集中觀察，疑似者需要在醫(yī)院對癥治療。君君的回答據(jù)此流程進行清楚表述即可。

9．本題考查應(yīng)用文體表達能力。為了讓讀者準確的知道自己是否符合招募要求，是否適應(yīng)工作崗位，招募啟事的內(nèi)容，應(yīng)包括：工作崗位、招募人數(shù)、招募對象、工作時間、工作內(nèi)容、工作職責、招募地點、聯(lián)系方式等。

10．B11．已經(jīng)過了銀杏落葉景觀道路時間；或:花溪路主要樹種是懸鈴木，相對單一。12．開放性試題，答案不唯一

【解析】10．此題考查的是古詩的積累。結(jié)合“落葉同樣也非無情物”一句可以判斷這里應(yīng)該填龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。故選B。

11．此題考查的是對材料的感知。根據(jù)小尚語言中的“明天是12月10日”我們可以確定今天是12月9日，然后結(jié)合表格我們可以看出銀杏樹落葉的時間是“11月15日—11月30日”，所以此時已經(jīng)過了，據(jù)此我們可以補充“現(xiàn)在已經(jīng)錯過了銀杏樹的落葉景觀”。根據(jù)表格中銀杏樹景觀位于“四平路”，而他們要去的是“花溪路”，“花溪路”只有懸鈴木，所以我們可以補充“花溪路只有懸鈴木”。

12．此題屬于開放性試題。結(jié)合題目中的問題“落葉該不該掃”，首先確定自己的觀點，然后通過充足的理由論述即可。示例：1、我認為落葉不該掃，因為落葉裝飾了城市別樣的美，落葉或薄或厚地鋪在地上，增添了秋的韻味，讓城市更有詩意。保留落葉，不僅呈現(xiàn)自然美景，還可增養(yǎng)土地。落葉腐爛后，化作養(yǎng)料回歸土壤、改善土壤，提供的是最天然的養(yǎng)料。2、我認為落葉該掃，落葉是易燃物，保留落葉的行為也會將一些隱患和壞處留下來；大部分城市中，人口分布較為集中，上下班高峰車流量巨大，如果保留落葉不及時清掃，堆積的樹葉不僅影響市容，變質(zhì)腐爛后還會造成環(huán)境污染；可能造成城市下水道的堵塞，給城市排水帶來困擾和麻煩。

13．什么時候吃；吃什么；吃多少。14．A15．要點：相比午餐，晚餐量過多。晚餐營養(yǎng)搭配不均衡，新鮮蔬菜量少，缺少水果，蛋白質(zhì)、脂肪類食物過多，且較單一。不應(yīng)將高熱量食物作為夜宵。

【分析】13．本題考查情景補寫。

（1）結(jié)合“晚餐的時間最好安排在晚上6點左右，睡前3小時不宜進餐”可知，第一個問題是“晚餐幾點吃合適”。

（2）結(jié)合“晚餐應(yīng)多吃一些新鮮蔬菜，盡量減少過多的蛋白質(zhì)、脂肪類食物的攝入，不適宜吃高熱量、高脂肪的食物”可知，第二個問題是“晚餐應(yīng)該吃什么”。

（3）結(jié)合“早午晚餐能量3：4：3，晚餐宜少吃，吃到7分飽”可知，第三個問題是“晚餐應(yīng)該吃多少”。

14．本題考查內(nèi)容分析。

A．結(jié)合材料二可知，水果類每天是2-4兩，多吃些，但不是多多益善，故正確；

B．結(jié)合材料二可知，谷類、米飯、面包每天6-12兩，吃最多，故“谷薯類食物容易肥胖應(yīng)少食用”錯誤；

C．結(jié)合材料二可知，牛奶每天1-2杯，是吃適量，“生長發(fā)育的需要應(yīng)大量喝牛奶”有誤；

D．結(jié)合材料二可知，“脂肪、油、糖”吃最少，肉類適量吃，脂肪少吃，故“肉類脂肪含量高應(yīng)不吃或少吃”錯誤；

故選A。

15．本題考查語言表達。

結(jié)合材料一“早午晚餐能量3：4：3，晚餐宜少吃，吃到7分飽”“睡前3小時不宜進餐”可知，小海的一日餐飲存在兩個問題：一個是晚餐大魚大肉太多；一個是吃夜宵。

根據(jù)材料一中營養(yǎng)學(xué)家的建議，從“應(yīng)多吃一些新鮮蔬菜，盡量減少過多的蛋白質(zhì)脂肪類食物的攝入，不適宜吃高熱量、高脂肪的食物”，“晚餐的時間最好安排在晚上6點左右，睡前3小時不宜進餐”“晚餐宜少吃，吃到7分飽”幾方面概括即可。

要點：相比午餐，晚餐量過多。晚餐營養(yǎng)搭配不均衡，新鮮蔬菜量少，缺少水果，蛋白質(zhì)、脂肪類食物過多，且較單一。不應(yīng)將高熱量食物作為夜宵。60字左右。

示例：小海媽媽，小海晚餐應(yīng)該減少量，并且多一些新鮮蔬菜、水果，減少主食和肉類、脂肪類食品，種類最好多一些。而且睡前三小時盡量不進餐，更不能吃高熱量食物。

16．第4項各位籌備組成員，我認為當下全國疫情反復(fù)，我們九年級的同學(xué)們不適合離開上海赴外地開展活動。建議第4項活動暫時取消，或者可以改為線上進行。17．B18．示例1：讓我感受到魯迅先生對藤野先生的尊敬、感激和懷念之情。示例2：讓我體會到魯迅先生對祖國和人民的深切情感以及由此而形成的憂患意識。19．示例：本次紀念活動，讓我們紀念魯迅先生，并踐行和傳承魯迅先生的精神?！冻ㄏκ啊分?，先生對自己童年、青年時代的回憶，讓我們多角度地去認識魯迅先生；讀到他勇于戰(zhàn)斗的一面，慈愛親切的一面，還有憂國憂民的悲愴一面。

【解析】16．考查活動設(shè)計能力。主題活動的設(shè)計要結(jié)合實際，注意可操作性強，參與度高。第四項“赴浙江紹興2日游，參觀百草園和三味書屋”影響了正常的學(xué)習生活，根據(jù)題干中“今年12月，全國各地疫情仍有反復(fù)”的背景介紹，此項活動可操作性不強，可以換為“魯迅生平事跡攝影展覽”。

17．考查句子排序能力。解答時，要根據(jù)句子內(nèi)容，梳理各個句子之間的邏輯關(guān)系，然后確定排序。③句“本次活動，我們將重溫課堂上學(xué)習過的魯迅先生的代表作品”介紹了活動的主要內(nèi)容，應(yīng)是首句；①句“《朝花夕拾》讀書筆記交流活動也將隨之開展”承接上句，是活動內(nèi)容的補充，應(yīng)為第2句；④句“除了讀書交流，我們還將尋訪先生工作和生活的足跡”是對活動內(nèi)容的再次補充，應(yīng)為第3句；②句“希望通過這次活動，我們能讀懂魯迅、走近魯迅，踐行先生的精神”總結(jié)交代此次活動的目的和意義，應(yīng)為結(jié)尾句；

故選B。

18．考查補寫句子的能力。解答時，要按照示例的句式特點，結(jié)合自己對魯迅作品《藤野先生》的閱讀體會進行作答?！短僖跋壬罚乾F(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門大學(xué)時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的留學(xué)生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈贊頌藤野嚴九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時，也表現(xiàn)了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。

示例：讓我感受到魯迅所持有的強烈的憂患意識和民族自尊心還有赤誠的愛國之心。

19．考查對名著內(nèi)容的理解識記和語言表達能力。解答時，既要圍繞此次活動“讀書·行走，朝花夕拾”主題，還要結(jié)合《朝花夕拾》的閱讀積累進行敘述?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻；形象生動，格調(diào)明朗，有強烈的感染力。示例：通過這次主題紀念活動，有助于我們深入踐行和傳承魯迅先生的精神?！冻ㄏκ啊肥帜腿藢の?，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。讀完了這本書，我不僅體會到封建制度對社會對人的危害，也體會到了魯迅先生那對祖國熱愛，對人民滿腔熱血的豪邁氣概，我們要像魯迅