社會教案幼兒園美術

社會教案——幼兒園美術一、教學目的通過本次美術課的教學，讓幼兒了解社會生活中各種美術元素，認識色彩、形狀、構圖等概念，創(chuàng)造屬于自己的作品。二、教學內(nèi)容1.畫路標通過讓幼兒觀察并模仿路標，顏色分類與組織形式，讓他們認識到路標中的線條、形狀與圖案等。教學方法：教師讓幼兒觀察路標。引導幼兒分析路標中的線條、形狀與圖案等元素。以簡單易懂的方式告訴他們?nèi)绾斡妙伾嫵雎窐?。讓幼兒畫出自己的路標，并展示作品?.畫公園內(nèi)景通過畫公園內(nèi)景，讓幼兒了解公園內(nèi)的各種元素，顏色組合和構圖，提高他們的觀察力和想象力。教學方法：讓幼兒集體觀察公園內(nèi)景的圖片。讓幼兒回答：公園里有哪些事物，它們的顏色、形狀都是什么。引導幼兒討論這些事物在畫中有何位置，如何組合。讓幼兒用自己的方式畫出公園內(nèi)景，并展示作品。3.畫家庭成員肖像通過畫家庭成員的肖像，讓幼兒認識到每個人的五官特點和相貌特征，提高他們的表達、想象和觀察能力。教學方法：讓幼兒觀察家庭成員的五官特點和相貌特征。引導幼兒表達家庭成員的個性與愛好。讓幼兒用自己的方式畫出家庭成員的肖像，并展示作品。三、教學流程1.準備工作教師將準備好所需的美術工具：顏料、畫筆、筆擦等2.課前提問教師提問幼兒：你們喜歡畫什么？畫美術作品是一件什么樣的事情？3.介紹本次課程內(nèi)容教師介紹本次美術課程的內(nèi)容：畫路標、畫公園內(nèi)景、畫家庭成員肖像。4.畫路標教師用PPT或者實物讓幼兒觀察路標，然后引導幼兒分析路標中的線條、形狀與圖案等元素，并讓他們畫出自己的路標。5.畫公園內(nèi)景教師用PPT或者實物讓幼兒觀察公園內(nèi)景的圖片，然后讓幼兒回答公園里有哪些事物，它們的顏色、形狀都是什么，然后引導幼兒討論這些事物在畫中有何位置，如何組合，并讓他們畫出自己的公園內(nèi)景。6.畫家庭成員肖像教師讓幼兒觀察家庭成員的五官特點和相貌特征，并引導他們表達家庭成員的個性與愛好，然后讓他們畫出家庭成員的肖像。7.展示作品讓幼兒每一步完成后，展示他們的作品，并讓其他同學和教師進行評價和指導，以提高他們的美術水平。四、教學評價通過對整個教學過程的觀察，可以評價幼兒在各個方面的表現(xiàn)：觀察力、想象力、表達力、創(chuàng)造力等。五、教學后記本次課程對幼兒進行了良好的