音樂教師評職稱工作總結(jié)3篇

音樂老師評職稱工作總結(jié)3篇幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，那么對于評職稱，你有什么評職稱工作總結(jié)呢？下面是我為大家收集有關(guān)于音樂老師評職稱工作總結(jié)，希望你喜歡。

音樂老師評職稱工作總結(jié)1

一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、美麗化。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、美麗、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面進展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3__直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的機會，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高老師的整體素養(yǎng)。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過高素養(yǎng)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際動身，專心制定了老師培訓(xùn)計劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，組織老師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面進展。

我們專心制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作做好傳染病的預(yù)防工作加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、樂觀激勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培育幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，樂觀激勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、留意家園合作，共創(chuàng)美妙將來。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，準時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，樂觀改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的全都性，保證素養(yǎng)教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成果，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子快樂，社會信賴的兒童樂園。

音樂老師評職稱工作總結(jié)2

時間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進行了總結(jié)：

一、保教工作

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并專心組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

家長工作：幼兒園的工作，假如得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好溝通和溝通。我們專心填寫家園聯(lián)系本，這是家長與老師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是很專心的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每日讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、溝通，我們還制定了小二班家長的號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象伴侶一樣相互聊聊自己的育兒閱歷或向我們提出一些建議了。

平安工作：幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒)幼兒不玩它們把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒平時常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察把握對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，把握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當留意些什么。如開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和激勵，使幼兒能夠更有信心，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我執(zhí)行的是準時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開頭喜歡上幼兒園了，喜歡與小伴侶一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好伴侶。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

二、知識技能方面

要成為一位優(yōu)秀老師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，專心閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

學(xué)無止境，在2021年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)閱歷教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

音樂老師評職稱工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細細品嘗過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒老師能時刻關(guān)注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能專心的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。樂觀參加各項活動、會議和競賽，準時寫好活動計劃、總結(jié)，專心記好會議記錄，在競賽中取得了好的成果。本人平時能嚴格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心，以樂觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個平安、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到老師與同伴的樂觀應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出主意、參加設(shè)計、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探究，在實踐的過程中對已有的閱歷進行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細的記錄。

2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡進展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的閱歷、能力、愛好、需要為動身點，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的進展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃，嚴格根據(jù)周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了討論和實踐，切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)能力的進展。

三、雙語實施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而詳細的雙語計劃，還制定了老師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)老師進行英語培訓(xùn)、考查，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)