Unit 7 Writing 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年牛津深圳版九年級英語上冊

Unit7Writing教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)在本單元教學(xué)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)寫作的技巧和策略，了解如何撰寫一篇有邏輯性、連貫性和準(zhǔn)確性的文章。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將能夠：了解寫作的基本步驟和策略；掌握寫作時的語言表達(dá)和思考技巧；能夠運(yùn)用所學(xué)的技巧和策略撰寫一篇有關(guān)個人經(jīng)歷的文章。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)介紹寫作的基本步驟和策略；提供有關(guān)寫作的語言和思考技巧；練習(xí)撰寫一篇有關(guān)個人經(jīng)歷的文章。2.教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用所學(xué)的技巧和策略撰寫連貫性和有邏輯性的文章；如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)使文章更加準(zhǔn)確和流暢。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT或白板等教具；復(fù)印練習(xí)冊和教材中的寫作相關(guān)練習(xí)。四、教學(xué)過程步驟一：引入教師向?qū)W生介紹今天的教學(xué)內(nèi)容：寫作技巧和策略；引導(dǎo)學(xué)生回憶他們曾經(jīng)寫過的文章，回答以下問題：你是如何開始寫作的？你是如何組織你的文章的？你是如何結(jié)束你的文章的？教師通過與學(xué)生的對話，引導(dǎo)他們思考寫作的重要性以及寫作時需要注意的事項(xiàng)。步驟二：講解寫作的基本步驟和策略教師通過PPT或白板將寫作的基本步驟呈現(xiàn)給學(xué)生：計(jì)劃、寫作、修改和編輯；通過講解每個步驟的具體內(nèi)容和重要性，讓學(xué)生明白每個步驟對于寫作的作用；引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)劃、寫作、修改和編輯一篇文章，并讓他們運(yùn)用所學(xué)的策略和技巧進(jìn)行實(shí)踐。步驟三：提供寫作的語言和思考技巧教師向?qū)W生介紹一些常用的寫作技巧和方法，如使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅r態(tài)和語態(tài)等；通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握這些技巧的正確運(yùn)用方式；引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用這些技巧和方法來撰寫一篇連貫性和有邏輯性的文章，并逐步操練這些寫作技巧。步驟四：練習(xí)撰寫一篇有關(guān)個人經(jīng)歷的文章教師給學(xué)生一個寫作任務(wù)：寫一篇有關(guān)自己豐富多彩的暑假經(jīng)歷的文章；學(xué)生根據(jù)所學(xué)的策略和技巧，進(jìn)行文章的計(jì)劃和寫作；學(xué)生完成文章后，教師進(jìn)行修改和編輯，指出他們寫作中的錯誤和不足之處，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)；學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)重新修改文章，并進(jìn)行最終的編輯。步驟五：總結(jié)和反思教師與學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所學(xué)到的寫作技巧和策略；學(xué)生回答以下問題：你通過今天的學(xué)習(xí)，掌握了哪些寫作技巧和策略？你覺得你的寫作水平有所提高嗎？你還有哪些需要改進(jìn)的地方？五、課堂作業(yè)學(xué)生完成課堂練習(xí)冊上的寫作練習(xí)；學(xué)生選擇一個感興趣的話題，寫一篇不少于200字的作文，并運(yùn)用所學(xué)的寫作技巧和策略。六、拓展延伸學(xué)生可以互相交換作文，并進(jìn)行修改和編輯；學(xué)生可以參考英語寫作書籍和網(wǎng)上