網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育對策研究的中期報告

網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育對策研究的中期報告中期報告一、研究背景及意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及，網(wǎng)絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。尤其在高等職業(yè)教育中，網(wǎng)絡已經成為了一個重要的教學工具。然而，與此同時，因為網(wǎng)絡交流的速度和范圍的快速增加，網(wǎng)絡環(huán)境下的信息傳遞也變得更為復雜和多變。在這樣的情況下，高職院校學生的思想政治教育也面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。因此，本研究旨在探討網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育對策，為高職院校思想政治教育的改進提供參考和借鑒。二、研究目的本研究的主要目的如下：1.了解網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育存在的問題和困境；2.探討有效的網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育對策；3.提出符合高職院校學生現(xiàn)狀的思想政治教育措施；4.為高職院校思想政治教育改進提供參考和借鑒。三、研究方法本研究采用文獻資料法、調查問卷法和個案分析法相結合的方法進行研究。1.文獻資料法：通過對國內外相關文獻的搜集和翻譯，對網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育進行理論分析。2.調查問卷法：通過分發(fā)問卷的方式了解網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育的現(xiàn)狀和問題。3.個案分析法：選取一定數(shù)量的高職院校學生進行深入個案分析，探討思想政治教育的有效途徑。四、研究進展及結論1.文獻資料分析通過對相關文獻的梳理和分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生思想政治教育面臨的主要問題包括：學生思想多元化、學生思想動態(tài)性、自主性、隱蔽性等。因此，網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育需要具有靈活性、針對性、及時性和互動性，同時要突出學生的主體性和自主性。2.調查問卷分析通過對相關調查問卷的分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校學生的思想政治教育存在的主要問題包括：知識流失嚴重、學生行為不端、學生思想多元化等。因此，網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育需要具有理論性、實踐性、頂層設計和針對性。3.個案分析通過對個案的分析，得出以下結論：（1）由于網(wǎng)絡環(huán)境下信息傳輸速度的加快和范圍的擴大，高職院校學生思想的世界觀和價值觀也受到了極大的影響。（2）高職院校應該構建一種全員參與的教育思想政治教育機制，以提高學生思想素質和思想道德修養(yǎng)。（3）高職院校應該采取具體有效的措施，加強學生思想政治教育的針對性，提高教育的實效性。五、參考文獻王祖懷.加強高職院校大學生思想政治教育的策略研究[D].上海外國語大學,2011.郭旭東.構建高職院校思想政治教育合理途徑[D].安徽師范大學,2015.陸惠民.基于網(wǎng)絡