家長會進(jìn)步發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯家長會進(jìn)步發(fā)言稿敬重的老師，叔叔阿姨，友愛的同學(xué)：

大家上午好。我是這個班的英語課代表。今日很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表高二（15）班全體同學(xué)對你們的到來表示熱鬧的歡迎！

時間過得很快，一個月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們，進(jìn)入了這個生疏的環(huán)境，都寄望著美妙的渴望：我們的幻想在此地連續(xù)飛行。

曾經(jīng)的我，似乎怎么也找不回以前那個自信的中等生了。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)劇烈，自信度大大降低。喜愛一個人，在角落里偷偷流淚，胡思亂想。每天，我都裝作頑強(qiáng)，在角落里悄悄地奮斗。其實(shí)心情一直不穩(wěn)定。歲月如梭，連高二第一學(xué)期都結(jié)束了，成果也沒多大的起色?？粗叨谝粚W(xué)期文科成果單，好冷！本科，我就這么放棄了嗎？不！班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是由于他與別人共處逆境時，別人失去了信念，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我必需振作！有老師的支持，還有父母作為我的頑強(qiáng)的后盾，怕什么！一切都會好的！寒假開頭，我下決心，樂觀地做事，樂觀地學(xué)習(xí)。這個假期，過得很充實(shí)。每天合理支配各科時間，靜下心來，安心學(xué)習(xí)。果真效果很好。返?？迹铱汲隽瞬诲e的成果。

利用這個實(shí)踐，讓我知道，心態(tài)打算一切。用樂觀的心態(tài)專心地做每件事，它們會給你相應(yīng)的回報。這學(xué)期，我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法。做到預(yù)習(xí)，聽課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效率就大大提升了。不懂的問題，準(zhǔn)時找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué)，是我的薄弱科目之一，每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機(jī)會，找老師把難題解決了。真的很感謝他，他讓我對數(shù)學(xué)樹立了堅(jiān)決的信念。

在學(xué)習(xí)過程中，難免產(chǎn)生心理壓力。我會用各種方式來調(diào)解。我有時寫隨筆自勉自勵，讓自己振作。嚴(yán)峻迷茫的時候，到操場一口氣快跑幾圈，流了汗，流了淚，大喊大叫，調(diào)整心情。

有時我會積極找父母，同學(xué)傾訴。她們的鼓舞會給我產(chǎn)生樂觀的影響。

有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理，不敢請教問題，也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩，真誠，公平的心對待老師，老師也能夠作為我們的伴計(jì)。每次我跟老師談心的時候，總是有意外的獲得，他們對我的鼓舞，對我的支持，都會轉(zhuǎn)變成我前進(jìn)的動力！

感謝父母一路的陪伴感謝同學(xué)對我的幫忙感謝班主任賜予我的支持

感謝任課老師對我相應(yīng)的科目的關(guān)懷

感謝數(shù)學(xué)老師，一直不斷鼓舞我，讓我堅(jiān)持下來。

或許本科真的有的懸，但我仍要努力拼搏一番。以意志作為伴計(jì)，以閱歷作為顧問，以謹(jǐn)慎作為兄長，以渴望作為守護(hù)神，腳踏實(shí)地堅(jiān)決走下去，才能勝利在望！

最終一年，我會保持我的激情，激活我的潛力，讓我的實(shí)力去悄然轉(zhuǎn)變我的一切，綻放屬于自己的光線！

最終，我代表高二（15）班全體同學(xué)