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[名校]小學(xué)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題的公式大全1.和差問(wèn)題公式】(和+差)÷2=較大數(shù);(和-差)÷2=較小數(shù)。2.【和倍問(wèn)題公式】和÷(倍數(shù)+1)=一倍數(shù);一倍數(shù)×倍數(shù)=另一數(shù),或和-一倍數(shù)=另一數(shù)。3.【差倍問(wèn)題公式】差÷(倍數(shù)-1)=較小數(shù);較小數(shù)×倍數(shù)=較大數(shù),或較小數(shù)+差=較大數(shù)。4.【平均數(shù)問(wèn)題公式】總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。5.【一般行程問(wèn)題公式】平均速度×?xí)r間=路程;路程÷時(shí)間=平均速度;路程÷平均速度=時(shí)間。6.【反向行程問(wèn)題公式】反向行程問(wèn)題可以分為“相遇問(wèn)題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問(wèn)題”(兩人背向而行)兩種。這兩種題,都可用下面的公式解答:(速度和)×相遇(離)時(shí)間=相遇(離)路程;相遇(離)路程÷(速度和)=相遇(離)時(shí)間;相遇(離)路程÷相遇(離)時(shí)間=速度和。7.【同向行程問(wèn)題公式】追及(拉開(kāi))路程÷(速度差)=追及(拉開(kāi))時(shí)間;追及(拉開(kāi))路程÷追及(拉開(kāi))時(shí)間=速度差;(速度差)×追及(拉開(kāi))時(shí)間=追及(拉開(kāi))路程。8.【列車過(guò)橋問(wèn)題公式】(橋長(zhǎng)+列車長(zhǎng))÷速度=過(guò)橋時(shí)間;(橋長(zhǎng)+列車長(zhǎng))÷過(guò)橋時(shí)間=速度;速度×過(guò)橋時(shí)間=橋、車長(zhǎng)度之和。9.【行船問(wèn)題公式】(1)一般公式:靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順?biāo)俣?;船?水速=逆水速度;(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=船速;(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=水速。(2)兩船相向航行的公式:甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度(3)兩船同向航行的公式:后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮?。ɡ螅┧俣?。(求出兩船距離縮小或拉大速度后,再按上面有關(guān)的公式去解答題目)。10.【工程問(wèn)題公式】(1)一般公式:工效×工時(shí)=工作總量;工作總量÷工時(shí)=工效;工作總量÷工效=工時(shí)。(2)用假設(shè)工作總量為“1”的方法解工程問(wèn)題的公式:1÷工作時(shí)間=單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾;1÷單位時(shí)間能完成的幾分之幾=工作時(shí)間。(注意:用假設(shè)法解工程題,可任意假定工作總量為2、3、4、5……。特別是假定工作總量為幾個(gè)工作時(shí)間的最小公倍數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為比較簡(jiǎn)單的整數(shù)工程問(wèn)題,計(jì)算將變得比較簡(jiǎn)便。)11.【盈虧問(wèn)題公式】(1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“小朋友分桃子,每人10個(gè)少9個(gè),每人8個(gè)多7個(gè)。問(wèn):有多少個(gè)小朋友和多少個(gè)桃子?”解(7+9)÷(10-8)=16÷2=8(個(gè))………………人數(shù)10×8-9=80-9=71(個(gè))………桃子或8×8+7=64+7=71(個(gè))(答略)(2)兩次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“士兵背子彈作行軍訓(xùn)練,每人背45發(fā),多680發(fā);若每人背50發(fā),則還多200發(fā)。問(wèn):有士兵多少人?有子彈多少發(fā)?”解(680-200)÷(50-45)=480÷5=96(人)45×96+680=5000(發(fā))或50×96+200=5000(發(fā))(答略)(3)兩次都不夠(虧),可用公式:(大虧-小虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,“將一批本子發(fā)給學(xué)生,每人發(fā)10本,差90本;若每人發(fā)8本,則仍差8本。有多少學(xué)生和多少本本子?”解(90-8)÷(10-8)=82÷2=41(人)10×41-90=320(本)(答略)(4)一次不夠(虧),另一次剛好分
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