學(xué)科競賽湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校社會(huì)科學(xué)知識競賽決賽題

社會(huì)科學(xué)知識競賽決賽湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校2021比賽規(guī)那么必答題：答對得10分，答錯(cuò)或不答得0分搶答題：答對得10分，答錯(cuò)或不答扣10分搶答時(shí)，在主持人宣布開始前按搶答器者，記違規(guī)并扣10分速答題：每答對一題得10分，答錯(cuò)或不答得0分風(fēng)險(xiǎn)題：答對得該題相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答那么扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)追加搶答題：按搶答題記分方法記分班集體分=班集初賽均分+決賽分目錄第一輪：必答題〔各隊(duì)1號選手依次答題〕第二輪：搶答題第三輪：必答題〔各隊(duì)2號選手依次答題〕第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題第五輪：必答題〔各隊(duì)3號選手依次答題〕第六輪：搶答題第七輪：速答題第八輪：追加搶答題〔備用〕人人過關(guān)第一輪：必答題

〔各隊(duì)1號選手依次答題〕

單項(xiàng)選擇題

共12題

答對得10分，答錯(cuò)或不答得0分

目錄目錄1、幼兒教育的中心任務(wù)是〔〕。A．促進(jìn)幼兒健康成長

B．確保幼兒心理健康C．全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧開展D．使幼兒獲得一定的知識2、我國的教育根本法是〔〕。A.義務(wù)教育法；

B.教育法；

C.教師法；

D.教師資格條列。目錄3、我國?未成年人保護(hù)法?第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿〔〕的公民。〞幼兒的年齡決定了他們屬于未成年人。A.十六周歲；B.十八周歲；C.十四周歲；D.十周歲。目錄4、中國近代史上簽訂的第一個(gè)不平等條約是〔〕A、?南京條約?

B、?北京條約?

C、?天津條約?

D、?馬關(guān)條約?目錄5、以下不屬于初唐四杰的詩人是〔〕A.王勃

B.盧照鄰

C.駱賓王

D.陳子昂目錄6、?幼兒園管理?xiàng)l例?第七條規(guī)定：“舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在〔〕區(qū)域內(nèi)。A.寬闊明亮；B.平安；C.熱鬧繁華；D．無污染。目錄7、受教育起點(diǎn)上的時(shí)機(jī)平等，是指幼兒在〔〕上享有平等的權(quán)利。A.入學(xué)時(shí)機(jī)；

B.游戲活動(dòng)；

C.自由活動(dòng)；

D.家長教育。目錄8、教師的最根本條件是()。A．承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)；

B．以教書育人為使命；C．專門從事某一學(xué)科的教學(xué)；D．具備相應(yīng)的專業(yè)知識。目錄9、〔〕相結(jié)合是幼兒保護(hù)的根本原那么之一。A.勞動(dòng)與學(xué)習(xí)；B.鍛煉與教育；C.示范與引導(dǎo)；D.教育與保護(hù)。目錄10、〔〕是幼兒權(quán)利中最根本、最重要的一項(xiàng)權(quán)利。A.生存權(quán)；

B.人身權(quán)；

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)；

D.受教育權(quán)。目錄11、科學(xué)兒童觀的正確內(nèi)涵是〔〕。A．兒童是人，兒童是開展中的人，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值B．兒童是縮小的成人，是開展中的成人，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值C．兒童是花草樹木，是成人培養(yǎng)的對象，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值D．兒童是私有財(cái)產(chǎn)，是父母培養(yǎng)的對象，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值目錄12、教師教育教學(xué)反思的思考對象是〔〕。自己的人際交往自己的教學(xué)活動(dòng)自己的身體狀況自己的生活習(xí)慣目錄觀眾搶答

共2題目錄觀眾搶答〔判斷題〕1、世界上最早培植水稻的國家是古中國。目錄觀眾搶答〔判斷題〕2、長詩?孔雀東南飛?是漢樂府?dāng)⑹略婇_展的頂峰，是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌開展的重要標(biāo)志。目錄爭先恐后第二輪：搶答題

單項(xiàng)選擇題

共10題

答對得10分，答錯(cuò)或不答扣10分

目錄1、教師對自己的工作選擇以及工作上要到達(dá)的目標(biāo)的向往和追求是〔〕。A．教師職業(yè)榮譽(yù)

B.教師職業(yè)理想

C.教師職業(yè)責(zé)任

D.教師職業(yè)作風(fēng)目錄2、以下作家〔〕的作品被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子〞。列夫·托爾斯泰B.果戈理

C.高爾基

D.屠格列夫目錄3、我國古典章回小說的開山之作是〔〕。A.?水滸傳?

B.?三國演義?

C.?西游記?

D.?金瓶梅?目錄4、近百年來中國人民反對外來侵略取得的第一次完全勝利的戰(zhàn)爭是〔〕A、鴉片戰(zhàn)爭

B、甲午中日戰(zhàn)爭C、北伐戰(zhàn)爭

D、抗日戰(zhàn)爭目錄5、教師資格證書的適用范圍是〔〕。A．只在本地區(qū)適用；

B．在全國范圍適用；C．只在本校適用；

D．在外國也適用。目錄6、國家教師資格考試制度由()規(guī)定。A．國務(wù)院；

B．國家教育部；

C．省教育行政機(jī)關(guān)；

D．地方教育行政機(jī)構(gòu)。目錄7、?未成年人保護(hù)法?是一部保護(hù)未成年人的〔〕根本法，也是幼兒法律保護(hù)體系構(gòu)建的依據(jù)。A.生存開展；

B.合法權(quán)利；

C.學(xué)習(xí)權(quán)利；

D.快樂健康。目錄8、幼兒雖然年齡小，但他們也應(yīng)具有〔〕，不應(yīng)其年齡小，而被成人無視或剝奪法律賦予他們享有的根本權(quán)利。A.完整的人格；

B.獨(dú)立性；

C.權(quán)利；

D.需要。目錄9、制定?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南〔征求意見稿〕?，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和〔〕奠定良好素質(zhì)根底為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)開展為核心。A.終身開展；

B.智力開展；

C.知識學(xué)習(xí)；

D.能力開展。目錄10、〔〕是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)指定的國家的總章程和根本大法。教育行政法規(guī)；B.教育法；

C.教育規(guī)章；

D.憲法。目錄觀眾搶答

共2題目錄觀眾搶答〔簡答題〕1、簡述中外有哪些著名名勝古跡。目錄觀眾搶答〔簡答題〕2、簡述中外有哪些主要傳統(tǒng)節(jié)日。目錄人人過關(guān)第三輪：必答題題目

〔各隊(duì)2號選手依次答題〕

單項(xiàng)選擇題

共12題

答對得10分，答錯(cuò)或不答得0分

目錄1、?未成年人保護(hù)法?第54條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持〔〕的原那么。A.教育為主、懲罰為輔；

B.坦白從寬、抗拒從嚴(yán)；C.法律面前、人人平等；

D.大事化小、小事化了。目錄2、“為人師表〞是說教師必須具備()。A．專業(yè)意識；B．專業(yè)態(tài)度；C．專業(yè)技能；D．專業(yè)品質(zhì)。目錄3、最早建立專制主義封建中央集權(quán)制的朝代是〔〕A、秦朝 B、漢朝C、唐朝 D、明朝目錄4、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷〞的著作是〔〕A.?左傳?B.?國語?C.?史記?D.?資治通鑒?目錄5、被人們稱為“小李杜〞的詩人是〔〕A.李商隱杜牧B.李白杜牧C.李商隱杜甫D.李賀杜牧目錄6、中國十大名勝古跡中，被譽(yù)為“世界第八大奇跡〞的是()A、萬里長城 B、北京故宮C、避暑山莊 D、秦始皇兵馬俑目錄7、教育法的調(diào)整對象是教育領(lǐng)域的〔〕。A．家庭關(guān)系；B．社會(huì)關(guān)系；C．朋友關(guān)系；D．工作關(guān)系。目錄8、教育法是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的〔〕的行為規(guī)那么的總稱。A．教育活動(dòng)；B．生活活動(dòng)；C．科學(xué)活動(dòng)；D．教學(xué)活動(dòng)。目錄9、在二十世紀(jì)三十年代，中國女性的標(biāo)準(zhǔn)服裝是()A、唐裝 B、漢服C、旗袍 D、中山裝目錄10、社會(huì)對未成年人的保護(hù)，包括成人對未成年人的〔〕活動(dòng)進(jìn)行積極引導(dǎo)。A.日常生活；B.心理和思想；行為習(xí)慣；D.學(xué)習(xí)習(xí)慣。目錄11、“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明〞的作者是朦朧派詩人〔〕。A.舒婷B.顧城C.北島D.海子目錄12、教育法與教育政策二者都是上層建筑的組成局部，都是為〔〕效勞的，二者有著共同的目標(biāo)。A．教育；B．學(xué)生；C．經(jīng)濟(jì)根底；D．家長。目錄觀眾搶答

共2題目錄觀眾搶答1、請說出?水滸傳?中以下人物的外號：宋江、林沖、李逵、楊志、吳用目錄觀眾搶答2、以下觀點(diǎn)中，不屬于教師職業(yè)道德構(gòu)成的是〔〕。A.教師職業(yè)理想B.教師職業(yè)技能C.教師職業(yè)作風(fēng)D.教師的職稱目錄爭分奪秒第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題〔順序：按前面各隊(duì)累積分降序排列，即分高的先答。假設(shè)分?jǐn)?shù)相等那么按臺號先后順序答題?！?/p>

目錄1、如何對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育？〔20分〕

目錄2、幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)主要包括哪些內(nèi)容？〔10分〕目錄3、幼兒教師專業(yè)化的特征有哪些？〔30分〕目錄4、教師職業(yè)價(jià)值的內(nèi)涵是什么？〔30分〕目錄5、簡述我國歷史主要分期?！?0分〕目錄6、簡述我國近現(xiàn)代史清后期西方列強(qiáng)的主要侵略戰(zhàn)爭名稱和救亡運(yùn)動(dòng)名稱?！?0分〕目錄7、簡述我國歷史主要分期?！?0分〕目錄8、簡要答復(fù)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?對教師提出的教書育人的要求?！?0分〕

目錄9、簡述?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕?對幼兒教師工作任務(wù)的全面性的規(guī)定。〔10分〕目錄10、請簡述保育員在幼兒園中的地位。〔20分〕目錄11、幼兒園教育的原那么有哪些？〔30分〕目錄12、請你結(jié)合幼兒園教師的行為要求對劉老師的行為進(jìn)行分析?！?0分〕目錄人人過關(guān)第五輪：必答題

〔各隊(duì)3號選手依次答題〕

選擇題

共12題

答對得10分，答錯(cuò)或不答得0分

目錄1、以下詩人中，以邊塞詩人著稱于世的是〔〕。A.曹操B.岑參C.李白D.陸游目錄2、以下哪一特征與教師聘任制度的特征不符?()。A．教師聘任是教師與學(xué)?；蚪逃姓块T之間的法律行為；B．公開、直接、透明；C．平等自愿雙向選擇；D．聘任合同是有法律效力的目錄3、?未成年人保護(hù)法?第10條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭互不干預(yù)，依法履行對未成年人的〔〕和撫養(yǎng)義務(wù)。〞A.監(jiān)護(hù)職責(zé)；B.照顧職責(zé)；C.教育職責(zé)；D.幫助職責(zé)。。目錄4、幼兒園是3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是根底教育的有機(jī)組成，是學(xué)校教育制度的〔〕。A.必要階段；B.必經(jīng)階段；C.重要階段；D.根底階段。目錄5、?幼兒園工作規(guī)程?第二十二條指出：幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的〔〕。A.自由活動(dòng)；B.學(xué)習(xí)活動(dòng)；C.生活活動(dòng)；D.體育活動(dòng)。目錄6、某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？〔〕A．司機(jī)負(fù)責(zé)；B．某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)；C．司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)；D．司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)。目錄7、?兒童權(quán)利公約?將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一名兒童既是一個(gè)〔〕個(gè)體，又是家庭和社會(huì)的一分子。A.附屬的；B.開展的；C.獨(dú)立的；D.完整的。目錄8、2021年7月29日〔〕正式全文發(fā)布。這是中國進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個(gè)教育規(guī)劃，是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)全國教育改革和開展的綱領(lǐng)性文件。A.?中華人民共和國憲法?；B.?中華人民共和國未成年人保護(hù)法?；C.?中華人民共和國義務(wù)教育法?；D.?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2021—2021年〕?。目錄9、教育法的特性是指由教育法特定的調(diào)整對象和特定的內(nèi)容所決定的不同于其他法律的〔〕。A．法律法規(guī)；B．教育文件；C．共性特點(diǎn)；D．個(gè)性特點(diǎn)。目錄10、隱私權(quán)與生俱來是一種典型的〔〕，幼兒同樣依法享有維護(hù)自身的合法隱私權(quán)。A.秘密；B.私權(quán)；C.事例；D.意義。目錄11、按照我國法律規(guī)定，以下哪種情形的人員不能獲得教師資格的是〔〕。A．因詐騙被判勞教三個(gè)月；B．因貪污被拘役，并處分金；C．因過失致人死亡，被判有期徒刑一年；D．因犯罪被剝奪政治權(quán)利。目錄12、?幼兒園管理?xiàng)l例?于〔〕經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，國家教育委員會(huì)令第4號發(fā)布。A.1990年2月2日；B.1989年8月20日；C.1981年12月30日；D.1999年6月1日。

目錄觀眾搶答

共2題觀眾搶答1、以下關(guān)于教師的勞動(dòng)是一種特殊的勞動(dòng)的表述中，正確的選項(xiàng)是〔〕。A.勞動(dòng)目的和勞動(dòng)任務(wù)的特殊性B.勞動(dòng)對象的特殊性C.勞開工具的特殊性D.果的特殊性E以上都是目錄2、幼兒教育的價(jià)值就是促進(jìn)幼兒知識技能的獲得與增長?！病衬夸浾堊屛襾黻P(guān)心你第六輪：搶答題〔10題〕

答對一題得10分，答錯(cuò)或不答得0分

目錄1、蘇霍姆林斯基說過：“教師的語言修養(yǎng),在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率。教師的語言是一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具〞。這是幼兒教師內(nèi)在修養(yǎng)中的語言修養(yǎng)要求?！病衬夸?、在教育過程中，教師對突發(fā)事件作出迅速的、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智〞，這反映了教師勞動(dòng)的復(fù)雜性這一特點(diǎn)。〔〕目錄3、教師職業(yè)道德的高層次性是指.教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)既保存了歷史上的精華又增添的新的內(nèi)容，從而不斷向前開展?！病衬夸?、?竇娥冤?、?梧桐雨?、?趙氏孤兒?、?西廂記?是元雜劇的四大悲劇。目錄5、在外國傳統(tǒng)節(jié)日中，母親節(jié)的時(shí)間是6月的第三個(gè)星期日。目錄6、教師教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的教育者、合作者、引導(dǎo)者。〔〕目錄7、某中學(xué)張老師規(guī)定，全班同學(xué)必須到自己的輔導(dǎo)班參加課余補(bǔ)課，成績好的培優(yōu)，成績差的補(bǔ)差。每人每月交300元作為補(bǔ)課費(fèi)。學(xué)生和家長反映很大，將她的行為告到學(xué)校去了，張老師受到了學(xué)校的嚴(yán)厲處分。張老師的行為違反了?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?的“敬業(yè)奉獻(xiàn)〞的規(guī)定?！病衬夸?、議論文的根本結(jié)構(gòu)是論點(diǎn)、論據(jù)和論證?！病衬夸?、學(xué)前教育教科研論文是在學(xué)前教育實(shí)踐的根底上，針對出現(xiàn)的新情況、新問題所進(jìn)行的理論探討，它以探索學(xué)前教育的新規(guī)律和新方法為目的。其根本特點(diǎn)是：實(shí)踐性、理論性、創(chuàng)新性和科學(xué)性。目錄10、撰寫專題論文的根本程序是：選定論題——搜集材料——提煉主題，擬定論題——填寫開題報(bào)告，撰寫論文提綱——依綱寫作——修改定稿。〔〕目錄觀眾搶答

共2題目錄觀眾搶答1、有些幼兒教師認(rèn)為：幼兒園的進(jìn)餐、睡眠、盥洗等活動(dòng)是保育活動(dòng)，上課、游戲等活動(dòng)才是有價(jià)值的教育活動(dòng)，該觀點(diǎn)違反了幼兒教育的〔〕原那么。A．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異的原那么B．發(fā)揮游戲的教育作用的原那么C．教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原那么D．發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原那么目錄觀眾搶答2、記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文的語言以議論、抒情為主，以表達(dá)、描寫為輔。記敘文中適度插入抒情，可深化表達(dá)和描寫的內(nèi)涵；適度插入議論，可增強(qiáng)表達(dá)和描寫的感染力。〔〕目錄爭先恐后第七輪：速答題

〔各隊(duì)一次時(shí)機(jī)，推舉一人主答，其他人配合〕

限時(shí)一分鐘答題

每答對一題得10分，答錯(cuò)或不答得0分

目錄1、“金玉其外，敗絮其中〞出自〔

〕。A．劉基?賣柑者言?B．曹雪芹?紅樓夢?C．吳趼人?二十年目睹之怪現(xiàn)狀?D．曾樸?孽海花?2、“人可以被消滅但不可以被打敗〞這句話出自〔〕之口。A.海明威B.司湯達(dá)C.馬克?吐溫D.雨果3、我國半封建半殖民地社會(huì)的起止時(shí)間是1840—1912年。4、由于制定機(jī)關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同，它們所制定的教育法就具有不同的層次和效力。最低層次是〔〕。憲法；B.教育規(guī)章；C.教育行政法規(guī)；D.教育根本法律。5、以下例句中，不是比喻句的一句是〔〕A.流連其間，仿佛置身在夢想的境界里。B.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。C.再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。D.風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！〞

6、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕?指出：幼兒園要“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原那么，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面開展的教育，促進(jìn)其身心和諧開展。〞?剛要?的這一規(guī)定，明確指明了幼兒教師的〔C〕A．教育對象的幼稚性B．勞動(dòng)過程的創(chuàng)造性C．工作任務(wù)的全面性D．教育手段的示范性7、世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群是北京故宮。8、規(guī)章通常有兩種含義：其一是部門規(guī)章，其二是〔〕。政府規(guī)章；B.學(xué)校規(guī)章；C.管理規(guī)章；D.教育規(guī)章。9、以下關(guān)于幼兒全面開展的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。A．智育能有目的、有方案的滿足幼兒認(rèn)知的需要B．幼兒體育以保育為主，因此，體育的作用最小C．美育能協(xié)調(diào)體、智、德育的開展，是體、智、德育的催化劑D．良好的個(gè)性品質(zhì)對人一生的成長和開展起著十分重要的作用10、教師職業(yè)道德對社會(huì)的作用包括對學(xué)生的作用和〔〕。A.自我教育作用B.自我導(dǎo)向作用C.自我評價(jià)作用D.對學(xué)校工作的順利進(jìn)行起著影響作用和對社會(huì)的進(jìn)步起著推動(dòng)作用11、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。〞這一名言出自〔〕之口。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子12、西漢文學(xué)家劉向在?說苑?中說“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。〞他告訴我們教師要終身學(xué)習(xí)。〔〕。13.法律地位〔實(shí)即法律上的人格或者稱為權(quán)利能力〕，指法律主體享受權(quán)利與承擔(dān)義務(wù)的〔〕。A.資格；B.任務(wù)；C.條件；D.理由。14.法律地位一般由其他〔〕、習(xí)俗先行限定，由法律最終確認(rèn)后生效。A.社會(huì)道德；B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)；C.法律規(guī)定；D.社會(huì)情感。15、班主任工作在學(xué)校工作中的重要地位，正確的表述是班主任工作是學(xué)校工作中的主體工作之一?！病?6.教育政策是指國家在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、完成教育任務(wù)和協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系所作出的〔B〕和準(zhǔn)那么性的規(guī)定及其運(yùn)行過程。A．標(biāo)準(zhǔn)性；B．戰(zhàn)略性；C．領(lǐng)域性；D．標(biāo)準(zhǔn)化。17、高爾基的自傳性三部曲不包括以下的〔)A.?童年?B.?在人間?C.?我的大學(xué)?D.?母親?18、幼兒教師可以根據(jù)國家對幼教的要求，自主制定教學(xué)方案、自主選用教材、自主制定方案、自主選擇教學(xué)方式和方法、自主安排教學(xué)進(jìn)程。〔〕。

19、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力精通專業(yè)；認(rèn)真施教,掌握教育規(guī)律；加強(qiáng)教學(xué)研究,積極主動(dòng)地投身到幼兒園教育改革中去,開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。這是幼兒教師〔〕職業(yè)道德要求。愛國守法，依法執(zhí)教B.熱愛幼兒,循循善C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于探索D.關(guān)心集體和睦相處20、?三個(gè)火槍手?和?基督山伯爵?的作者是法國作家大仲馬。21、國家在制定法律時(shí)不得〔〕公民的受教育權(quán)利。A.影響；B.侵犯；C.阻止；D.破壞。22.教育法調(diào)整的手段具有〔A〕。A．綜合性；B．針對性；C．特殊性；D．普遍性。23.?學(xué)記?中指出：“學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也。這要求教師進(jìn)行〔〕義務(wù)。A.教育教學(xué)任務(wù)，履行教師聘約；

B.遵守國家法律和職業(yè)道德，為人師表；C.關(guān)心保護(hù)學(xué)生；

D.提高思想覺悟和教學(xué)水平。24.?兒童權(quán)利公約?，對國內(nèi)有關(guān)社會(huì)組織和公民具有同樣的〔〕，也是學(xué)前教育法律法規(guī)體系的重要組成局部。A.推動(dòng)力；B.調(diào)節(jié)作用；C.幫助作用；D.法律約束力。25、幼兒教育的中心任務(wù)是()。A．促進(jìn)幼兒健康成長B．確保幼兒心理健康C．全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧開展D．使幼兒獲得一定的知識26.?教師法?規(guī)定教師有“貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案，履行教師聘約，完成〔〕工作任務(wù)〞的義務(wù)。A．培訓(xùn)進(jìn)修；B．科學(xué)研究；C．教育教學(xué)；D．管理學(xué)生。27.我國是?兒童權(quán)利公約?起草國，是第〔〕個(gè)簽字國，第110個(gè)批準(zhǔn)國。1992年4月1日，正式對我國生效。A.99；B.105；C.109；D.89。28.?憲法?第46條規(guī)定：“中華人民共和國公民有〔〕的權(quán)利和義務(wù)〞。A.受教育；B.生存；C.自由；D.開展。29、科學(xué)兒童觀的正確內(nèi)涵是〔〕。A．兒童是人，兒童是開展中的人，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值B．兒童是縮小的成人，是開展中的成人，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值C．兒童是花草樹木，是成人培養(yǎng)的對象，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值D．兒童是私有財(cái)產(chǎn)，是父母培養(yǎng)的對象，兒童是權(quán)利的主體，兒童期有自身的價(jià)值30.?幼兒園管理?xiàng)l例?〔于〔〕經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，國家教育委員會(huì)令第4號發(fā)布〕。1990年2月2日；B.1989年8月20日；C.1981年12月30日；D.1999年6月1日。31、茶葉是世界三大飲料之一。32、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才〞的作者都是清代詩人龔自珍。33.公民的根本權(quán)利是公民依照憲法規(guī)定在政治、人身、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面享有的主要權(quán)利，也叫〔〕。A.人身權(quán)利；B.社會(huì)權(quán)利；C.政治權(quán)利；D.憲法權(quán)利。34.以下例句中，使用比較的是哪幾句〔〕①羅馬經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、流血，唯物主義者——戰(zhàn)士布魯諾的思想在自由的人民當(dāng)中翱翔。②黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但黎明的到來畢竟是無法抗拒的。③拿到清華大學(xué)的錄取通知書，他沖動(dòng)得臉色通紅。他歡呼著，跳躍著，飛也似的跑回家。④船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④35.教育法制定以后，以〔〕出現(xiàn)，其標(biāo)準(zhǔn)有著特殊的形式。A．條文形式；B．圖表形式；C．通知形式；D．命令形式。36.自治條例和單行條例是指民族自治地方的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)依據(jù)法定權(quán)限制定的適用于〔〕的標(biāo)準(zhǔn)性文件。本國；B.本??；C.本區(qū)域；D.主管學(xué)校。37、被譽(yù)為“秋思之祖〞的是〔〕。A.?靜夜思?B.?天凈沙秋思?C.?山居秋暝?D.?水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有?38.地方性教育法律是指由〔〕制定的教育標(biāo)準(zhǔn)性文件。人民代表大會(huì)；B.地方立法機(jī)關(guān)；C.國務(wù)院；D.教育行政部門。39、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最根本的道德責(zé)任是教書育人。()40、圓明園屬于我國四大名園之一。41.?兒童權(quán)利公約?將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一名兒童既是一個(gè)〔〕個(gè)體，又是家庭和社會(huì)的一分子。A.附屬的；B.開展的；C.獨(dú)立的；D.完整的。42．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某效勞期未滿、學(xué)校英語教師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔〕。A．當(dāng)?shù)乜h教育局；B．當(dāng)?shù)乜h人民政府；C．地市教育局；D．省教育廳。43．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？〔〕A．司機(jī)負(fù)責(zé)；B．某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)；C．司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)；D．司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)。44、教師組織教育活動(dòng)時(shí)，遇到幼兒尿褲子的情況，在正確教育觀的指導(dǎo)下，〔〕做法最為恰當(dāng)。A．一邊組織活動(dòng)一邊給幼兒換褲子B．責(zé)備幼兒該上廁所時(shí)不去上廁所C．如果天氣比較熱就讓其自然干D．請配班教師將幼兒領(lǐng)到寢室換好褲子并叮囑以后想尿尿要告訴老師45、我國的教育根本法是〔〕。A.義務(wù)教育法；B.教育法；C.教師法；D.教師資格條列。46、說明文的根本特點(diǎn)是說明性、科學(xué)性、實(shí)用性和文學(xué)性，其說明順序主要是：空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。〔〕47、制定?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南〔征求意見稿〕?，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和〔〕奠定良好素質(zhì)根底為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)開展為核心。

A.終身開展；B.智力開展；C.知識學(xué)習(xí)；D.能力開展。48、第二次世界大戰(zhàn)期間，屬于法西斯聯(lián)盟的國家主要是德、日、英等國。

49.幼兒的法律地位是幼兒獲得權(quán)利、行使權(quán)力的根底，是幼兒在法律上所享有的〔〕和行為能力。A.個(gè)人能力；B.集體能力；C.權(quán)利能力；D.使命。50、教師教育教學(xué)反思的思考對象是〔〕。A.自己的人際交往B.自己的教學(xué)活動(dòng)C.自己的身體狀況D.自己的生活習(xí)慣。51、教師的最根本條件是()。A．承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)；B．以教書育人為使命；C．專門從事某一學(xué)科的教學(xué)；D．具備相應(yīng)的專業(yè)知識。52.對以下例句的夸張形式判斷正確的一組是〔〕①到了瀟湘館，一見黛玉的靈柩，賈母已哭得淚干氣絕。②千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看?、鄢聊?，監(jiān)房突然像沉入無底的黑暗的深淵中，就是落下一根針也仿佛可以聽見。④在海南島，有許多美麗而奇怪的山峰……，真是長一身舌頭也說不完。A.①擴(kuò)大②縮?、鄢阿軘U(kuò)大。B.①超前②縮?、蹟U(kuò)大④擴(kuò)大。C.①縮?、跀U(kuò)大③縮?、軘U(kuò)大。D.①超前②擴(kuò)大③縮?、軘U(kuò)大。53、以下作家〔〕不屬于世界短篇小說巨匠。A.莫泊桑B.歐亨利C.海明威D.契訶夫54、?論語?是一部記載孔子及其弟子言論的語錄體散文。

55、教師資格證書的適用范圍是〔〕。A．只在本地區(qū)適用；B．在全國范圍適用；C．只在本校適用；D．在外國也適用。56.教育法的特性是指由教育法特定的調(diào)整對象和特定的內(nèi)容所決定的不同于其他法律的〔〕。A．法律法規(guī)；B．教育文件；C．共性特點(diǎn)；D．個(gè)性特點(diǎn)。57．?教育法?在教育法規(guī)體系中屬于()范疇。A.單項(xiàng)法律；B.根本法律；C.行政法規(guī)；D.教育規(guī)章。58.由于制定機(jī)關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同，它們所制定的教育法就具有不同的層次和效力。最低層次是〔〕。憲法；B.教育規(guī)章；C.教育行政法規(guī)；D.教育根本法律。59、修訂后的?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?在“關(guān)愛學(xué)生〞條目下，首次將“保護(hù)教師平安〞寫入了新?標(biāo)準(zhǔn)?。〔〕60、〔〕是幼兒權(quán)利中最根本、最重要的一項(xiàng)權(quán)利。A.生存權(quán)；B.人身權(quán)；C.財(cái)產(chǎn)權(quán)；D.受教育權(quán)。61、桂林山水最著名的景觀是〔〕A、山 B、水C、喀斯特巖洞 D、石刻62．以下〔〕不是教師的義務(wù)。A．進(jìn)修培訓(xùn)；B.遵守國家法律；C.完成教育教學(xué)；D.關(guān)心保護(hù)學(xué)生。63、以下〔〕不是安徒生童話。A.?海的女兒?B.?小紅帽?C.?丑小鴨?D.?皇帝的新裝?64、幼兒素質(zhì)教育具有根底性、開展性和自主性的特點(diǎn)。〔〕65．以下〔D〕不是教師的權(quán)利。教育教學(xué)；B.科學(xué)研究；C.進(jìn)修培訓(xùn)；D.關(guān)心保護(hù)學(xué)生。66．?教育法?規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究〔〕A．民事責(zé)任；B．刑事責(zé)任；C．一般責(zé)任；D．行政責(zé)任。67．由教育法律標(biāo)準(zhǔn)所確認(rèn)和調(diào)整的、表現(xiàn)為教育法律關(guān)系主體之間權(quán)力和義務(wù)聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系稱為〔〕。A.教育法律條文；B.教育法律關(guān)系主體；C.教育法律標(biāo)準(zhǔn)；D.教育法律關(guān)系。68.制定?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南〔征求意見稿〕?，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和〔〕奠定良好素質(zhì)根底為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)開展為核心。A.終身開展；B.智力開展；C.知識學(xué)習(xí)；D.能力開展。69、以下〔〕不屬于莎士比亞悲劇。A.?羅密歐與朱麗葉?B.?哈姆雷特?C.?奧瑟羅?D.?麥克白?70.教育政策是教育立法的〔〕，教育法是貫徹執(zhí)行政策的保障。A．出發(fā)點(diǎn)；B．規(guī)定；C．要求；D．依據(jù)。71．中華人民共和國公民有受教育的〔〕。A.權(quán)利；B.義務(wù)；C.權(quán)利和義務(wù)；D.權(quán)利或義務(wù)。72.教育法與教育政策二者都是上層建筑的組成局部，都是為〔〕效勞的，二者有著共同的目標(biāo)。A．教育；B．學(xué)生；C．經(jīng)濟(jì)根底；D．家長。73、以下例句中，不是比喻句的一句是〔〕A.流連其間，仿佛置身在夢想的境界里。B.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。C.再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。D.風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！〞74.教育法出自何方？從其來源上把握，教育法是出自國家，由國家通過〔〕采取制定或認(rèn)可兩種方式確定的行為規(guī)那么。A．技術(shù)程序；B．法定程序；C．動(dòng)作程序；D．編寫程序。75、近百年來中國人民反對外來侵略取得的第一次完全勝利的戰(zhàn)爭是〔〕A、鴉片戰(zhàn)爭B、甲午中日戰(zhàn)爭C、北伐戰(zhàn)爭D、抗日戰(zhàn)爭76、在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，有蕩秋千、插柳等風(fēng)俗的節(jié)日是AA、清明節(jié) B、端午節(jié)C、中秋節(jié) D、重陽節(jié)77、影響幼兒教師專業(yè)開展最重要的因素是教師的專業(yè)技能和知識。()78、我國古典章回小說的開山之作是〔〕。A.?水滸傳?B.?三國演義?C.?西游記?D.?金瓶梅?79、建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試的歷史事件是巴黎公社的誕生80、以下關(guān)于幼兒全面開展的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．智育能有目的、有方案的滿足幼兒認(rèn)知的需要B．幼兒體育以保育為主，因此，體育的作用最小C．美育能協(xié)調(diào)體、智、德育的開展，是體、智、德育的催化劑D．良好的個(gè)性品質(zhì)對人一生的成長和開展起著十分重要的作用81、?竇娥冤?、?梧桐雨?、?趙氏孤兒?、?西廂記?是元雜劇的四大悲劇。82、提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作〞這一文學(xué)主張的詩人是〔〕。A.白居易B.元稹C.韓愈D.柳宗元83、既是伊斯蘭教建筑中的杰作，也屬“新七大奇跡〞之一的名勝古跡是印度泰姬陵。84、〔〕相結(jié)合是幼兒保護(hù)的根本原那么之一。A.勞動(dòng)與學(xué)習(xí)；B.鍛煉與教育；C.示范與引導(dǎo)；D.教育與保護(hù)。85、幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴〞，這說明幼兒教師的勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。A.純真美好B．教育效果長期性C．精神生活D．多重角色86、在借喻中，喻體必須出現(xiàn)，本體和比喻詞那么不出現(xiàn)；比較中，本體和擬體渾然一體，本體必須出現(xiàn)，擬體一般不出現(xiàn)，只出現(xiàn)表現(xiàn)擬體思想感情和語言行為的詞語?！病?7、我國?未成年人保護(hù)法?第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿〔〕的公民。〞幼兒的年齡決定了他們屬于未成年人。A.十六周歲；B.十八周歲；C.十四周歲；D.十周歲。88、國家教師資格考試制度由()規(guī)定。A．國務(wù)院；B．國家教育部；C．省教育行政機(jī)關(guān)；D．地方教育行政機(jī)構(gòu)。89、說課稿的正文局部，大致可分如下幾個(gè)步驟：說教材——說目標(biāo)——說重難點(diǎn)——說學(xué)情——說教法——說課時(shí)安排——說教學(xué)過程——說延伸拓展——說課后訓(xùn)練。〔〕90、?狂人日記?是我國第一部現(xiàn)代白話文小說。91、?未成年人保護(hù)法?是一部保護(hù)未成年人的〔〕根本法，也是幼兒法律保護(hù)體系構(gòu)建的依據(jù)。A.生存開展；B.合法權(quán)利；C.學(xué)習(xí)權(quán)利；D.快樂健康。92、教師職業(yè)道德的靈魂是愛國守法〔〕

93、幼兒雖然年齡小，但他們也應(yīng)具有〔〕，不應(yīng)其年齡小，而被成人無視或剝奪法律賦予他們享有的根本權(quán)利。A.完整的人格；B.獨(dú)立性；C.權(quán)利；D.需要。94、不符合科學(xué)教育觀的是扼殺兒童的個(gè)性?！病?5、〔〕是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)指定的國家的總章程和根本大法。教育行政法規(guī)；B.教育法；C.教育規(guī)章；D.憲法96、熱愛幼兒，尊重幼兒是科學(xué)的兒童教育觀的重要內(nèi)容之一，它要求教師要滿足幼兒的一切要求?！病?7、唐代詩人王維是山水田園詩派的代表之一。√98曹禺是現(xiàn)代戲劇作家，代表劇作有?雷雨?、?日出?、?北京人?、?茶館?等。99、在外國傳統(tǒng)節(jié)日中，由美國人民獨(dú)創(chuàng)的古老節(jié)日是A、圣誕節(jié)B、情人節(jié)C、感恩節(jié)D、愚人節(jié)100、以下名勝古跡中，同時(shí)也是全世界著名表演藝術(shù)中心的是A、埃菲爾鐵塔B、印度泰姬陵C、悉尼歌劇院 D、羅馬凱旋門101、學(xué)前教育教學(xué)案例分析的根本特點(diǎn)是真實(shí)性、故事性、典型性、問題性。寫作教學(xué)案例分析時(shí)要求：內(nèi)容真實(shí)可信、情景完整清楚、揭示師生心理?！病?02、中國近代史上簽訂的第一個(gè)不平等條約是A、?南京條約? B、?北京條約?C、?天津條約? D、?馬關(guān)條約?

103、學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用文是指學(xué)前教育工作者在學(xué)習(xí)、工作中依據(jù)國家特定的公文體式或?qū)嵺`中約定俗成的慣用格式處理事務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、互通信息、溝通關(guān)系時(shí)所使用的一種文體形式。根據(jù)應(yīng)用范圍的不同，可以把學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用文大致分為兩類：事務(wù)性應(yīng)用文和教育教學(xué)應(yīng)用文?！病?04、教師對自己的工作選擇以及工作上要到達(dá)的目標(biāo)的向往和追求是〔〕。A．教師職業(yè)榮譽(yù)B.教師職業(yè)理想C.教師職業(yè)責(zé)任D.教師職業(yè)作風(fēng)105、以下作家〔〕的作品被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子〞。A.列夫·托爾斯泰B.果戈理C.高爾基D.屠格列夫106.教育法的調(diào)整對象是教育領(lǐng)域的〔〕。A．家庭關(guān)系；B．社會(huì)關(guān)系；C．朋友關(guān)系；D．工作關(guān)系。107、以下不屬于初唐四杰的詩人是〔〕A.王勃B.盧照鄰C.駱賓王D.陳子昂108、?邊城?的作者是沈從文。109、?幼兒園管理?xiàng)l例?第七條規(guī)定：“舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在〔〕區(qū)域內(nèi)。A.寬闊明亮；B.平安；C.熱鬧繁華；D．無污染。110、幼兒園教育的雙重任務(wù)是：對幼兒實(shí)施保育和教育；為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。〔〕111.以下觀點(diǎn)中，不屬于教師職業(yè)道德構(gòu)成的是〔〕。A.教師職業(yè)理想B.教師職業(yè)技能C.教師職業(yè)作風(fēng)D.教師的職稱112、有家長認(rèn)為：兒童是父母婚姻的結(jié)晶，父母可以左右兒童的命運(yùn)，決定兒童的一切事情，要求兒童學(xué)習(xí)不感興趣的課程，把兒童培養(yǎng)成他們認(rèn)為最理想的人。這種兒童觀是正確的。〔〕113.不同的社會(huì)職業(yè)負(fù)有不同的社會(huì)責(zé)任，因此，不同的職業(yè)有不同的職業(yè)要求和不同的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這說明〔〕。A.職業(yè)道德具有有限性B.職業(yè)道德具有穩(wěn)定性和連續(xù)性C.職業(yè)道德在形式上具有多樣性D.職業(yè)道德具有標(biāo)準(zhǔn)性和導(dǎo)向性114.以下關(guān)于教師的勞動(dòng)是一種特殊的勞動(dòng)的表述中，正確的選項(xiàng)是〔〕。A.勞動(dòng)目的和勞動(dòng)任務(wù)的特殊性B.勞動(dòng)對象的特殊性C.勞開工具的特殊性D.果的特殊性E以上都是115.教師對自己的工作選擇以及工作上要到達(dá)的目標(biāo)的向往和追求是〔〕。A．教師職業(yè)榮譽(yù)B.教師職業(yè)理想C.教師職業(yè)責(zé)任D.教師職業(yè)作風(fēng)

116.教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)是在學(xué)校各項(xiàng)工作中用以調(diào)整和約束教師這一特殊群體的，其他社會(huì)成員不受其約束，這表達(dá)了教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)的〔〕。A.嚴(yán)肅性B.層次性C.特定性D.強(qiáng)制性117.以下觀點(diǎn)中，不屬于教師職業(yè)道德構(gòu)成的是〔〕。A.教師職業(yè)理想B.教師職業(yè)技能C.教師職業(yè)作風(fēng)D.教師的職稱118、天干地支在我國古代主要用于紀(jì)日。

119、采用事實(shí)論證時(shí)，可以以敘代議?！病?20、教師職業(yè)道德的高層次性是指.教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)既保存了歷史上的精華又增添的新的內(nèi)容，從而不斷向前開展〔〕121、意大利作家塞萬提斯的?唐?吉訶德?是歐洲現(xiàn)實(shí)主義長篇小說形成的標(biāo)志。122.刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力精通專業(yè)；認(rèn)真施教,掌握教育規(guī)律；加強(qiáng)教學(xué)研究,積極主動(dòng)地投身到幼兒園教育改革中去,開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。這是幼兒教師〔〕職業(yè)道德要求。A.愛國守法，依法執(zhí)教B.熱愛幼兒,循循善C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于探索D.關(guān)心集體和睦相處123．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的工作主要是哪個(gè)部門的職責(zé)？〔〕A．各級教育行政部門和學(xué)校B．學(xué)校和年級組C．年級組和教研室D．學(xué)校和教研室124.當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤以后，教師應(yīng)當(dāng)采取〔〕的態(tài)度，心平氣和地幫助幼兒認(rèn)識錯(cuò)誤，找到錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，讓幼兒既心悅誠服地接受批評，又高快樂興地高正錯(cuò)誤，從而到達(dá)較好的教育幼兒的目的。放任B.寬容C.嚴(yán)酷D.苛求125、教師的品德和行為對學(xué)生的思想品德和行為具有典范和示范的作用?！病痴_的答案是：教師職業(yè)道德層次處于整個(gè)社會(huì)道德體系的較高水平126、在外國傳統(tǒng)節(jié)日中，母親節(jié)的時(shí)間是6月的第三個(gè)星期日。

127、教師教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的教育者、合作者、引導(dǎo)者?！病?28.?憲法?第19條規(guī)定了國家〔〕，“鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育機(jī)構(gòu)〞。A.開展學(xué)前教育；B.開展義務(wù)教育；C.開展職業(yè)教育；D.開展高等教育。129.〔〕第17條已將學(xué)前教育納入學(xué)校教育制度，并已規(guī)定為我國的教育根本制度。A.?幼兒園工作規(guī)程?；B.?中華人民共和國教育法?；C.?教師資格條例?；D.?兒童權(quán)利公約?。130.我國學(xué)前教育專門的行政法規(guī)有〔〕。A.?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2021—2021年〕?；B.?幼兒園管理?xiàng)l例?；C.?幼兒園工作規(guī)程?；D.?兒童權(quán)利公約?。131.2021年7月29日〔〕正式全文發(fā)布。這是中國進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個(gè)教育規(guī)劃，是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)全國教育改革和開展的綱領(lǐng)性文件。A.?中華人民共和國憲法?；B.?中華人民共和國未成年人保護(hù)法?；C.?中華人民共和國義務(wù)教育法?；D.?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2021—2021年〕?。132.制定?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南〔征求意見稿〕?，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和〔A〕奠定良好素質(zhì)根底為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)開展為核心。A.終身開展B.智力開展C.知識學(xué)習(xí)D.能力開展。133.我國是?兒童權(quán)利公約?起草國，是第〔〕個(gè)簽字國，第110個(gè)批準(zhǔn)國。1992年4月1日，正式對我國生效。A.99；B.105；C.109；D.89。134.?兒童權(quán)利公約?將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一名兒童既是一個(gè)〔〕個(gè)體，又是家庭和社會(huì)的一分子。A.附屬的；B.開展的；C.獨(dú)立的；D.完整的。135.?兒童權(quán)利公約?，對國內(nèi)有關(guān)社會(huì)組織和公民具有同樣的〔〕，也是學(xué)前教育法律法規(guī)體系的重要組成局部。A.推動(dòng)力；B.調(diào)節(jié)作用；C.幫助作用；D.法律約束力。136.?幼兒園工作規(guī)程?第二十二條指出：幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的〔〕。A.自由活動(dòng)；B.學(xué)習(xí)活動(dòng)；C.生活活動(dòng)；D.體育活動(dòng)。137.?幼兒園管理?xiàng)l例?第七條規(guī)定：“舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在〔〕區(qū)域內(nèi)。A.寬闊明亮；B.平安；C.熱鬧繁華；D．無污染。138.幼兒的法律地位是幼兒獲得權(quán)利