![2020年-2023年高考日語單選題每題對應(yīng)考點清單 高三日語一輪復(fù)習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/02/31/wKhkGWV6UPqAIAzBAANpa7-Lqec128.jpg)
![2020年-2023年高考日語單選題每題對應(yīng)考點清單 高三日語一輪復(fù)習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/02/31/wKhkGWV6UPqAIAzBAANpa7-Lqec1282.jpg)
![2020年-2023年高考日語單選題每題對應(yīng)考點清單 高三日語一輪復(fù)習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/02/31/wKhkGWV6UPqAIAzBAANpa7-Lqec1283.jpg)
![2020年-2023年高考日語單選題每題對應(yīng)考點清單 高三日語一輪復(fù)習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/02/31/wKhkGWV6UPqAIAzBAANpa7-Lqec1284.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年高考真題,,,,,2022年高考真題,,,,,2021年高考真題,,,,,2020年高考真題,,,,
題號,題型,具體考點,用法,教材出處,題號,題型,具體考點,用法,教材出處,題號,題型,具體考點,用法,教材出處,題號,題型,具體考點,用法,教材出處
16,格助詞,で,范圍限定,必修1第1課,16,格助詞,Nを,經(jīng)過或者離開的場所,八年級第1課,16,助詞,で,動作的場所,七年級第10課,16,助詞,を,動作的對象,七年級第9課
17,格助詞,を,授受中的賓語,9年級第1課,17,格助詞,Sと,表示所說的內(nèi)容,八年級第3課,17,助詞,と,表示所說的內(nèi)容,八年級第3課,17,助詞,で,表示范圍,必修1第1課
18,副助詞,ほど,程度,必修3第11課,18,助詞,の,同位語,七年級第5課,18,助詞,に,表示判斷的基準(zhǔn),九年級第2課,18,助詞,ほど,表示越...越...,選修1第7課
19,格助詞,や,表示不完全列舉,七年級第14課,19,助詞,か,表示不確定,七年級第15課,19,助詞,だけ,表示限定,八年級第11課,19,助詞,から,表示原材料,九年級第11課
20,助詞,でも,表示最低限度,選修1第5課,20,副助詞,だけ,表示限定,八年級第11課,20,助詞,こそ,正是,才是...,,20,助詞,のに,形式名詞+判斷的基準(zhǔn),
21,助動詞,らしい,表示事物具有典型性特征,選修1第7課,21,接續(xù)詞,たい,表示想做...,八年級第2課,21,助詞,ぐらい,表示最低限度,,21,補助動詞,そうだ,表示推測性判斷,必修1第1課
22,自動詞,見える,前面用助詞が、選自動詞,,22,復(fù)合詞,という,表示前項是對后項的解釋,九年級第5課,22,助動詞,ようだ,表示像...,選修1第1課,22,動詞,得られない,表示可能,七年級第15課
23,動詞,引っ越される,被動,必修3第9課,23,助動詞,Vように,表示說話人努力的目標(biāo)或方向,必修3第9課,23,動詞,捨てられる,被動,必修3第9課,23,接續(xù)詞,たい,表示想...,八年級第2課
24,動詞,過ごさせる,使役形,讓別人做...,選修1第3課,24,被動,教えられる,被動,必修3第9課,24,助動詞,そうだ,表示推測性判斷,必修1第1課,24,使役,作らせた,使役,選修1第3課
25,助動詞,べき,應(yīng)該...,選修,25,助動詞,そうだ,表示推測性判斷,必修1第1課,25,接續(xù)詞,たい,表示想做...,八年級第2課,25,接續(xù)詞,たがる,表示第三人稱想...,九年級第12課
26,助詞,Sし,表示并列,選修1第1課,26,助動詞,て,表示原因、理由,八年級第10課,26,使役,させない,使役,選修1第3課,26,助動詞,らしい,表示事物具有某種典型特征,八年級第4課
27,助詞,ても,表示轉(zhuǎn)折,必修2第6課,27,變形,Aさ,形容詞變名詞,八年級第8課,27,補助詞,Vていく,動作由近及遠(yuǎn),九年級第5課,27,助動詞,て,表示方式或者手段,必修2第6課
28,補助詞,てしまう,表示動作的完成或遺憾的心情,八年級第12課,28,補助詞,ている,表示正在進(jìn)行,八年級第5課,28,補助詞,てしまう,表示遺憾的心情,八年級第12課,28,補助詞,ておく,表示事先做某事,八年級第8課
29,補助詞,てくる,動作由遠(yuǎn)及近,九年級第3課,29,補助詞,ている,表示行為的影響等延續(xù)至今,必修3第10課,29,助動詞,たら,表示假定條件,九年級第6課,29,補助詞,てみる,表示嘗試做某事,八年級第12課
30,補助詞,ておく,表示事先做某事,必修2第6課,30,補助詞,ていく,表示某種行為或者狀態(tài)的變化持續(xù)下去,必修3第11課,30,數(shù)量詞,枚,數(shù)量詞,,30,補助詞,てある,表示動作的結(jié)果狀態(tài),八年級第12課
31,外來語,ガイドブック,旅游手冊,,31,補助詞,てみる,表示嘗試做某事,八年級第8課,31,連體詞,その,上文中提到的內(nèi)容,八年級第4課,31,外來語,ガス,外來語,選修
32,單詞,きびしい,嚴(yán)格,,32,名詞,癖,毛病,,32,外來語,カロリー,熱量,,32,形式名詞,はず,表示判斷,選修
33,連體詞,どんな,連體詞,,33,形容詞,すごい,厲害,嚴(yán)重,,33,形式名詞,はず,表示判斷,,33,副詞,ほとんど,幾乎,
34,自動詞,集まる,集合,,34,動詞,聞こえる,聽得到,,34,名詞,ため,表示原因,必修3第12課,34,副詞,だんだん,漸漸,
35,動詞,そなえる,準(zhǔn)備好,,35,動詞,怠ける,偷懶,,35,名詞,とおりに,表示按照...,九年級第3課,35,形容詞,おかしい,奇怪的,
36,形式名詞,つもり,表示說話人的計劃或者愿望,必修3第10課,36,外來語,インターネット,網(wǎng)絡(luò),,36,動詞,がっかり,失望,,36,數(shù)量詞,臺,數(shù)車的量詞,
37,副詞,まっすぐ,直接,馬上,,37,固定搭配,一日もない,一天也不...,,37,形容詞,強い,強烈的,濃厚的,,37,連體詞,その,前文剛提到的內(nèi)容,八年級第4課
38,固定搭配,時間を作る,抽出時間,,38,副詞,ゆっくり,好好地,慢慢地...,,38,形容詞,丈夫な,形容詞修飾名詞,七年級第12課,38,動詞,見える,看得到,必修3第9課
39,數(shù)量詞,匹,比馬小的動物,,39,名詞,おかげで,多虧了,必修1第2課,39,助動詞,いくら~ても,表示轉(zhuǎn)折,必修2第6課,39,名詞,とおり,表示按照...,必修2第5課
40,名詞,まま,保持某個狀態(tài)一直不變,選修1第4課,40,短語,気をつけ,注意,小心,,40,動詞,みつける,找到,,40,授受動詞,てくれる,表示別人給我或者我方...,必修2第5課
41,動詞,こない,動詞否定形,八年級第8課,41,授受動詞,てもらえませんか,希望對方能為自己做...,選修1第7課,41,授受動詞,やる,把某物給別人,九年級第1課,41,授受動詞,ていただく,表示從別人那里得到...,必修2第5課
42,,たびに,表示每...,選修,42,授受動詞,てくれる,表示別人給我或者我方...,必修2第5課,42,授受動詞,てくれる,表示別人給我或者我方...,必修2第5課,42,補助詞,ておる,自謙語,
43,補助詞,てほしい,表示期盼出現(xiàn)某種行為,選修1第6課,43,自謙語,おVする,自謙,選修1第5課,43,敬語,おっしゃる,尊他語,,43,敬語,いたす,自謙語,
44,助詞,ようだ,表示像...,選修1第1課,44,使役,ご~させていただく,請求別人允許自己做...,選修1第3課,44,敬語,おVする,自謙,選修1第5課,44,固定搭配,気にする,在意,必修1第2課
45,形式用言,として,表示身份,資格,立場等,必修3第10課,45,敬語,いただく,我開動了,,45,交際,失禮します,打擾了,,45,固定語法,ないといけない,表示必須,選修
46,固定用法,を通じて,貫穿整個時間段,,46,交際,お先に失禮します,先告辭了,,46,復(fù)合助詞,に対して,對...,選修1第5課,46,名詞,ところ,表示就要...,選修
47,形式名詞,せい,表示原因,選修,47,助詞,ほど,表示越...越...,選修1第7課,47,名詞,うちに,表示趁著...,必修2第6課,47,補助詞,がち,表示常常...,選修
48,固定搭配,~ば~のに,表示轉(zhuǎn)折,必修2第7課,48,短語,かもしれない,表示或許...,選修1第4課,48,名詞,わけ,表示并不是...,,48,固定搭配,に従って,表示隨著...,八年級第6課
49,補助詞,てもらう,表示從別人哪里得到...,必修2第5課,49,副詞,もちろん,當(dāng)然,,49,固定搭配,ことになっている,規(guī)定,必修2第8課,49,固定搭配,ながらも,表示轉(zhuǎn)折,必修2第8課
50,授受動詞,あげる,把某物給別人,九年級第1課,50,名詞,こと,描述有關(guān)于某人,,50,接續(xù)詞,ながら,表示轉(zhuǎn)折,八年級第6課,50,固定搭配,ことにする,表示主觀上決定做某事,必修2第8課
51,敬語,お~になる,表示事物變化的結(jié)果,八年級第7課,51,固定搭配,とともに,隨著,跟著...,,51,復(fù)合助詞,によって,表示原因,必修2第8課,51,固定搭配,に応じて,表示根據(jù),
52,敬語,おる,自謙,,52,固定搭配,によると,表示原因或根據(jù),選修1第4課,52,形式用言,として,表示身份,資格,立場等,必修3第10課,52,固定搭配,でならない,表示...地不得了,必修2第6課
53,固定搭配,気をつけて,提醒別人注意,,53,固定搭配,て初めて,...之后才...,,53,助詞,でも,表示列舉,選修1第1課,53,助動詞,どんなに~ても,表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家居裝飾風(fēng)格與心理健康關(guān)系探討
- 構(gòu)建以服務(wù)功能為導(dǎo)向的綠色生態(tài)環(huán)境教育體系
- 生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)的投資潛力研究
- 現(xiàn)代化技術(shù)與醫(yī)療中心的高層建筑設(shè)計思考
- 生態(tài)城市建設(shè)中環(huán)境科學(xué)的應(yīng)用研究
- Unit 5 We're family Period 3 (說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)說課稿 浙科版選修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況(1)說課稿 新人教版選修3-2
- 9古代科技 耀我中華-獨領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊
- 26 手術(shù)臺就是陣地 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊001
- 康復(fù)護(hù)理練習(xí)題庫(附答案)
- 不銹鋼欄桿施工工藝
- 陜西演藝集團有限公司招聘筆試題庫2023
- 小型餐飲店退股協(xié)議書
- 第九講 全面依法治國PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 兩淮礦區(qū)地面定向多分支水平井鉆進(jìn)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- vc約起來史上最全180個知名投資人聯(lián)系方式
- 社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告風(fēng)險評估參考
- GB/T 14343-2008化學(xué)纖維長絲線密度試驗方法
- 制冷操作證培訓(xùn)教材-制冷與空調(diào)設(shè)備運行操作作業(yè)培課件
-
評論
0/150
提交評論