大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書一、大賽背景

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪?，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱忱、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在勝利的門外？為什么你的才華找不到展現(xiàn)的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

調(diào)查顯示：在高校高校生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)愛好不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職閱歷和自信念不足的情況。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展現(xiàn)自我的平臺。在當(dāng)今這個學(xué)問大爆炸、科學(xué)技術(shù)進展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素養(yǎng)的要求已越來越高。作為一名高校生，假如不能從根本上提升自身的綜合素養(yǎng)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫忙遼闊同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提升同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)力量。我們細心策劃了此次“規(guī)劃以后，成就幻想”——四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。

二、大賽目的

(一)幫忙遼闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)動力，樹立和提升職業(yè)規(guī)劃的意識和力量。

（二）提升同學(xué)們制作自薦書及參與職場應(yīng)聘的技巧和力量。

（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給遼闊同學(xué)供應(yīng)熟悉社會，熟悉職場的機會。

（四）豐富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺。

三、大賽主題

傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

四、機構(gòu)設(shè)置

一、大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員

二、組委會職能部門：

活動部

職責(zé)：負責(zé)大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品選購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、支配工作，大賽各階段詳細時間的支配。

外事部

職責(zé)：負責(zé)大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的預(yù)備和管理。

宣揚組

職責(zé)：負責(zé)大賽的全程宣揚工作，展板的制作，宣揚媒體的支配。

秘書處

職責(zé)：負責(zé)大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督競賽過程。

三、大賽評委會：負責(zé)大賽的監(jiān)督及評判工作。

五、參與對象及方式

1、參與對象：四川工程學(xué)院全體在校高校生。