![語(yǔ)言 兒童詩(shī)《秋天的落葉》_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/3A/wKhkGWV9G-6AM697AAHCOJoGQ5A362.jpg)
![語(yǔ)言 兒童詩(shī)《秋天的落葉》_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/3A/wKhkGWV9G-6AM697AAHCOJoGQ5A3622.jpg)
![語(yǔ)言 兒童詩(shī)《秋天的落葉》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/3A/wKhkGWV9G-6AM697AAHCOJoGQ5A3623.jpg)
![語(yǔ)言 兒童詩(shī)《秋天的落葉》_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/3A/wKhkGWV9G-6AM697AAHCOJoGQ5A3624.jpg)
![語(yǔ)言 兒童詩(shī)《秋天的落葉》_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/3A/wKhkGWV9G-6AM697AAHCOJoGQ5A3625.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)言:
兒童詩(shī)《秋天的落葉》
活動(dòng)目標(biāo):1、感知秋天落葉的美景。
2、學(xué)習(xí)用“落在××,××看見了,把它當(dāng)作××”的句式進(jìn)行大膽想象與表達(dá)。
3、享受想象和創(chuàng)作詩(shī)歌的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓孩子們?cè)谛@里尋找秋天的落葉,觀察落葉。與落葉合影。網(wǎng)上欣賞森林、池塘邊。馬路邊、公園等許多地方的落葉美景圖,培養(yǎng)孩子對(duì)落葉的興趣與關(guān)注。
兒童詩(shī)《落葉》全文并配圖。
活動(dòng)重點(diǎn):支持幼兒運(yùn)用句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行大膽想象與表達(dá)。
活動(dòng)難點(diǎn):促進(jìn)幼兒精心選擇意象素材,富有情感的表達(dá),創(chuàng)造詩(shī)歌意象。
活動(dòng)過(guò)程:小朋友們,以前我們*老師在幼兒園里帶著大家去看了落葉、觸摸了落葉,有的小朋友還與落葉照了相呢!現(xiàn)在我們來(lái)欣賞幾幅落葉的畫
。
這幾幅秋天的落葉畫你們看了之后怎么樣的感覺呀?
小朋友,秋天到了,秋風(fēng)吹起來(lái)了,小樹葉會(huì)怎樣呢?對(duì),小樹葉會(huì)飄呀飄呀。今天,我們就一起來(lái)說(shuō)“秋天的樹葉”。
小樹葉飄呀飄,離開媽媽會(huì)落到哪里呢?
老師根據(jù)幼兒回答用簡(jiǎn)筆畫記錄下來(lái)(老師選擇三個(gè)地方)
引導(dǎo)幼兒對(duì)小樹葉飄落的地方展開合理想象,嘗試用固定的句式來(lái)編創(chuàng)詩(shī)歌。
小樹葉落在屋頂、草地和池塘,可能會(huì)被哪個(gè)小動(dòng)物看見?它們會(huì)把它當(dāng)作什么?
秋天的樹葉真美,大家你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,就好像編成了一首很好聽的詩(shī)歌。現(xiàn)在,請(qǐng)*老師把小朋友編的詩(shī)歌朗誦給你們聽。
太好聽了,我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小詩(shī)人了,現(xiàn)在由我們的老師們給我們朗誦詩(shī)歌。小朋友們大家學(xué)學(xué)樹葉飄落的樣子,好嗎?(最好老師能彈一首輕柔的音樂(lè)。)
給家長(zhǎng)布置作業(yè),回家與小朋友親子閱讀。
《秋天的信》
《庭院里的舞會(huì)》
《落葉們的愿望》
《落葉》在這些兒童詩(shī)中。落葉被作者想象成信紙、舞者、旅行家、書簽、蝴蝶等多種意象,多自營(yíng)造作秋天忙碌、熱鬧、自由、怡靜的意境。幫助幼兒積累自然審美和文學(xué)審美的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒在富有情感的想象中創(chuàng)編詩(shī)歌,獲得語(yǔ)言能力的提高。
兒童詩(shī)《落葉》
秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片的樹葉從樹枝上飄落下來(lái)。
樹葉落在地上,小蟲爬過(guò)來(lái),躺在里面,把它當(dāng)作屋子。
樹葉落在溝里,螞蟻爬過(guò)來(lái),坐在上面,把它當(dāng)作小船。
樹葉落在河里,小魚游過(guò)來(lái),藏在底下,把它當(dāng)作小傘。
樹葉落在院子里,小燕子看見了說(shuō):“來(lái)信了,催我們,催我們飛到南
方去。”
親子閱讀:
《秋天的信》
秋天要給大家寫信
用葉子做信紙
請(qǐng)清風(fēng)當(dāng)郵差
每到一個(gè)地方
就把信一拋
有的信,落在松鼠頭頂上
有的信,掉在蜻蜓身邊
趕路的雁,也銜一只回家
池塘里、草叢中
到處都是秋天的信
小動(dòng)物急忙準(zhǔn)備過(guò)冬。
《庭院里的“舞會(huì)”》
樹葉喜歡跳舞
一到秋天就穿上彩衣
從樹上飄下來(lái)
尋找舞蹈的場(chǎng)所
庭院說(shuō):快來(lái)吧
看,我是個(gè)多好的舞廳
環(huán)境優(yōu)雅而舒適
舞池平坦有寬闊
風(fēng)兒說(shuō):快來(lái)吧
看,我是個(gè)多好的樂(lè)師
會(huì)奏出多種美妙舞曲
能創(chuàng)造出最佳音響效果
樹葉樂(lè)了,擠在庭院角落
羞答答的對(duì)風(fēng)兒說(shuō)
吹吧吹吧,就請(qǐng)你當(dāng)本次舞會(huì)的伴奏
于是風(fēng)吹:呼嚕嚕、呼嚕嚕
樹葉輕快地跳起了快三步
風(fēng)兒又吹:呼、呼、呼呼
樹葉又摟著跳慢四步
哎呀,又怎么不受紀(jì)律呀
一吹起迪斯科就渾身這了魔
自說(shuō)自話地跑進(jìn)舞池
和樹葉一鬧跳起了舞。
《落葉們的愿望》
一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)
落葉們刷刷地在空中飛跑
有的想去旅行
有的想飛到小朋友的書里做書簽
有的想飛到小河邊,和魚兒們嬉戲
有的想再雨傘上滑滑梯
落葉們的愿望真美好。
《落葉》
我的腳步踩過(guò)去了
爸爸的腳步踩過(guò)去了
沙沙地
落葉正飄響在林間小徑
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