中學(xué)“作業(yè)管理”工作方案

XXXX中學(xué)“作業(yè)管理”工作方案為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，探索落實(shí)“本真教育”辦學(xué)理念，規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定XXXX中學(xué)“作業(yè)管理”工作方案，具體如下：一、嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校制定作業(yè)管理治理方案，落實(shí)校長主體責(zé)任，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理。每學(xué)期教務(wù)處要對學(xué)生作業(yè)至少檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校將把作業(yè)檢查情況，納入到對教師教學(xué)實(shí)績的考核評價(jià)。二、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要分年級、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。三、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。四、嚴(yán)控作業(yè)總量。家庭書面作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總量。五、鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式；六、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。七、規(guī)范辦學(xué)行為。教師不得私自征訂教輔，要根據(jù)學(xué)情選擇用好“一科一輔”資料。堅(jiān)決從快從嚴(yán)從重處理違規(guī)征訂交付亂象。八、引導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，積極開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式研究，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一課堂教學(xué)宗旨，建立“以生定學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。九、將作業(yè)設(shè)計(jì)納入校本教研工作內(nèi)容，指導(dǎo)教師從作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)內(nèi)容的類型、作業(yè)批改與反饋、作業(yè)書寫與數(shù)量等維度引導(dǎo)教師開展作業(yè)實(shí)踐探索，力求系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、覆蓋德智體美勞各學(xué)科全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)。十、規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等