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文檔簡介
家長會教師致辭尊敬的各位家長:
大家好!非常感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。首先我要對大家說一聲抱歉和一聲感謝。抱歉的是一直都沒能像現(xiàn)在這樣讓大家聚在一起坐下來暢談孩子的問題,互相交流和學(xué)習(xí)。感謝的是謝謝各位家長一路以來對于學(xué)校和我的工作的支持,感謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。有家長可能會說我的孩子談不上優(yōu)秀,不讓你操心就不錯了,其實(shí)不然,每個孩子都有他們各自優(yōu)秀的一面。剛才同學(xué)們表演了很優(yōu)秀的節(jié)目,都是他們自己創(chuàng)編安排的,非常精彩,可能某些家長還是第一次發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣的才能。其實(shí)我們班人才輩出?。?/p>
比如學(xué)習(xí)標(biāo)兵他們都有各自的缺點(diǎn),但他們也都有各自的長處、可愛之處。作為家長和老師我們都應(yīng)該多看到多發(fā)現(xiàn)他們的長處,在不斷鼓勵、激勵、督促下讓他們盡情展示自己的長處,從而更有信心克服自己的缺點(diǎn)。給大家講一個真實(shí)的故事:
一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她的回答是:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“這次數(shù)學(xué)考試,全班50名同學(xué),你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!被厝サ穆飞?,她又流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”說這話時,她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順的讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué),去得比平時都要早。孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險?!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。她兒子從學(xué)?;貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……”
這位母親對孩子不斷地鼓勵才換來了這樣的收獲,她的愛絕不是溺愛,不是放縱,而是發(fā)自內(nèi)心地為孩子著想,成為孩子最為堅強(qiáng)的后盾。怎么成為堅強(qiáng)的后盾?我想除了鼓勵,還要做榜樣,要陪同孩子一起成長和進(jìn)步。
對于我們老師要做到為人師表,以身示范,我想家長也是一樣。況且父母是孩子的第一任老師,是陪伴孩子時間最久的長輩,家庭教育在孩子整個成長過程中起著決定性作用。某些家庭會出現(xiàn)這樣一些情景:
爸爸催促孩子趕緊做作業(yè),而孩子卻不亦樂乎地看起電視來。為什么呢?因為爸爸說完這句話就開始玩自己的,不管孩子了,甚至在隔壁房間打牌、打麻將,孩子怎么可能不受這位爸爸的影響呢?
媽媽對孩子說:“快考試了,考考好啊,考好了給你買個獎品?!焙⒆釉诠膭钕驴嫉眠€不錯,比以前有了很大進(jìn)步,但媽媽卻不滿足,于是獎品也就泡湯了。長此以往,由于父母的經(jīng)常食言,孩子也開始學(xué)會了撒謊。父母卻還抱怨說:“這孩子,一天到晚撒謊,我們是管不了了?!?/p>
通過這兩個例子不知家長有沒有意識到,孩子很多不好的習(xí)慣其實(shí)也有我們的一部分責(zé)任,由于我們沒有做好榜樣的緣故,而孩子是很愛模仿的,而且我們常說說壞的更容易。大家或許最關(guān)心的成績,是學(xué)習(xí),但事實(shí)上平時養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,那么這個孩子的成績絕不會差到哪去。即使頭腦不靈活,也能靠后天的努力跟上的。所以我想說:習(xí)慣最重要,而在習(xí)慣的養(yǎng)成中,家長的示范作用很重要。
他們畢竟還是孩子,會犯這樣或那樣的錯誤,我們大人都會犯錯,何況他們,關(guān)鍵我們作為家長要幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣,幫助他們學(xué)會明辨是非,從錯誤中不斷吸取教訓(xùn)不斷成長。有些家長會抱怨說孩子不聽自己的,管不住,腦子里想什么我們也不知道。為什么會這樣?為什么孩子不愿和你傾訴自己的想法呢?因為你在他眼中就是那個居高臨下的判官,而不是可以無話不談的好友。所以孩子對你會有秘密,孩子犯錯時會想對你隱瞞,甚至錯上加錯。不斷這樣的惡性循環(huán),導(dǎo)致后來孩子與你的距離越來越遠(yuǎn),也導(dǎo)致孩子與學(xué)習(xí)的距離越來越遠(yuǎn)。所以,我再次想說,多走近孩子一點(diǎn),蹲下身子,用孩子的眼光來看待問題。就當(dāng)做也你也是孩子,你也要學(xué)習(xí),大家共同牽手進(jìn)步才是最好的選擇。不要說工作忙沒時間,不要說孩子不聽我的。孩子是你含辛茹苦帶大的,孩子是你的唯一,為了孩子,我們應(yīng)該做到父母應(yīng)盡的責(zé)任。
家長會教師致辭
尊敬的各位家長朋友:
早上好??!
非常感謝您在百忙中抽空來參加我們的家長會,雖然大家工作都很忙,為了孩子,我們都準(zhǔn)時坐在了這里,我代表豆豆班全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們幼兒園,送到我們的班級,我們感到非常榮幸和高興,你們的參與不僅是對孩子的尊重,也是對我們工作的支持和理解。讓我們的孩子更加健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo)。下面,請允許我代表豆豆班全體老師向各位家長對這個學(xué)期孩子在幼兒園的整體情況作一次匯報。
1、孩子對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)
還記得開學(xué)那時的孩子哭鬧得很厲害,但家長們都基本能堅持把孩子送回來,僅僅一個多月我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步,其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮,我們在座的每一位家長都經(jīng)歷過,現(xiàn)在看著孩子高高興興上幼兒園,大聲地向老師問好,愉快地參與整天生活活動,我們感到很欣慰,對于一位二歲多三歲的孩子而言,他們已經(jīng)是很棒的了,值得在座每一位家長驕傲!
2、自理能力方面來看,我們班的孩子生活自理能力有很大進(jìn)步
孩子大都是獨(dú)生子女,一直都是飯來張口,衣來伸手,幼兒園是培養(yǎng)幼兒生活的第一步,所以從適應(yīng)幼兒園后開始,我們的就逐步培養(yǎng)幼兒自己動手吃飯,自己收拾餐具,鼓勵孩子自己的事情自己做。整體看來大部分孩子自理能力較開學(xué)時有很大的進(jìn)步。語言表達(dá)方面,我們班大多數(shù)孩子能聽懂普通話,但講普通話語句的很少,有的甚至聽不懂普通話,連大小便都不能表達(dá)清楚的,當(dāng)然,這與孩子的年齡小有很大關(guān)系。
3、從個性品質(zhì)上來看,我們孩子都比較以自己為中心
孩子牛脾氣的很多,不懂和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)也和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都圍著孩子轉(zhuǎn),孩子要什么給什么,樣樣都滿足他,孩子因此形成了一種“好吃好玩的東西都是我的”意識,因此在幼兒園孩子會因為一個小玩具,一張紙而爭搶,別人碰到了他,會覺得是打他,這一個學(xué)期發(fā)生爭執(zhí)和動手打架的事情時有發(fā)生,有的孩子臉上還掛了彩,家長看了很心痛。其實(shí)孩子這些無意識的舉動與孩子平時的習(xí)慣、家長的教育和老師的教育有關(guān)系的,所以希望家長能夠重視孩子的品質(zhì)教育,不要縱容孩子的不良習(xí)慣,在家教育孩子相互謙讓,友好相處。教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事,其實(shí)家長的作用不容忽視,俗話說:“父母是孩子的第一任老師”,所以只有通過我們共同配合,共同努力,我們的孩子才會更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園配合主要體現(xiàn)在以下幾方面:
1、《家園共育手冊》
《家園共育手冊》是一個既方便又直接的互動平臺,讓家長可以在手冊中知道孩子在幼兒園的情況,讓老師更好地了解幼兒在家的表現(xiàn),通過這種方式觀察幼兒的表現(xiàn)是否一致,如出了問題,該怎樣解決。所以希望家長認(rèn)真閱讀手冊,知道孩子的情況和了解幼兒園的動態(tài),再填寫孩子在家的表現(xiàn)。
2、班級博客
我們豆豆班有自己的博客,家長可以在博客上留言,與我們進(jìn)行網(wǎng)上交流,分享育兒經(jīng)驗,這個互聯(lián)網(wǎng)平臺為平時沒空接送孩子的家長提供了方便。
3、生活習(xí)慣方面
盡量不要把食物,飲料帶到幼兒園吃,幼兒的玩具、書籍請不要放在書包帶回來幼兒園,以免孩子之間爭搶。幼兒園小朋友瞌瞌碰碰有時是不可避免的,希望家長能夠體諒幼兒園。同時希望家長在平時的日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識。
時間過得很快,眨眼一個學(xué)期過去,幼兒從一個哭哭啼啼到現(xiàn)在背著書包高高興興上幼兒園,從互不認(rèn)識到現(xiàn)在成為好朋友等,孩子的各方面能力都得到了培養(yǎng)和提高。一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護(hù),教育和家長的理解、配合下,我們的孩子能夠健康和快樂無比地成長。再次代表豆豆班全體老師向支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝!我們的工作存在不足之處,我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家對孩子這種一對一,甚至倆對一,三對一的照顧來得周到,有時孩子尿褲子了,被同伴欺負(fù)了,丟了衣服等,而我們沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深地歉意,今后我們在工作中有什么不到之處,希望各位家長向我。提出意見或建議,同時也非常感謝大家對我們工作的支持和信任。
下學(xué)期幼兒交費(fèi),幼兒園將不收取現(xiàn)金,家長需通過農(nóng)業(yè)銀行銀聯(lián)卡刷卡交費(fèi)。
最后,祝各位家長朋友新年進(jìn)步!工作愉快!家庭幸福!謝謝!
家長會教師致辭各位尊敬的家長:
今天晚上很高興以這樣的方式和大家作一下交流。首先自己介紹一下,我姓陳,現(xiàn)任教四年級科學(xué)學(xué)科。我下面將和各位家長簡單交流一下孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)。第一個方面,我想談一下家長對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識:
小學(xué)的科學(xué)是過去“自然“”常識”名稱的延伸,但是又大不相同于過去。到初中的科學(xué)實(shí)際上就是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的化學(xué)、物理、生物。隨著新課程改革發(fā)展,小學(xué)科學(xué)課已經(jīng)進(jìn)入課改好幾年,我國小學(xué)科學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定從3年級起開設(shè)科學(xué)課。據(jù)說,正在修訂的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將進(jìn)一步與國際接軌,從小學(xué)1年級開始開設(shè)科學(xué)課。這些政策在開始變革,但還不夠引起全社會的重視,說明政策變革的力度還不夠大。因此,在人們的意識里,過去的傳統(tǒng)習(xí)慣仍然制約著人們對小學(xué)科學(xué)教育的認(rèn)識。那就是,科學(xué)是復(fù)雜、難懂的高級知識,小孩子學(xué)科學(xué)太早。
上述認(rèn)識是根本錯誤的。小孩子(幼兒和小學(xué)生)學(xué)習(xí)科學(xué)是最好的時期。這是因為童年是人的一生中好奇心最強(qiáng)烈的時期,對自然現(xiàn)象的興趣最大??茖W(xué)家就是那些具有強(qiáng)烈好奇心的人,而一般成年人(甚至青少年)缺少這種自發(fā)的好奇心。這或者是錯誤的科學(xué)教育造成的,或者是人的好奇心因為沒有得到保持或激發(fā)自然減退的結(jié)果。不管如何,幼兒園和小學(xué)階段,是實(shí)施科學(xué)啟蒙教育的最佳時期,兒童對自然和科學(xué)的興趣,他們的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力在這一時期若得到及時良好的培養(yǎng),進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)后,或者進(jìn)入成年后會得到高度發(fā)展;反之,就發(fā)展不起來。
當(dāng)然,面對中考,高考的壓力,那怕是小學(xué)升初中的擇校問題,很多家長可能也覺得無奈,這是社會形式的所迫。也許站在家長的角度也許也會問:我知道科學(xué)課也重要,關(guān)系到孩子的全面發(fā)展,可是,你要我們家長重視科學(xué)課,勢必會影響其他的學(xué)科,那么孩子在科學(xué)課中得到優(yōu)秀,那對孩子的發(fā)展到底有多大的影響呢?用成績來說話,家長很現(xiàn)實(shí),如果在科學(xué)教學(xué)中如果能夠看到學(xué)生有更多直接利益的收獲,那么我相信家長肯定會認(rèn)同的。但是科學(xué)畢竟不是其他,他需要一個過程。
當(dāng)然欣喜的是,好多家長還是比較清楚的認(rèn)識到孩子科學(xué)素養(yǎng)提高的重要性,比如就我教的四年級科學(xué)而言,有好幾個家長會在孩子的科學(xué)作業(yè)本上留言,有的家長會給我發(fā)短信或者打電話學(xué)問孩子科學(xué)學(xué)習(xí)的情況,作為一個科學(xué)老師我還是非常感動。我感受到家長們對孩子全面發(fā)展的重視。如果有你的鼓勵和對孩子科學(xué)學(xué)習(xí)的重視,你就會發(fā)現(xiàn)你的孩子在科學(xué)方面也會不一般。所以我希望家長能以發(fā)展的眼光看待小學(xué)科學(xué),隨著時間的推移,到了初中,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理,化學(xué),生物時,就明顯看到小學(xué)科學(xué)的作用了。這一點(diǎn)我堅信。所以個人想對家長有幾點(diǎn)建議:
1.在家長你的心理建立起重視科學(xué)課的思想,千萬不要有科學(xué)課是一種無所謂的課,科學(xué)作業(yè)是一種無聊的作業(yè)的偏位觀念,更不要把這樣的思想暴入你的孩子面前。這樣你的負(fù)面影響會很大。
2.經(jīng)常過問一下孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)狀況,你的詢問代表你的關(guān)心,代表你的重視,這樣孩子在心理也會更加重視好好學(xué)習(xí)科學(xué)。
3、鼓勵甚至參與孩子在科學(xué)課堂外,運(yùn)用所學(xué)的知識做一些實(shí)物,你的鼓勵是孩子信心的保障,你的參與是孩子興趣發(fā)展、能力發(fā)展的最大推動力。
4、關(guān)于課外探究。如果孩子要進(jìn)行課外探究,比如抓蝸牛,養(yǎng)金魚、研究不同物體摩擦力,看看廚房有那些機(jī)械原理等活動,請各位家長配合一下,他的探究就是他思維開始,他的發(fā)現(xiàn)就是他思維的結(jié)晶。收獲自己的成功,那是怎樣的心情,我想家長你也一定很清楚。
作為老師我也一定正視科學(xué)的本位觀念,對照自身學(xué)校學(xué)生的實(shí)際開展教學(xué),不好高務(wù)遠(yuǎn),也不敷衍了事。
所以最后殷切
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