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作業(yè)3:個人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析(一)職業(yè)興趣我的霍蘭德職業(yè)測評結果:敢于冒險,喜歡競爭,精力充沛,個性積極,喜歡快節(jié)奏的生活;善于溝通協(xié)調,內心追求權力、權威和物質財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受。個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理,喜歡安定本分,兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,尊重權威和規(guī)章制度;喜歡常規(guī)的,有明確規(guī)則的活動。(二)職業(yè)能力人際能力:我是一個性格外向,對人友好的人,我可以很好的融于群體之中。在現(xiàn)實中,我善于交際,在朋友們遇到困難時,我都會伸出援手。邏輯能力:我邏輯性較強,做事善于客觀分析,將事情想得盡可能全面一些。因此在工作中,我也能發(fā)現(xiàn)不合邏輯、不合協(xié)調的部分,并作出積極改進。組織能力:我做事講求原則,任何觸及原則的行為在我心里是不被允許的。在組織策劃中,我都會先制定統(tǒng)一的規(guī)則,并要求大家遵守,保證了組織的效率性和有序性。(三)職業(yè)性格我的優(yōu)勢與優(yōu)點:我的性格獨立,有責任心。積極主動,勇于擔當。樂于溝通,善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心,善于合作。真誠關懷朋友的境遇,善于體貼他人;執(zhí)行力強,做事態(tài)度雷厲風行,決定的事情就去認真負責的完成;管理能力強,能夠合理的安排各成員的分工,做事絕不拖泥帶水。(四)職業(yè)價值觀我最看中的三項職業(yè)價值觀:認可:重視晉升、權威、贊賞和社會地位等。重視有晉升的機會,能提供清晰的成長空間、上升通道等;自己優(yōu)異的表現(xiàn)、做出的努力、取得的成果等得到別人的認可與尊重;重視能給予其他人指導與指示,能被其他伙伴所尊敬。關系:重視服務他人、友善對待伙伴、堅守道德等。重視有容易相處的伙伴,彼此互幫互助,關系友好和諧;能夠為了他人的福祉而努力,能為他人帶來快樂與幸福。支持:重視待遇的公平、上級的支持與培訓等。重視組織公平公正地對待成員;重視能夠得到上級的幫助,能獲得相應的資源與支持;重視受到良好的技術培訓與指導。二、職業(yè)認知(一)家庭環(huán)境我出生于普通家庭,父母都是普通職工,工作比較忙,所以我從小就學會了自己照顧自己,我的父母為人質樸,心地善良。希望我好好學習,可以過更好的生活。(二)學校環(huán)境我們學校有著濃厚的學習氛圍,優(yōu)秀的師資隊伍,優(yōu)越的學習條件,特別是學校強大的師范生技能訓練課程,這些都成為我學習的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學姐學長身上能學到許多東西,他們也成為我們學習的榜樣,使我的學習更有動力。(三)就業(yè)分析給排水專業(yè)的就業(yè)面大,畢業(yè)生可以到設計部門、規(guī)劃部門、環(huán)境保護部門、科研院所、高等院校、工礦企業(yè)、經濟管理部門和政府部門等從事給水排水工程規(guī)劃、設計、管理、科研和教學等工作。(四)就業(yè)前景面對全球性淡水資源短缺、水源污染加劇和我國水環(huán)境逐年惡化的嚴峻局面,水問題已為政府和媒介關注、民眾關心的焦點。我國給水排水工程投資逐年增多,工程規(guī)模越來越大,各工業(yè)企業(yè)中需要大量的給水排水工程專業(yè)人才來實現(xiàn)國家節(jié)能減排的目標。行業(yè)發(fā)展前景很不錯。三、職業(yè)目標綜合如今的就業(yè)形勢及本人自身相關條件分析,未來可能選擇的職業(yè):進入水利局,從事一名給排水工程師。基于自己的興趣及愛好,以及對社會、就業(yè)環(huán)境等分析,我將我以后的就業(yè)發(fā)展方向定位給排水工程師的工作。四、行動計劃(一)短期目標積極參加各類文體活動,在娛樂中鍛煉自身的能力。加強人際交往,廣結志同道合的朋友,交流思想觀點。認真學好專業(yè)基礎理論課程,多接觸專業(yè)性的報刊雜志,多分析多思考。加強給排水科學與工程專業(yè)的學習,考取相應的證書為自己增添就業(yè)優(yōu)勢。充分利用學校圖書館資源,提高自身各方面的文化素養(yǎng)。學好專業(yè)課程,多做練習,多積累,多總結。充分利用學?;蛏鐖F提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結交益友。積極參加各類招聘活動,積累經驗,學習求職技巧,為畢業(yè)就業(yè)做好充分的準備。(二)中期目標前期踏實工作,做好新人定位,順利轉正后做好本職工作,主要是要學會自己獨立完成工作任務,學會去完善處理與工作相關的一些事情。作為一名給排水工程師,具備能夠勝任這個職業(yè)的能力,在公司里面與同事、領導相處好,加強觀察學習能力,虛心向前輩與同事學習。在工作過程中,兢兢業(yè)業(yè),通過努力不斷積累工作經驗,爭取在工作的過程中繼續(xù)深造,考取職業(yè)所需要的證書,不斷提升自己,晉升崗位至中級給排水工程師并向上發(fā)展,最終取得事業(yè)上的成功。(三)長期目標不斷的加強自身在工作崗位的學習,低調做人,積極做事。和上級領導建立一種更加互信和理解的工作關系,解決并理解下屬的一些困難,構建好良好的集體意識觀念。業(yè)或部門會有進一步的發(fā)展和改觀,工作效益或效率將會有巨大改變。五、評估與調整職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當我在給排水工程師行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標,我將選擇教師這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達到該目標的要求,那么我將考慮進入學校,從事教師的工作。實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果行動策略久久行不通,或者已經不能適應當時的社會環(huán)境時,就需要更適合的行動策略。其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)如果因為身體問題,導致無法繼續(xù)進行給排水工程師的工作,我會考慮辭職,養(yǎng)好身體后再做打算。如果因為家庭問題,我會綜合考慮,看事情的輕重緩急,從而來確定是否離職或者換行業(yè)。
作業(yè)4:運用與實訓陳升一直在調整自己的狀態(tài),包括職業(yè)目標、選擇職業(yè)考慮的因素、自我的性格、興趣愛好,周圍的環(huán)境等。當目前的工作不能夠滿足自己的需求時,可以通過調整修正來進行,首先要對自己進行剖析,對自己的興趣愛好、性格、能力、價值觀等進行分析,看看自己適合做什么,想要做什么。然后再對職業(yè)環(huán)境進行分析,包括家庭環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)發(fā)展環(huán)境等進行深入分析,最后再
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