關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿匯編七篇

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿匯編七篇

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇1

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話，叫做“沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖，而有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖”，所以在大學(xué)之初，我就做出了這份我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

在做這個(gè)規(guī)劃之前，我首先進(jìn)展了權(quán)威的BTI職業(yè)測(cè)評(píng)，測(cè)試得出的結(jié)果是我是適合從事市營(yíng)這個(gè)行業(yè)的，所以，我更加義無(wú)反顧地踏上了征途。

現(xiàn)在，我把我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根底，構(gòu)建在了我所學(xué)的專業(yè)上，那么，這個(gè)專業(yè)的進(jìn)展前景又如何呢？

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)在上世紀(jì)七八十年月才從國(guó)外引進(jìn)的專業(yè)，人才需求的缺口還很大，但是，時(shí)機(jī)只留給有預(yù)備的人，對(duì)此，我對(duì)我的職業(yè)生涯做出了如下規(guī)劃。

我的第一步：短期目標(biāo)（在大學(xué)期間）

大一，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，致力于培育自己的綜合素養(yǎng)和拓展人脈圈，我想在“歡樂(lè)購(gòu)”和“辯論隊(duì)”這些平臺(tái)，我的專業(yè)實(shí)踐水平和說(shuō)話技巧都能夠得到很大的提升。大二，我會(huì)考取營(yíng)銷(xiāo)員職業(yè)資格證書(shū)并通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，還會(huì)做一些與專業(yè)對(duì)口的兼職。大三，我會(huì)參與英語(yǔ)六級(jí)考試，并盼望到長(zhǎng)沙國(guó)際旅行社去實(shí)習(xí)做旅游營(yíng)銷(xiāo)，將我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)與詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合。

其次步：我的中期目標(biāo)（畢業(yè)后五年內(nèi)）

在長(zhǎng)沙有了兩年的工作閱歷以后，我會(huì)選擇回到我家鄉(xiāng)進(jìn)展，爭(zhēng)取進(jìn)入四川中青旅集團(tuán)工作，在那里深入學(xué)習(xí)旅游營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并對(duì)各個(gè)旅游工程進(jìn)展實(shí)地考察，同時(shí)積極爭(zhēng)取晉升時(shí)機(jī)，努力成為一名治理人員，“營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)”是我抱負(fù)的奮斗目標(biāo)，到那時(shí)，我將站在一個(gè)治理人員的角度更加深入地去了解公司的運(yùn)作模式，為今后自己創(chuàng)業(yè)打下根底。

第三步：長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)后五年至十五年內(nèi)）

我會(huì)開(kāi)一家旅游公司，公司的經(jīng)營(yíng)理念是將旅游和公益化相結(jié)合，對(duì)此我規(guī)劃抽取局部公司盈利建立一個(gè)專項(xiàng)旅游基金，用以資助那些經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的人。等到后期各方面條成熟以后，我會(huì)擴(kuò)大公司規(guī)模并廣納人才，將視野投向整個(gè)國(guó)內(nèi)的旅游市場(chǎng)，打造公司的品牌影響力。

我知道，我的目標(biāo)或者說(shuō)幻想聽(tīng)起好像是遙不行及的，但是我認(rèn)為，說(shuō)出會(huì)被稱贊的幻想才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。況且，從今刻開(kāi)頭，我的規(guī)劃是建立在行動(dòng)之上的。一輩子很長(zhǎng)，我們有時(shí)間去完成幻想，所以我布滿信念。但一輩子又很短，年輕不是我們可以放縱的借口。

我選擇的這條路很長(zhǎng)，但我，在路上！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇2

敬重的各位評(píng)委教師大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜愛(ài)手機(jī)嬉戲的我就立志要成為一名手機(jī)嬉戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c語(yǔ)言勝利編寫(xiě)小型的嬉戲軟件時(shí)就更奠定了我要成為手機(jī)嬉戲軟件工程師的決心?；蛟S你會(huì)問(wèn)你能否成為手機(jī)嬉戲軟件工程師？你如何成為手機(jī)嬉戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)同一起大家共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是一個(gè)動(dòng)手力量強(qiáng)，思維開(kāi)闊，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)與探究新事物的人，在朋友眼里我是一個(gè)鬼點(diǎn)多，具有合作精神的女孩子。依據(jù)各種測(cè)評(píng)結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是討論型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，信任有著興趣與專業(yè)學(xué)問(wèn)的支持下我肯定會(huì)在這條道路上走得更好！

再者我父母身體都安康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中去；從小我的教育環(huán)境也比擬寬松，父母的共性教育。創(chuàng)新教育，培育了我的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。我的哥哥也是電信專業(yè)的討論生，這使我對(duì)信息行業(yè)有了比擬早的熟悉，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我勝利的奠基石。

通過(guò)對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，我發(fā)覺(jué)我們電信的畢業(yè)生在信息產(chǎn)業(yè)方面占據(jù)這天時(shí)，地利與人和的優(yōu)勢(shì)。信息產(chǎn)業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，隨著3g的進(jìn)展社會(huì)需要越來(lái)越多的設(shè)計(jì)人才，且信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展重點(diǎn)是軟件行業(yè)這就是天時(shí)；我所要進(jìn)展的城市—北京，是軟件的王國(guó)，這樣的工作環(huán)境對(duì)自身的提高是很有幫忙的，這就是地利；由于我的專業(yè)對(duì)口，將來(lái)就會(huì)有大量相關(guān)行業(yè)的人脈這就是地利。孟子說(shuō)的好，天時(shí)不如地利，地利不如人和，當(dāng)我占據(jù)著天時(shí)，地利，人和三個(gè)勝利的要素時(shí)我怎么會(huì)不勝利呢？

眾所周知，北京是經(jīng)濟(jì)政治文化的中心，聚攏著大量的人才。()我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞效勞的手機(jī)嬉戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30多年的進(jìn)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的勝利是有多方面的緣由，我之所以選擇它是由于諾基亞基亞盡管是一個(gè)典型的跨國(guó)公司但其非常注意外鄉(xiāng)化，讓中國(guó)員工有被敬重與被照看的感覺(jué)，讓員工感受到細(xì)致入微的共性化愛(ài)護(hù)。其次諾基亞先進(jìn)治理的理論在其薪酬體系中的敏捷應(yīng)用，讓人感受到一種來(lái)自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的時(shí)機(jī)也比擬多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的進(jìn)展前景。

或許你會(huì)問(wèn)我你憑什么能進(jìn)入這樣的競(jìng)爭(zhēng)劇烈的公司，那是由于我已經(jīng)為自己做好的充分的預(yù)備，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。

從現(xiàn)在起我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，大學(xué)期間在我把握扎實(shí)根底的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)構(gòu)造、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是全部計(jì)算機(jī)科學(xué)的根底，假如不把握它們，很難寫(xiě)出高水平的程序。補(bǔ)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場(chǎng)論技術(shù)。由于假如沒(méi)有市場(chǎng)需要，沒(méi)有地方可以用，即便是“天衣無(wú)縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨,求伯君,王文京……無(wú)論這些軟件業(yè)人物成就大小,無(wú)論其專業(yè)學(xué)問(wèn)如何,勝利的第一要素都是對(duì)市場(chǎng)需要的敏銳推斷.我也會(huì)積極地參與各種活動(dòng)，由于要想做出非常精彩的軟件，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通力量！

我信任憑借自己扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘手機(jī)嬉戲軟件程序員應(yīng)當(dāng)不是問(wèn)題。

作為一個(gè)剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的新人我會(huì)抱著虛心的態(tài)度：

記住每一個(gè)同事的名字，急躁請(qǐng)教，留意禮貌，以誠(chéng)待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；留意實(shí)踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說(shuō)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于一個(gè)有根底的人來(lái)說(shuō)，他只有真正肯下功夫，在六個(gè)月能就可以把握一門(mén)學(xué)問(wèn)。依據(jù)社會(huì)新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解ISO9000質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)學(xué)問(wèn)，這樣對(duì)于缺乏工作閱歷和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會(huì)很快熟識(shí)和適應(yīng)企業(yè)。所以我會(huì)考取內(nèi)審員資格證書(shū)，同時(shí)會(huì)利用工作之余參與手機(jī)嬉戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培育自己良好的編譯風(fēng)格，注意對(duì)解釋的排錯(cuò)，形成良好的工作習(xí)慣，從閱歷中學(xué)習(xí)。

信任三年之后有著更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的我，考取信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證的手機(jī)嬉戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機(jī)嬉戲軟件工程師后，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進(jìn)一步的努力。依據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起打算作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞一樣或相近的價(jià)值觀。我會(huì)留意分析諾基亞在嬉戲方面的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其研發(fā)重點(diǎn)，讓自己出的設(shè)計(jì)觀積極向其靠攏。重點(diǎn)培育自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在很多個(gè)日日夜夜中磨練出來(lái)的，雖然過(guò)程枯燥但是我很享受這個(gè)過(guò)程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的閱歷積存永久處于貶值狀態(tài)，假如無(wú)法不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的學(xué)問(wèn)，力量就會(huì)降低。我會(huì)連續(xù)補(bǔ)充不會(huì)的學(xué)問(wèn)，倆年之后考取高級(jí)手機(jī)嬉戲軟件工程師。

此時(shí)的我不僅有著深厚的專業(yè)技能，而且還有和諾基亞一樣的開(kāi)發(fā)理念，信任這樣的我肯定能應(yīng)聘勝利，成為諾基亞的一名工作人員

記得同學(xué)和我講過(guò)NBA選秀的事，每年通過(guò)選秀進(jìn)入NBA的球員都會(huì)安排各個(gè)球隊(duì)當(dāng)中，為了兼顧公正的原則，同時(shí)保持競(jìng)賽的精彩性，最好的球員會(huì)被分到最差的球隊(duì)，而最差的球員被分到最好的球隊(duì)。好的球員到差的球隊(duì)會(huì)得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，但是球隊(duì)的氣氛和進(jìn)展前途都不是很好；而分到好的球隊(duì)的球員則相反，但是假如他在球隊(duì)中利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，積極提高自己的球技，有一天也可以進(jìn)展成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊(duì)起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊(duì)爭(zhēng)得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳?duì)待自己所處的環(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對(duì)不利因素，并使自己的力量得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，期間會(huì)發(fā)生很多我們沒(méi)有意料到的結(jié)果，目標(biāo)勝利的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進(jìn)入自己抱負(fù)的諾基亞公司，但是我也會(huì)堅(jiān)持到最終。丘吉爾在二戰(zhàn)時(shí)用了一句話來(lái)鼓舞士氣，取得戰(zhàn)斗的成功。我也想用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，不放棄！決不放棄！永不放棄！直到勝利！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇3

敬重的各位評(píng)委教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是09印刷工程2班的彭書(shū)麒。今日，能夠站在這里和大家共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：對(duì)于一艘沒(méi)有目的地的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)，有目的、有針對(duì)性的去提高自己各方面的力量和素養(yǎng)。為自己將來(lái)職業(yè)生涯打下良好的根底。

那么，我的職業(yè)目標(biāo)是什么呢?

根據(jù)“擇世所需、擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)”的原則，我給自己設(shè)立的職業(yè)目標(biāo)是成為一名廣告?zhèn)髅饺耍敿?xì)來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)：先是做一名廣告平面設(shè)計(jì)人員，繼而晉升為一名媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，積存從業(yè)閱歷和人脈關(guān)系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的勝利人士，就是我的偶像與典范，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。

這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過(guò)對(duì)自己的360評(píng)估、MBTI職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果分析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好以及專業(yè)特長(zhǎng)，作出的決策。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一共包含5個(gè)局部，分別是;自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、具體執(zhí)行規(guī)劃、評(píng)估調(diào)整與備選方案以及完畢語(yǔ)。

古語(yǔ)云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!一個(gè)客觀而全面的知我認(rèn)知，是一個(gè)勝利的職業(yè)生涯規(guī)劃的根底。通過(guò)自己的親人、教師、同學(xué)和親切朋友的對(duì)我作出的評(píng)價(jià)，以及自己的剖析得出：我是一個(gè)有著劇烈的上進(jìn)心和事業(yè)心、外向開(kāi)朗、擅長(zhǎng)交際、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、視野開(kāi)闊、考慮事情全面，喜愛(ài)獨(dú)立思索的人。固然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)和缺乏，我是一個(gè)心情簡(jiǎn)單感動(dòng)，不夠冷靜的人，做事心急，是一個(gè)完善主義者，而且我還不夠自信，有時(shí)候會(huì)懊喪，說(shuō)話底氣不夠，有點(diǎn)自卑。對(duì)于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域企業(yè)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)自己的勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、視野開(kāi)闊、擅長(zhǎng)交際的的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的不夠冷靜和自卑感。

大家都知道，興趣是最好的教師，一個(gè)人要是能夠從事他所感興趣的事業(yè)，他肯定會(huì)全力以赴，比沒(méi)有興趣的人更加簡(jiǎn)單取得勝利。信任大家想知道，我的興趣愛(ài)好是什么。我是一個(gè)喜愛(ài)觀看生活中遇到的各種廣告的人，無(wú)論是電視上、報(bào)刊雜志上、還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告，我都會(huì)仔細(xì)觀看，并專心思索廣告的優(yōu)點(diǎn)是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來(lái)的，我是否可以做出來(lái)?另外，我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)的人，喜愛(ài)思索社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并獨(dú)立思索作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時(shí)候，我將自己所購(gòu)置的報(bào)刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方人物周刊》等等，拿出來(lái)整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個(gè)特別喜愛(ài)傳媒行業(yè)，并盼望將來(lái)能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個(gè)喜愛(ài)觀看廣告的有心人。

借助MBTI職業(yè)性格測(cè)試，得到的結(jié)果顯示，我是一個(gè)ENFJ型的人，也就是說(shuō)我是一個(gè)外向、直覺(jué)、情感和推斷的人，從我的霍蘭德職業(yè)興趣探究報(bào)告可以看出我是一個(gè)企業(yè)型、社會(huì)型兼現(xiàn)實(shí)型的復(fù)合型人才。我信任人生幸福的來(lái)源不在于金錢(qián)和物質(zhì)，而在于從事的工作對(duì)整個(gè)人類社會(huì)有奉獻(xiàn)，能夠使這個(gè)世界變得更加美妙，喜愛(ài)自己的職業(yè)，積極主動(dòng)的將自己的工作做好，從中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)得到的結(jié)果，我適合的領(lǐng)域有：新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)和教育。我適合從事的職業(yè)有:廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、雜志編輯、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、企業(yè)籌劃等。明顯，我的職業(yè)目標(biāo)，成為一名廣告?zhèn)髅饺?，與我的職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果是相符合的”。

在做完全面和客觀的自我剖析之后，我將對(duì)我的職業(yè)內(nèi)外環(huán)境進(jìn)展分析;我現(xiàn)在所就讀的荊楚理工學(xué)院是一所特別年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什么985、211工程院校，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師上下一心，特別重視本科生的教學(xué)，堅(jiān)持“教授治學(xué)、全員育人”的教育理念，這對(duì)于我的成才是有很大推力的。我誕生在于農(nóng)村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環(huán)境使我比一般人更加努力奮斗，更加明白自己假如不好好把握在大學(xué)的美妙時(shí)間，將被社會(huì)所淘汰。家里有經(jīng)商的傳統(tǒng)和典范，二姐在武漢擁有自己鋼材貿(mào)易公司，二哥在佛山做物流生意，假如我選擇創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)，他們無(wú)論是資金上還是人脈上都將給我?guī)?lái)幫忙。

為了使自己能夠更加理智和全面的認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，我借用治理學(xué)中的SWOT分析工具，對(duì)自己做了一個(gè)SWOT分析，從中可以看出，我的優(yōu)勢(shì)在于我所學(xué)專業(yè)為印刷工程，能夠嫻熟操作常用的平面設(shè)計(jì)軟件，熟識(shí)廣告、傳媒報(bào)刊原稿制作直至印刷的整個(gè)過(guò)程。對(duì)廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)特別喜愛(ài)，自己的學(xué)習(xí)力量強(qiáng)。我的劣勢(shì)在于不是新聞廣告專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)我還沒(méi)有閱歷，也沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的人脈關(guān)系。我的時(shí)機(jī)在于我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，消費(fèi)群體日益多元化和共性化，營(yíng)銷(xiāo)和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以打算一個(gè)企業(yè)的生死存亡，所以廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的機(jī)遇許多、時(shí)機(jī)是很大的。我的威逼在于擁出名校學(xué)歷背景的新聞廣告專業(yè)畢業(yè)生和擁有豐富閱歷的廣告從業(yè)人員的競(jìng)爭(zhēng)，以及有藝術(shù)背景的廣告人才的挑戰(zhàn)。

萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行始于足下。事物的進(jìn)展遵從從初級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。下面我將對(duì)我的最初職業(yè)崗位，廣告平面設(shè)計(jì)師的工作力量要求進(jìn)展分析。這個(gè)是我從智聯(lián)聘請(qǐng)網(wǎng)站上找到的一個(gè)關(guān)于平面廣告設(shè)計(jì)師的聘請(qǐng)廣告，大家可以從中看到企業(yè)對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)師的力量要求，我將努力將這些聘請(qǐng)要求培育成我的優(yōu)勢(shì)。在就業(yè)的時(shí)候，面對(duì)聘請(qǐng)廣告，能夠布滿自信的遞交自己有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷。

職業(yè)生涯規(guī)劃解決的是以下4個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)?在哪里?去何方?怎樣去?前3個(gè)問(wèn)題的答案，我都已經(jīng)給出，接下來(lái)我將答復(fù)怎樣去這個(gè)問(wèn)題,也就是我的具體行動(dòng)規(guī)劃局部。我的短期目標(biāo)是在2年后的20xx年，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。中期目標(biāo)是進(jìn)入在業(yè)內(nèi)有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設(shè)計(jì)工作，并通過(guò)自身的努力晉升為某個(gè)媒體部門(mén)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。我的長(zhǎng)期目標(biāo)是積存從業(yè)閱歷和人脈關(guān)系后，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。

現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，大學(xué)還剩下2年多的時(shí)間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜志，在6月份將它發(fā)行出來(lái)，通過(guò)辦這份雜志，學(xué)以致用，熬煉自己的治理力量和運(yùn)作力量。加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。還有就是，拿到PS中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。在大二的暑假，我將在武漢，查找一家小型的廣告公司實(shí)習(xí)，通過(guò)完成各種設(shè)計(jì)作品，提升自己的軟件操作水平，積存實(shí)踐閱歷。

在大三這一年，我將全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種平面設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)仿照精彩的設(shè)計(jì)作品，讓自己嫻熟把握PS、corelDRAW、AI、3DMAX等。平常去圖書(shū)館借閱一些新聞廣告?zhèn)髅筋惖臅?shū)籍，讓自己對(duì)這個(gè)行業(yè)有更深入的理論熟悉，還有就是看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理學(xué)方面的書(shū)籍和最新的廣告、傳媒行業(yè)的報(bào)刊雜志。連續(xù)運(yùn)營(yíng)《荊楚青年》雜志，不斷將自己的所學(xué)、所想運(yùn)用的雜志上面去。寒假的時(shí)候，爭(zhēng)取進(jìn)入《楚天都市報(bào)》實(shí)習(xí)，領(lǐng)會(huì)大型傳媒企業(yè)的企業(yè)文化，從中學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學(xué)的最終一年，我在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)，將全面的梳理自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，閱讀一些聞名傳媒人物的傳記。還有就是爭(zhēng)取進(jìn)入分眾傳媒實(shí)習(xí)，做好我的畢業(yè)論文?？傊髮W(xué)本科期間，我將積存理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)體育熬煉，磨練自己的意志與品質(zhì)。培育良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。為進(jìn)入社會(huì)做好預(yù)備。

我的中期目標(biāo)具體行動(dòng)規(guī)劃是：進(jìn)入一家業(yè)內(nèi)有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ鳎确椒直妭髅?。在那里熬煉自己，獵取廣告行業(yè)的從業(yè)閱歷。這個(gè)階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己力量的提升。還有就是多結(jié)交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和出色人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下根底。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是依據(jù)自己的實(shí)際狀況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個(gè)人的職業(yè)生涯往往不是一帆風(fēng)順的，將來(lái)具有不確定性，因此我將會(huì)定期為做出評(píng)估和相應(yīng)的調(diào)整，但是不會(huì)轉(zhuǎn)變我大的職業(yè)方向。假如在畢業(yè)后，我未能從事廣告設(shè)計(jì)工作，我有2個(gè)職業(yè)備選方案，一是進(jìn)入印刷企業(yè)，從事印前設(shè)計(jì)工作，積存閱歷和客戶資源后，開(kāi)一家自己的平面設(shè)計(jì)工作室。或者是應(yīng)聘成為一家門(mén)戶網(wǎng)站的編輯和新聞專題籌劃人員。

到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)為大家介紹完畢。下面，我將引用美國(guó)思想家托馬斯.潘恩在《常識(shí)》中的一段話作為我的完畢語(yǔ)：

我是不會(huì)選擇做一個(gè)一般人的

假如我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人我查找時(shí)機(jī)，但我不尋求平穩(wěn)

我不盼望在國(guó)家的照看下，成為一名有保障的國(guó)民，那將被人瞧不起，而使我感到苦痛不堪我要做有意義的冒險(xiǎn)

我要幻想，我要制造，我要失敗，我也要?jiǎng)倮业奶煨允峭π刂绷?，傲慢而無(wú)所畏懼我英勇的面對(duì)這個(gè)世界。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇4

時(shí)間荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間步入大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋，時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速遠(yuǎn)離而去，回首這兩年中，自己的過(guò)錯(cuò)與成長(zhǎng)，剛步入大學(xué)的那份新穎，已經(jīng)遠(yuǎn)去，步入社會(huì)的壓力卻感覺(jué)越來(lái)大，有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣。我馬上離開(kāi)這里，步入社會(huì)。離開(kāi)是為了一個(gè)新的開(kāi)頭，而我卻并未為這新的開(kāi)頭做好預(yù)備。

再次站在這個(gè)舞臺(tái)上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對(duì)自己的更深層次熟悉，一分對(duì)社會(huì)的熟悉，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學(xué)中的成長(zhǎng)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的那些美妙的抱負(fù)已經(jīng)近乎破滅，抱負(fù)與殘酷劇烈的碰撞，我成認(rèn)我軟弱了，我很無(wú)恥的拋棄了自己的抱負(fù)，馬上和許多許多人一樣，成為證書(shū)奴，房奴，車(chē)奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會(huì)有抵抗，我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的淫威之下，我說(shuō)過(guò)“我不奉天，不拜地，我只信任自己”，所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái)，一的熱忱，傾盡全力為自己的將來(lái)勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖，更想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，去更高層次的舞臺(tái)展現(xiàn)自己，那里或許是一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)向整個(gè)社會(huì)推銷(xiāo)自己的機(jī)遇，哪怕只有百分之一的盼望，我都會(huì)付出的努力。

通過(guò)這一年的積存和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)。

一個(gè)中心：以為社會(huì)制造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心。

兩個(gè)根本點(diǎn)：

1.全力提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，廣泛涉獵相關(guān)信息，緊隨時(shí)代步伐。

2.提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，提升資格和價(jià)值，提高自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（中間內(nèi)容略）

彼此的心跳動(dòng)著彼此的故事，不同的人管轄著不同的事，擔(dān)當(dāng)者不同的壓力，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解和包涵，男人就該扛起屬于你的責(zé)任；女人就該揮灑屬于你的溫情，想要制造將來(lái)就必需英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想要早就他人就要英勇的改善自己，從現(xiàn)在起，拿出屬于你的魄力一起努力共造和諧社會(huì)

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇5

各位教師，各位同學(xué)：

大家下午好!很快樂(lè)站在這里與大家一起共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來(lái)自一個(gè)曾被皇太極譽(yù)為人杰地靈的錦繡之州!今日我的演講分三個(gè)方面：回首過(guò)去，立足現(xiàn)在，展望將來(lái)!

一.回首過(guò)去，我們都不會(huì)遺忘那曾經(jīng)充滿著硝煙的黑色六月，不會(huì)遺忘那場(chǎng)讓人高興讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆!固然，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)嘛，我也沒(méi)有什么圓滿的，但多少還是有點(diǎn)失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級(jí)的二十多個(gè)兄弟姐妹組建了星火宣傳團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟了我們暑期的打工生涯!為了進(jìn)展需要，我厚著臉皮主動(dòng)的去各家商場(chǎng)及用工單位推銷(xiāo)自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣傳我們團(tuán)隊(duì)，就這樣靠著我這種“不要臉”的精神，我這個(gè)火炬開(kāi)頭小出名氣，并且星星之火以燎原之勢(shì)席卷錦城，甚至我們團(tuán)隊(duì)從一個(gè)城市被聘用到另一個(gè)城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣勞碌的工作了一個(gè)多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗(yàn)了勞有所得的歡樂(lè)，那時(shí)我開(kāi)頭有了模糊的將來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

二.立足現(xiàn)在，我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學(xué)的形態(tài)，在這僅有的三年大學(xué)生活中，我會(huì)做如下幾件事情!

1.強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)，由于我學(xué)的是航海專業(yè)，只有通過(guò)證書(shū)考試并且有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)才能在海上乘風(fēng)破浪，平安遠(yuǎn)航。否則說(shuō)不定哪天在祖國(guó)的新聞聯(lián)播里就會(huì)收聽(tīng)到我遇難的消息!那將是多么可怕和悲傷的事情呀!

2.學(xué)好英語(yǔ)，由于英語(yǔ)是當(dāng)今世界最有用，最流行的語(yǔ)言，并且在肯定程度上與航海專業(yè)親密相關(guān)。所以為了自己將來(lái)有一個(gè)光明的前途，也為了不做二十一世紀(jì)的outman,我必需學(xué)好英語(yǔ)!但學(xué)好英語(yǔ)的大前提是記單詞，這好像是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我背單詞的訣竅是，每天都堅(jiān)持背幾十個(gè)單詞，風(fēng)雨無(wú)阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會(huì)背，而是不喜愛(ài)背。所以我要像俞教師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)四級(jí)考試!

3.熬煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?！笨v觀古今中外，社會(huì)的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大，口才藝術(shù)實(shí)際上已成為一個(gè)人勝利的重要條件。所以在入學(xué)以來(lái)我間續(xù)參與了辯論，主持，演講等活動(dòng)，雖然每次都很累，但辛苦并歡樂(lè)著，所以我會(huì)連續(xù)保持我的熱忱，堅(jiān)持究竟。

4.多讀書(shū)。俞教師在一次公益演講上說(shuō)過(guò)：大學(xué)生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛(ài)2是多讀書(shū)。鑒于咱們學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識(shí)，戀愛(ài)還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大局部的時(shí)間投入到讀書(shū)中來(lái)，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參與實(shí)踐才能積存閱歷，所以我會(huì)利用寒暑假時(shí)間連續(xù)我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好根底。

三.展望將來(lái)。美妙的大學(xué)生活完畢以后，我會(huì)選擇在海上工作，固然時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，大約三至五年吧，由于我是一個(gè)耐不住孤獨(dú)的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積存資金，由于海員的工資高的實(shí)在迷人。二是為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)環(huán)游世界的幻想!等我海歸之后，我會(huì)把我的星火宣傳團(tuán)隊(duì)辦成一家星火傳媒公司，并且漸漸把它做大做強(qiáng)，并為之奮斗終生!

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇6

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

做好我們自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己將來(lái)要走的路，同時(shí)也是可以通過(guò)這個(gè)規(guī)劃清晰自己要去做的事情有哪些，要去學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標(biāo)，那么我們也是更加的清楚我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙勞碌碌，或者沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，不清晰自己要干什么，又該學(xué)什么，那樣的話，其實(shí)也是比擬鋪張時(shí)間的，目的明確了，我們也是更加會(huì)懂得去珍惜我們的時(shí)間，去達(dá)成我們的一個(gè)目標(biāo)。

同學(xué)們，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)是有用的，但是每個(gè)人將來(lái)的選擇卻是又有不同，有的同學(xué)盼望以后去做教師，有的同學(xué)盼望將來(lái)去創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)可能也是學(xué)完專業(yè)的學(xué)問(wèn)去做我們本專業(yè)相關(guān)的工作，但無(wú)論你將來(lái)想要去做到什么，我們也是需要有一個(gè)規(guī)劃，在肯定的時(shí)間里，我們要做到怎么樣的一個(gè)成績(jī)，又是有哪些的方面去要學(xué)好的，大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，但是假如我們不去利用起來(lái)，那么就是鋪張了，但同時(shí)大學(xué)的時(shí)間也是非常少的，就短短的幾年時(shí)間，我們就要走向社會(huì)了。要去學(xué)的東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的學(xué)問(wèn)，還有我們要進(jìn)入社會(huì)的一些力量，都是需要我們?nèi)グ緹捄玫摹?/p>

假如大家去看過(guò)聘請(qǐng)的一些信息，我想也是大家清晰，許多我們期望的工作崗位，或者肯定層面的職位，都是需要有豐富的閱歷，可能我們目前做不到，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)規(guī)劃，在有限的時(shí)間做多一些事情，到了肯定的階段，我們也是可以成為我們抱負(fù)中的那個(gè)自己，而這也是需要我們有一個(gè)規(guī)劃去做到的。而不是說(shuō)在學(xué)校里面，教師讓我們學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有什么課就聽(tīng)什么課，我們不再是像高中那樣，比擬的被動(dòng)來(lái)學(xué)學(xué)問(wèn)，而是需要我們更加的主動(dòng)，清晰自己的目標(biāo)所在，去充分的利用好時(shí)間，學(xué)我們?cè)搶W(xué)的學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們，只有有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，我們