2023學年完整公開課版母雞1

第16課母雞執(zhí)教：張光華學習提示：1、圈出生字詞，讀準字音。2、朗讀課文，達到讀流利，讀正確。3、弄清“導讀”中提出的兩個問題：（1）老舍筆下的母雞是一只怎樣的母雞？（2）比較一下，本文和《貓》這兩篇課文在寫法上個有哪些特點？反抗欺侮成績田壩凄慘警戒雞雛慈愛如怨如訴趁其不備顫顫巍巍

聽課文朗讀，想一想作者是如何描寫母雞的特征的？

整體感知

老舍先生筆下的母雞是一只怎樣的母雞？課文解讀而巍巍瘩叫聲討厭地欺軟怕硬不了。拼命炫耀

到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。

夸張

討厭不討厭

一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

“它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄?！边@句話是什么意思？

這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。

點明中心

此時此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢？

你有什么體會？感同身受：我會填：篇章結(jié)構(gòu)

作者情感

寫作特點

表現(xiàn)動物手法

語言特點

《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

我會填：篇章結(jié)構(gòu)

作者情感

寫作特點

表現(xiàn)動物手法

語言特點

《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂。《母雞》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；我會填：篇章結(jié)構(gòu)

作者情感

寫作特點

表現(xiàn)動物手法

語言特點

《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢討厭”。我會填：篇章結(jié)構(gòu)

作者情感

寫作特點

表現(xiàn)動物手法

語言特點

《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂。《母雞》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢討厭”。

先總后分；擬人。我會填：篇章結(jié)構(gòu)

作者情感

寫作特點

表現(xiàn)動物手法

語言特點

《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢討厭”。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢