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中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題:培訓(xùn)工作總結(jié)集錦
隨著時(shí)代的發(fā)展,培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)提高員工素質(zhì)、提升整體競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。在過去的一年中,我們公司開展了各種形式的培訓(xùn),包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、線上培訓(xùn)等。本文將對(duì)我公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),并提出一些建議和展望。
一、培訓(xùn)形式多樣化
我們公司采用了多種形式的培訓(xùn),包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、線上培訓(xùn)等。內(nèi)部培訓(xùn)主要包括新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等;外部培訓(xùn)主要包括行業(yè)交流、專業(yè)培訓(xùn)、技能認(rèn)證等;線上培訓(xùn)主要包括在線課程、知識(shí)分享、自我學(xué)習(xí)等。這些培訓(xùn)形式滿足了不同員工的需求,提高了員工的綜合素質(zhì)和技能水平。
二、培訓(xùn)效果顯著
通過一年的培訓(xùn),我們公司取得了顯著的成果。首先,員工的專業(yè)技能得到了提升,工作效率和質(zhì)量得到了提高。其次,管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力得到了加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力得到了提高。最后,公司的整體競(jìng)爭(zhēng)力和品牌形象得到了提升,客戶滿意度和市場(chǎng)占有率得到了提高。
三、存在的問題和不足
雖然我們公司的培訓(xùn)工作取得了顯著的成果,但也存在一些問題和不足。首先,部分員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠,參與度不高。其次,部分培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式不夠?qū)嵱煤蛣?chuàng)新,不能滿足員工的需求。最后,部分管理人員對(duì)培訓(xùn)的投入不夠,缺乏對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的關(guān)注和支持。
四、建議和展望
為了進(jìn)一步提高公司的培訓(xùn)效果和質(zhì)量,我們提出以下建議和展望:
1、加強(qiáng)員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度,提高參與度??梢酝ㄟ^宣傳教育、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方式來提高員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度和參與度。
2、優(yōu)化培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式,提高實(shí)用性和創(chuàng)新性。可以通過調(diào)研員工需求、引入先進(jìn)理念和技術(shù)等方式來優(yōu)化培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式。
3、加強(qiáng)管理人員對(duì)培訓(xùn)的投入和支持??梢酝ㄟ^制定明確的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)、建立完善的培訓(xùn)管理制度等方式來加強(qiáng)管理人員對(duì)培訓(xùn)的投入和支持。
4、建立完善的員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃??梢酝ㄟ^制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等方式來建立完善的員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃。
總之,培訓(xùn)工作是企業(yè)發(fā)展的重要保障之一。我們公司將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高員工的綜合素質(zhì)和技能水平,推動(dòng)公司的持續(xù)發(fā)展。德育教研組工作總結(jié)一、加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化過程管理。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。
為了提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,我校堅(jiān)持每周的周會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),認(rèn)真按照上級(jí)文件要求聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使廣大教師充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持依法治教、依法施教,既是對(duì)傳統(tǒng)教育思想的繼承和發(fā)揚(yáng),又是時(shí)代發(fā)展的必然要求。使每個(gè)教師進(jìn)一步明確國(guó)家的法律法規(guī)和教育方針政策,增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校德育工作的核心是班主任工作。學(xué)校每月組織一次班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),在相互的學(xué)習(xí)中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷更新觀念,使得班主任隊(duì)伍素質(zhì)有較大的提高。
二、注重常規(guī)管理,增強(qiáng)工作實(shí)效。
1、完善頂層設(shè)計(jì)。
為了使學(xué)校德育工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,學(xué)校首先從頂層開始,結(jié)合本校實(shí)際,制定規(guī)劃、方案,從而形成比較完整的學(xué)校德育工作計(jì)劃。再通過校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、班主任會(huì)議、教師大會(huì)層層分解、逐級(jí)落實(shí),使德育工作層層有人抓,事事有人做。
2、加強(qiáng)督促檢查。
學(xué)校開展一系列德育活動(dòng),重在平時(shí)督促檢查。我們采用多種方法進(jìn)行督促檢查:一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時(shí)督查;二是每月組織一次有關(guān)班主任和科任教師參加的德育工作例會(huì),在總結(jié)工作的同時(shí),對(duì)以后的德育工作進(jìn)行布置安排;三是政教處每日督查;四是值日教師和學(xué)生每日檢查評(píng)比;五是每學(xué)期末進(jìn)行一次評(píng)比檢查總結(jié)。通過督促檢查,及時(shí)反饋情況,使德育工作更加規(guī)范。
三、豐富活動(dòng)載體,注重實(shí)踐體驗(yàn)。
1、堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。
每周一的升旗儀式上由值周領(lǐng)導(dǎo)和有計(jì)劃的安排部分教師或?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗下的講話。講話內(nèi)容以局黨委安排和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,既有教育意義的重大事件,也有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)而安排的極具針對(duì)性的內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)主題教育活動(dòng)。重大節(jié)日、紀(jì)念日開展有針對(duì)性的系列教育活動(dòng)樹典型活動(dòng);新生入學(xué)、學(xué)生入團(tuán)宣誓儀式;“學(xué)雷鋒”“祭掃烈士墓”等系列活動(dòng);開展“養(yǎng)成規(guī)范月”活動(dòng);開展“誠(chéng)信”主題教育活動(dòng);開展“創(chuàng)文明班級(jí)、樹文明班風(fēng)”活動(dòng);開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng);開展“安全教育月”活動(dòng);開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)等系列主題教育活動(dòng)。通過上述一系列活動(dòng)的開展,學(xué)生的思想道德素質(zhì)在日趨提高。
2、開展多彩的藝體活動(dòng)。
我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),還積極開展豐富多彩的藝體活動(dòng)。本學(xué)期組織了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、校園十佳歌手比賽、校園短劇比賽、校園情景劇比賽、文藝匯演等活動(dòng)為學(xué)生提供展示的平臺(tái)也增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
四、存在的不足和今后努力的方向:
本年度盡管在德育方面取得了一定的成績(jī)但是也存在一些問題:
1、由于本學(xué)期忙于中考和中考后的交接工作在常規(guī)管理方面有些松懈。
2、在平時(shí)的管理中重于說教而忽略了教師的身教所以有時(shí)出現(xiàn)效果不佳的現(xiàn)象。
3、學(xué)生的自主能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作中我們要做到:
1、要進(jìn)一步重視重學(xué)生自主能力的培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的教育讓德育工作貫穿于常規(guī)管理中。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理發(fā)揮班主任這一德育工作中的中堅(jiān)力量的作用。德育工作總結(jié)報(bào)告本學(xué)年德育工作總結(jié)如下:
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各班主任具體抓,使德育工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”“以德育人”的意識(shí),形成了德育工作的一個(gè)合力。
2、繼續(xù)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。我們十分重視加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)年開設(shè)班主任培訓(xùn)班,由伍校長(zhǎng)親自主講《班主任德育論文寫作》,努力提高班主任的德育科研水平。并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班主任參加各級(jí)會(huì)議及培訓(xùn),以提高班主任的自身素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮班集體、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)。利用這一有利條件,本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了班集體建設(shè),發(fā)揮班集體、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。通過每月的班主任會(huì)議和兩次的班主任培訓(xùn),提高了班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)了優(yōu)秀班主任。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)家校。通過校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式,密切了學(xué)校與家長(zhǎng)的,使得學(xué)校和家庭能形成共識(shí),達(dá)到教育的目的。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,規(guī)范教師從教行為,引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,提升職業(yè)道德水平。
2、組織開展“愛生敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講活動(dòng),挖掘和宣傳師德先進(jìn)典型,弘揚(yáng)高尚師德,營(yíng)造良好的教書育人氛圍。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教師考核制度,對(duì)在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行談話并督促其改進(jìn)。
三、開展豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、深入開展愛國(guó)主義教育。利用每周的升旗儀式、國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站等機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、開展法制教育活動(dòng)。通過舉辦法律講座、開展法律知識(shí)競(jìng)賽等形式,提高學(xué)生法律意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。
3、開展環(huán)保教育活動(dòng)。通過植樹節(jié)、世界環(huán)境日等契機(jī),開展環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐等活動(dòng),提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生環(huán)境問題。
4、開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。通過勞動(dòng)課、勞動(dòng)實(shí)踐等形式,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀。
5、開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
6、開展節(jié)日文化教育活動(dòng)。利用各種節(jié)日契機(jī),開展主題班會(huì)、文藝匯演等形式的文化教育活動(dòng),讓學(xué)生了解節(jié)日文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。
7、開展心理健康教育活動(dòng)。開設(shè)心理健康課程,建立心理健康咨詢室,引導(dǎo)學(xué)生心理健康問題,提高學(xué)生的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力。
8、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。通過校園美化、班級(jí)文化建設(shè)等形式,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。
9、開展安全教育活動(dòng)。通過安全講座、安全演練等形式,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。中學(xué)班主任德育工作淺談班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。而德育教育又是班主任工作的重中之重。下面就班主任如何開展德育工作談幾點(diǎn)看法。
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任,要具備一顆金子般閃閃發(fā)光的心,去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),傾聽他們的心聲。讓他們體會(huì)到集體的溫暖和同學(xué)之間的互助友愛。只有真正愛學(xué)生的老師,才能收獲學(xué)生真誠(chéng)的愛。曾經(jīng)有個(gè)女學(xué)生,她媽媽得了重病,家庭生活困難。了解到這一情況后,我除了發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為她捐款,自己還從微薄的工資中拿出錢來為她解決燃眉之急。那位同學(xué)非常感動(dòng),學(xué)習(xí)上更加努力,班級(jí)工作也做得非常好。正是用愛心感染了學(xué)生,我的班級(jí)才會(huì)充滿愛,才會(huì)是一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。
二、用榜樣引領(lǐng)學(xué)生
“潤(rùn)物細(xì)無聲”是德育工作的一大特征。班主任對(duì)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。因此,班主任要注重自身修養(yǎng),努力通過自己的言行舉止、為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣。作為班主任要嚴(yán)格要求自己,各方面都要為人師表,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。比如:教育學(xué)生講文明、懂禮貌,那自己也要言行文明、禮貌待人;要求學(xué)生書寫工整、美觀,自己在板書時(shí)也要做到書寫規(guī)范、美觀;要求學(xué)生愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,自己也要熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生;要求學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),自己也要帶頭參與;教育學(xué)生要按時(shí)到校,不遲到、早退,自己也要早到校、晚離校;教育學(xué)生不亂扔垃圾,自己也要不亂扔垃圾……凡是要求學(xué)生做到的自己首先要做到,要用自己的言行去影響和感染學(xué)生。另外在工作中也要時(shí)時(shí)處處以身作則。記得剛接這個(gè)班時(shí),地上經(jīng)常有紙屑,課桌椅經(jīng)常放得亂七八糟。于是我就從自身做起,看到地上有紙屑就彎腰撿起來扔進(jìn)垃圾桶;課桌椅歪了就主動(dòng)擺好;粉筆用完了就親自到后勤去領(lǐng)一盒;每天堅(jiān)持早到校晚離校……時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生看在眼里記在心里,也慢慢學(xué)會(huì)了彎彎腰撿紙屑、擺桌椅、節(jié)約用粉筆等。
三、用活動(dòng)陶冶學(xué)生
活動(dòng)是德育工作最有效的方式之一。新學(xué)期伊始,我就制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)每月的教育主題確定每周的活動(dòng)主題,每周的班會(huì)課都圍繞這一主題開展活動(dòng)。比如:新學(xué)期剛開始我發(fā)現(xiàn)班里一部分同學(xué)不思進(jìn)取、紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真。針對(duì)這一情況我及時(shí)召開主題班會(huì)“新學(xué)期新目標(biāo)”,讓同學(xué)們明確新學(xué)期努力的目標(biāo)和方向;清明節(jié)前夕我組織同學(xué)們到烈士陵園祭掃烈士墓并召開主題班會(huì)“緬懷先烈立志成才”;學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象我及時(shí)召開“珍惜時(shí)間把握今天”的主題班會(huì)等等。通過一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等。
四、用真情凝聚學(xué)生
作為班主任要用真情凝聚學(xué)生。首先,要用真情關(guān)愛每一位學(xué)生。學(xué)習(xí)上要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況;生活上要關(guān)心他們的衣食住行身體狀況等;心理上要他們的情緒變化并及時(shí)開導(dǎo)安慰等;尤其對(duì)待“后進(jìn)生”更要多一份關(guān)愛。“人非圣賢孰能無過”,何況是正在成長(zhǎng)的孩子呢?每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以表揚(yáng)鼓勵(lì)使之發(fā)揚(yáng)光大;對(duì)于缺點(diǎn)要盡量包容并幫助其改正。切忌對(duì)學(xué)生一味指責(zé)批評(píng)甚至歧視放棄。“親其師才能信其道”要想凝聚班集體必須用真情去感化每一位學(xué)生并和他們建立深厚的感情。這樣他們才會(huì)把大家當(dāng)朋友才會(huì)聽大家的話才會(huì)認(rèn)真執(zhí)行大家的要求和規(guī)定。其次要用真情打造良好的班集體。一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)班規(guī)。而班規(guī)的制定必須是在廣泛聽取全班同學(xué)的意見和建議的基礎(chǔ)上制定的并且要體現(xiàn)人性化。這樣制定的班規(guī)才會(huì)被同學(xué)們認(rèn)可才會(huì)自覺遵守。有了良好的班風(fēng)班規(guī)還要有嚴(yán)格的紀(jì)律約束。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)要耐心說服教育使之明確自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤;對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的要依據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理以達(dá)到教育本人和警示他人的目的。良好的班集體是一種巨大的教育力量它對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展起著潛移默化的作用。
總之德育工作是班主任工作的重中之重它貫穿于班級(jí)管理的始終必須持之以恒常抓不懈才能取得實(shí)效。中學(xué)化學(xué)教研組工作詳細(xì)總結(jié)本學(xué)期,我們中學(xué)化學(xué)教研組主要做了如下的工作。
一、組織學(xué)習(xí)初中化學(xué)教學(xué)大綱和考試說明,制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一周,我們就組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和考試說明,掌握課程改革的動(dòng)向,使大家明確本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。中考復(fù)習(xí)開始前,根據(jù)教學(xué)大綱和考試說明,我們制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從3月底到5月中旬進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),從5月中旬到6月底進(jìn)行第二輪專題復(fù)習(xí),從6月底到中考前進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中,我們要求每位老師根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃提前一周備好課,并指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。在第一輪復(fù)習(xí)中,要求老師針對(duì)大綱、教材中的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不留死角。在第二輪專題復(fù)習(xí)中,要求老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中考題型和命題方向,有重點(diǎn)、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在綜合訓(xùn)練階段,要求老師根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和解題技巧的指導(dǎo)。通過這次中考復(fù)習(xí),我們想方設(shè)法幫助學(xué)生掌握知識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),按要求完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們除了上好教材中的實(shí)驗(yàn)外,還組織學(xué)生完成了初三年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核。在考核過程中,我們采取了由初三老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練、測(cè)試、監(jiān)考的辦法,確保了實(shí)驗(yàn)考核的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,我們教研組堅(jiān)持搞好了以下三件事:一是盡可能用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備;二是盡可能用真實(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué);三是盡可能做到“一物多用”。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí),要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)前要有預(yù)習(xí)提綱,實(shí)驗(yàn)后要有分析小結(jié)。這樣不僅使學(xué)生能認(rèn)真觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,而且使學(xué)生印象深刻不容易遺忘。
三、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)中考復(fù)習(xí)的方法和策略。
為了使中考復(fù)習(xí)能夠做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行,我們?nèi)M老師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了做法:一是要正確把握中考方向;二是要根據(jù)中考信息及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案;三是要注重基礎(chǔ)、講練結(jié)合;四是要抓好落實(shí)。中考得分的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。因此,在日常教學(xué)中要求每位教師做到精講精練,對(duì)教材中的一些重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對(duì)重要實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行深入細(xì)致的探究和示范;及時(shí)解決學(xué)生存在的問題并加以講解。在做好基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí),我們也注重對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維能力進(jìn)行培養(yǎng)。為此我們充分利用課堂教學(xué)這一主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練。即每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)置一些啟迪思維的問題情景供學(xué)生思考探究。同時(shí)注意解題技巧的指導(dǎo)和答題策略的訓(xùn)練。
四、全組教師積極撰寫論文和教學(xué)體會(huì)。
本學(xué)期我們教研組的老師在認(rèn)真組織教學(xué)的同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)體會(huì)。其中有兩篇論文在市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);一篇獲省二等獎(jiǎng);兩篇獲市三等獎(jiǎng)。
五、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),實(shí)行教研興組戰(zhàn)略。
我們教研組的11位教師中高級(jí)教師有8人,中級(jí)教師有3人;老教師有4人,年輕教師有3人;他們都是學(xué)校的骨干教師。在平時(shí)的教學(xué)中我們相互信賴、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在聽課、說課、評(píng)課等教研活動(dòng)中我們力求完美。我們?cè)谙嗷ヂ犝n的同時(shí)還經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)討論教學(xué)中的困惑與疑難問題;共同探討中考信息與命題動(dòng)向;研究中考復(fù)習(xí)方法和技巧等。通過這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的友誼而且提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
六、存在的不足和努力的方向。
由于化學(xué)學(xué)科在中考中所占的分?jǐn)?shù)比例不大而且沒有專門的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)致一些必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行給學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。另外由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張導(dǎo)致部分儀器設(shè)備缺乏給實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來了不便也影響了教學(xué)質(zhì)量。為了克服這些困難我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校的支持改善辦學(xué)條件添置一些教學(xué)儀器以滿足教學(xué)的需要并力爭(zhēng)在中考中取得好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光添彩!淺談民辦中學(xué)德育工作的基本策略隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深化,德育工作在民辦中學(xué)教育中的地位越來越重要。如何更好地開展民辦中學(xué)德育工作,提高德育工作的效果,是當(dāng)前民辦中學(xué)教育面臨的重要問題。本文將從以下幾個(gè)方面探討民辦中學(xué)德育工作的基本策略。
一、建立德育工作機(jī)制
民辦中學(xué)應(yīng)該建立完善的德育工作機(jī)制,明確德育工作的目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計(jì)劃和方案,確保德育工作的有序開展。同時(shí),要加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員,共同負(fù)責(zé)德育工作的組織和實(shí)施。
二、加強(qiáng)德育課程建設(shè)
德育課程是民辦中學(xué)德育工作的重要載體,要加強(qiáng)德育課程建設(shè),提高德育課程的質(zhì)量。首先,要選用合適的教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),選取具有針對(duì)性和實(shí)效性的教材。其次,要注重教學(xué)方法的改革,采用多種形式的教學(xué)方式,如案例分析、小組討論、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育
行為規(guī)范養(yǎng)成教育是民辦中學(xué)德育工作的重要組成部分。要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì),從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,如禮貌待人、尊重他人、勤勞節(jié)儉、愛護(hù)環(huán)境等。同時(shí),要制定相應(yīng)的行為規(guī)范和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)是民辦中學(xué)德育工作的重要環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。首先,要注重校園環(huán)境的建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境。其次,要注重校園文化的建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),如文藝比賽、科技競(jìng)賽、體育比賽等,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
五、加強(qiáng)家校合作
家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境,要加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。首先,要定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,了解家長(zhǎng)的意見和建議。其次,要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和,及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的指導(dǎo)和幫助。
六、加強(qiáng)德育工作的研究和創(chuàng)新
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深化,民辦中學(xué)德育工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)和問題。要加強(qiáng)德育工作的研究和創(chuàng)新,探索新的德育工作方法和思路。例如,可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)德育工作,通過建立校園網(wǎng)站等方式,為學(xué)生提供更加便捷的德育服務(wù)。
總之,民辦中學(xué)德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)
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