教師工作作風(fēng)整改方案集合3篇

教師工作作風(fēng)整改方案集合3篇第二篇:教師工作作風(fēng)整改方案

在師德師風(fēng)整改月活動轟轟烈烈開展之際，作為一名工作多年的老教師，更應(yīng)該積極參與，反思工作作風(fēng)和工作態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自查自擺自身主要存在問題有：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)走過場，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

4、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

第三篇:教師工作作風(fēng)整改方案

為貫徹落實《關(guān)于印發(fā)xx市教育系統(tǒng)加強學(xué)校管理專項整治工作方案的通知》開教發(fā)〔20XX〕55號文件精神，進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，回應(yīng)社會關(guān)注和家長訴求，提升全校教師職業(yè)道德水平，制定以下實施方案。

一、總體目標(biāo)

認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，加強師德師風(fēng)教育，規(guī)范從教行為，努力提升人民群眾對教師從教行為的滿意度，切實提升我校教師職業(yè)道德水準。

二、主要內(nèi)容

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，結(jié)合我校實際，確定本次專項整治活動的重點內(nèi)容如下：

1、在職教師是否組織違規(guī)有償補課或推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外違規(guī)有償補課，特別是為所任課班級學(xué)生進行違規(guī)有償補課，包括通過網(wǎng)絡(luò)平臺等形式組織線上違規(guī)有償補課和家教式（含一對一）有償補課。

2、在職教師是否存在課上不講、課后講，以斂財為目的，利用教師班主任職務(wù)之便，組織違規(guī)有償補課的行為。是否存在違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、有償調(diào)座等行為。

3、在職中小學(xué)教師是否參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由家長、家長委員會等組織的違規(guī)有償補課，是否存在為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人（包括學(xué)生代理家長）介紹生源、提供相關(guān)信息、場地等問題。

4、學(xué)校是否存在違反國家、省、市的有關(guān)規(guī)定，擅自設(shè)立收費項目，擴大收費范圍，提高收費標(biāo)準的問題。是否強制學(xué)生或?qū)W生家長訂閱報刊雜志，強迫或變相強迫學(xué)生參加保險。是否向?qū)W生推銷商品、強迫學(xué)生訂做服裝，或以勤工儉學(xué)名義變相向?qū)W生收費。

三、實施步驟

（一）宣傳部署階段（即日起至11月23日）

學(xué)校召開專題會議，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署此次專項整治工作，制定工作方案，有針對性地細化各項工作措施，明確任務(wù)分工，強化責(zé)任落實。

（二）專項整治階段（11月24日至12月20日）

1、自查自糾階段（11月24日至11月30日）。學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)工作采取設(shè)立舉報電話、對學(xué)生和家長問卷調(diào)查、不定期巡查等方式開展拉網(wǎng)式、全覆蓋自查，并建立自查臺賬、制定整改方案。11月29日，將自查自糾情況上報教育局。

2、督查整改階段（12月1日至12月10日）。迎接市教育局專項督查組檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并記錄在冊，不能立即整改的要明確整改時限，按期完成整改。

3、檢查驗收階段（12月11日至12月20日）。迎接市教育局、市市場監(jiān)管局、市衛(wèi)健局等部門組成的檢查驗收組，對我校專項整治工作情況進行驗收檢查。

（三）總結(jié)鞏固階段（12月21日至12月31日）

學(xué)校要對師德師風(fēng)專項整治情況進行認真總結(jié)，進一步查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，切實達到提升學(xué)校管理水平，提高學(xué)生及家長滿意度的工作目標(biāo)。

四、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長是本校師德師風(fēng)專項整治第一責(zé)任人，成立師德師風(fēng)專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，確保師德師風(fēng)專項整治工作制度化、常