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文檔簡介
Unit5WildanimalsGrammar學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握并能正確使用may來表示可能性。2.掌握并正確使用動詞不定式。3.了解更多有關(guān)野生動物的信息。Rules:may是口語中常用的情態(tài)動詞,表示“可能”和“許可”,其后接動詞原形。(1)表示可能性。Hemayberight.他可能是對的。Rules:Howtouse‘may’?常見句式:肯定句:主語+may+動詞原形否定句:主語+maynot+動詞原形他們可能上學(xué)了。Theymaygotoschool.Sandy可能在操場。Sandymaybeontheplayground.他們可能正在下棋。Theymaybeplayingchess.他們可能沒有在上英語課。TheymaynotbehavinganEnglishclass.Maybe后面可以接:1.形容詞2.名詞3.地點狀語4.動詞ing當(dāng)may和be同時出現(xiàn)時,否定放在_____的后面。may(2)表示許可。多用于上級或長輩之間。一般疑問句:May+主語+動詞原形?肯定回答:Yes,…may.否定回答:No,…can’t/mustn’t.1.他可能不知道答案.Hemaynotknowtheanswer.2.媽媽,現(xiàn)在我可以看電視嗎?不可以。
---Mum,mayIwatchTVnow?---No,youcan’t/mustn’t(禁止).PutthefollowingintoEnglish:你不可能是對的.Youcan’tberight.她可能是一位英語老師。Shecan’tbeanEnglishteacher.中文對比maynotdo:cannotdo:中文對比maynotdo:cannotdo:可能不(不確定)不可能(確定)May的用法:1.既可以表示__________,用在_____________句中,否定形式為__________,意思是____________2.也可以表示__________,用在________句中,否定回答為_____________.用于長輩或上級。May后接動詞_____________.可能肯定和否定maynot可能不許可疑問句中Can’t/mustn’t原形Can的用法1.既可以表示__________,否定形式為__________,意思是____________2.也可以表示__________,否定形式為__________,意思是____________可能Can’t不可能能Can’t不能Must的用法1.既可以表示__________,2.也可以表示__________,Mustn’t意思是__________.必須一定禁止Inthezoo1.Theelephantisgoingtowardsthewater.It___________(need)abath.2.Thelittleboyiscryingwhenhesawthetigers.He________(be)afraidofthem.3.Icannotgonearthelionsandtigers.They__________(hurt)me.4.Thebabypandaisnotdrinkingitsmum’smilk.It_____________(notbe)hungry.5.Themonkeysarejumpingaround.They_______________(beplaying)witheachother.6.Thehorseisstandingwithitseyesclosed.It______________(besleeping).mayneedmaybemayhurtmaynotbemaybeplayingmaybesleeping
talkabout
verbs+‘to’infinitivesHowtousetheInfinitives?Examples:KittyispreparingtogooutnextSunday.KittyplanstotakeLindaout.Lindawantedtovisitthepark.Sandyagreestogowiththem.Milliedecidedtostayathome.Kitty正準(zhǔn)備下星期天外出。Kitty計劃帶Linda外出。Linda想要參觀公園。Sandy同意和他們一起去。Millie決定呆在家里。Weuse‘to’-infinitives_______(before,after)verbssuchas‘plan’and‘want’.afterverbs+‘to’infinitives
動詞不定式Translatethesephrasesandmakesentenceswiththem.想要做某事希望做某事計劃做某事同意做某事決定做某事學(xué)習(xí)做某事沒能做某事準(zhǔn)備做某事 wanttodosth.Hope/wishtodosth.plantodosth.agreetodosth.decidetodosth.learntodosth.failtodosth.preparetodosth.忘記做某事試圖做某事記得做某事開始做某事選擇做某事主動提出做某事ForgettodosthTrytodosthRemembertodosthBegin/starttodosthChoosetodosthOffertodosthFinishtheexercisesonP62learntoworkoutdecidetoflyremembertocomebackbegintosaveWealsouse‘to’
-infinitivesafterthesewords.wouldlike/need/wait/todosth.begin/start/forget/remembertodosth.try/tryone’sbesttodosth.tellsb.(not)todo
sth.
asksb.(not)todo
sth.wishsb.(not)todo
sth.teachsb.todosth/invitesb.todosth.helpsb.(to)dosth.It’s+adj+todosth.beable/bewilling/bereadytodosthhow/what/where…+todo
Wedon’tuse‘to’aftertheseverbs.1.let
Theteacher
lets
him____(read)loudly.2.
make
Thejoke
makes
me_______
(laugh).3.
see
Ioften
seehim_____(carry
)water.4.hearDoyouhearbirds_____(sing)
everymorning?readlaughcarrysing
不定式有todo和do,
多數(shù)加todo少數(shù)加do,
下列動詞后省去to,“三看”“兩聽”“一感覺”,
外加三個“小使役”,
保你永遠(yuǎn)不忘記!Chantsee,watch,lookathear,listentofeellet,make,haveremembertodosth.記得去做某事
rememberdoingsth.記得做過某事區(qū)別forgettodosth.忘記去做某事
forgetdoingsth.忘記做過某事e.g.Tom,記得課后和我們一起打籃球。Tom,remembertoplaybasketballwithusafterclass.我記得上個月寫了一封信給你。Irememberedwritingalettertoyoulastmonth.stoptodosth.停下(正在做的)事去做
(另一件)事stopdoingsth.停止做(正在做的)事e.g.讓我們停下來休息一下。
Let’sstoptohavearest.
不要說話,老師來了。
Stoptalking.Theteacheriscoming.區(qū)別enjoydoingfinishdoingspend(in)doingpractisedoingHavefundoing=haveagoodtimedoingHaveproblems/trouble(in)doing
Weuse‘v-ing’aftertheseverbs.1.Theyarepreparing__________(have)asportsmeeting.2.Jimagreed
__________(go)totheWestLake.3.It’seasy____________(play)softball.4.Whatmade
you_______(feel)sad?5.MrWhitelearned_________(ride)ahorselastyear.6.Wewilltryourbest__________(read)morebooks.7.Let’s________(share)ourjoystogether.8.Idon’tknowwhere___________(visit)nextyear?9.Maxwonderedhow___________(start)acampfire.10.Areyouready___________(drive)mehome?11.Lastweek,wechose_______(visit)Tianmuhutoenjoyourselves.
tohavetogotoplay
feeltoridetoread
sharetovisittostarttodriveHaveatry:tovisit用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Whatdoyouwant_________(become)whenyougrowup?2.Look!Simonistrying________(draw)abeautifulpigontheblackboard.3.Allofmyclassmatesenjoy________(play)computergamesontheInternet.4.Idon’tthinkyouneed_______(say)thewordagainandagain.
tobecometodrawplayingtosay5.MotherletMillie______(stay)athomehimself,becausesheisondutytoday.6.Heplans_______(go)onaschooltriptogetherwithhisclassmates.7.Ihope____________(become)adoctor_______(treat)allthepatients.(病人)staytogotobecometotreat
I.完成句子。1.他可能認(rèn)識你。
He_________you.
2.他們可能下周去長城。
They_________theGreatWallnextweek.3.我們同意馬上離開。
Weagreed________atonce.4.Laura計劃到中國一些名勝之地旅游。
Laura____________someplacesofinterestinChina.5.你愿意和他一起工作嗎?
Wouldyou_____________withhim?
liketoworkplanstovisittoleavemayknowmaygoto1.Youmust_____(listen)totheteachercarefullyinclass.2.Maryagreed_____(go)shoppingwithLucy.3
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