2023年小學(xué)校長年述職報告范文（通用篇）

2023年小學(xué)校長年述職報告范文（通用篇）小學(xué)校長述職報告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同志們：

大家好！

一學(xué)年來，在市教化局、鎮(zhèn)教化辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，xx小學(xué)全體老師仔細(xì)落實(shí)上級文件精神，提升學(xué)校內(nèi)涵，深化推動教化教學(xué)改革，特殊是新學(xué)期以來，增加了骨干老師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍圍著一個主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。

一、加大投入，提升校內(nèi)文化品嘗，構(gòu)建“和樂”文化

學(xué)校協(xié)作上級均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收，加大投入，累計投入3萬余元對學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬余元對教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學(xué)樓面貌一新。投資2萬余元購買了2023冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。

協(xié)作上級建設(shè)華蜜學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建華蜜學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂”作為學(xué)校的精神文化，寓意“和諧歡樂”、“和和樂樂”，愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂老師、和樂課堂、和樂校內(nèi)”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，完善了、、，制定了。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效，學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評、三反思”活動，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施，一備是老師仔細(xì)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，并剛好保存到電腦上。二評是仔細(xì)開展聽評課活動，骨干老師上示范課引領(lǐng)，科任老師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課老師進(jìn)行上后、聽后反思活動，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長期深化推動教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內(nèi)容（理論測試、課堂達(dá)標(biāo)）納入學(xué)?？己?。

開發(fā)“套餐式”學(xué)校課程

依據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際狀況，學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動，要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測試，其次申報課堂達(dá)標(biāo)，學(xué)校組織骨干老師聽評，要求每位老師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)運(yùn)用

今年新學(xué)期初，教化局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，便利了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好運(yùn)用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，學(xué)校依據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生運(yùn)用要求做到課前運(yùn)用—自學(xué)（獨(dú)學(xué)）為主，課中運(yùn)用—對學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后運(yùn)用—拾遺補(bǔ)缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要留意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯點(diǎn)整理，最終繪出學(xué)問導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。

此外，導(dǎo)學(xué)案最終一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、展示、自評反饋等的拓展延長和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識的有效手段，是打造自學(xué)實(shí)力的重要一環(huán)。

老師運(yùn)用要求做到課前—“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”，課中——關(guān)注學(xué)情動態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程，課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

老師運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。老師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在問題，提出改進(jìn)建議，這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂供應(yīng)重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到

（1）、學(xué)生課前、課中、課后運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案要留意保存，平常運(yùn)用資料夾，可以多學(xué)科運(yùn)用一個資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后運(yùn)用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課老師集中保存，期末復(fù)習(xí)時發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最終一頁統(tǒng)一裝訂、保存。

（2）、老師運(yùn)用的導(dǎo)學(xué)案有老師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校統(tǒng)一保存。老師要教化學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，剛好收繳學(xué)生運(yùn)用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。

（3）、學(xué)校要把老師運(yùn)用完畢的導(dǎo)學(xué)案、選擇出部分學(xué)生運(yùn)用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用評價要做到

（1）、依據(jù)上述各條評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對老師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用狀況進(jìn)行量化計分，計入老師考核。同時對學(xué)生個人、小組運(yùn)用狀況進(jìn)行評價，作為評比優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級的條件之一。

（2）、學(xué)校采納定期及隨機(jī)抽查的方式對導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用及保存狀況進(jìn)行檢查，量化計分計入考核。

三、親密聯(lián)系家長，做好家校共育工作。

協(xié)作教化局及鎮(zhèn)教化辦公室要求，主動做好家訪工作，要求老師充分利用節(jié)假日、課余時間對學(xué)生進(jìn)行家訪，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家進(jìn)步行溝通，讓家長剛好了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，家長與老師針對學(xué)生的實(shí)際狀況制定科學(xué)合理的發(fā)展安排，是學(xué)生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求老師依據(jù)家訪狀況寫出家訪總結(jié)，對自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。

針對家訪時家長反饋的狀況，學(xué)校及老師剛好改進(jìn)并做好說明，與家進(jìn)步行充分溝通，讓學(xué)生家長理解學(xué)校，讓老師也理解家長，做到對孩子的教化相互補(bǔ)充。

剛好召開家長會，讓學(xué)生家長參加學(xué)校管理中來，讓學(xué)生家長了解學(xué)校的發(fā)展改變，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的快速改變，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時，協(xié)作上級家長義教活動，發(fā)覺有特長的家長及學(xué)校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時協(xié)作市鎮(zhèn)要求，主動做好泰安教化局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教化。

四、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一學(xué)年來，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任書，針對可能存在的平安隱患，出臺了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安有關(guān)制度，上放學(xué)時間，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，老師值班制度，并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行平安教化，班內(nèi)每月要求開一次平安教化主題班會，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動上。

感謝大家！

小學(xué)校長述職報告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！20xx年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)教化。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮勉進(jìn)取，校內(nèi)書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)隨意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前，我們靜默奉獻(xiàn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、老師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在社會日益發(fā)展的今日，學(xué)問更新很快，作為學(xué)問的傳播者，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素養(yǎng)。一年來，依據(jù)市教化局年初支配的“質(zhì)量提升年”活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新老師的學(xué)問觀念，努力使自己的教化教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教化教學(xué)工作，同時通過我校承辦的“新老師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參與各級教研、國培等多種形式，為老師們供應(yīng)多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年，學(xué)校接著抓好教化這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)檢查老師“六仔細(xì)”工作狀況，每一位老師都做到了“無教案不進(jìn)課堂”，仔細(xì)上好每一堂課的同時主動主動做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時，學(xué)校每一學(xué)月組織老師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行抽測，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。

2、教研工作落實(shí)有效。

學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討溝通活動”，促使學(xué)校老師主動參加到學(xué)校教研中來，推動學(xué)校老師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學(xué)校主動推動課題探討，我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略探討”市級課題已立項(xiàng)。老師們在工作過程中主動探究，仔細(xì)總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務(wù)。

三、校內(nèi)面貌，面貌一新。

1、大力改善硬件設(shè)施。一年來，學(xué)校始終抓住義務(wù)教化均衡發(fā)展契機(jī)，主動改善校內(nèi)硬件設(shè)施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理詢問室、衛(wèi)生保健室、計算機(jī)室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教化教學(xué)供應(yīng)了有力的保障；為了發(fā)展特色學(xué)校，20xx年6月份經(jīng)探討確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注意農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20xx年7月在學(xué)生和老師宿舍加裝暖氣，為師生的平安再一次供應(yīng)了保障。

2、文化建設(shè)充溢內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校修復(fù)了旗臺，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注意學(xué)校實(shí)際，主動打造學(xué)?！皶阈?nèi)”文化，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長供應(yīng)最相宜的發(fā)展空間。

四、注意思想，細(xì)化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位老師的工作熱忱和主動性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面，針對農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教化和傳統(tǒng)美德教化為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教化重點(diǎn)，以心理健康教化為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師細(xì)心打算發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、協(xié)作和支持。我們特殊要求家長要將孩子的平安放在首位，同時對家進(jìn)步行孩子平安方面的教化，要求家長肯定要將聯(lián)系方式告知老師，以便剛好地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的緣由，提示家長剛好關(guān)注孩子的健康的暖和話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與協(xié)作。

3、習(xí)慣教化，整齊校內(nèi)。

教化學(xué)生，首先學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教化的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)建最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校內(nèi)簡單，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、每天講、時時講、到處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團(tuán)隊(duì)工作繪聲繪色。

團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一部分，為學(xué)校教化教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點(diǎn)開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)，利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周老師對本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事務(wù)和學(xué)校實(shí)際，開展一系列既教化學(xué)生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的繪聲繪色。

5、重視平安，人人平安。

為了使法制教化取得實(shí)效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的實(shí)力，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。平安工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)期初和老師、學(xué)生、家長簽訂了各類平安責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)平安留意事項(xiàng)；制定平安工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進(jìn)行平安教化。確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命平安更重要。

五、教化工會顧全大局。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議，就老師們關(guān)切、關(guān)注的問題剛好予以說明，將誤會極早消退。同時，學(xué)校關(guān)切老師身心狀況，關(guān)切老師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解老師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。

學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，仔細(xì)安排每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得快樂。在上級部門多次檢查中均得到了充分確定和高度評價。

七、自我宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響。

幾年來，學(xué)校剛好、真實(shí)地報道學(xué)校先進(jìn)事跡，豐富多彩的學(xué)?；顒?，本學(xué)年共發(fā)布教化信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣揚(yáng)學(xué)校取得的成果，主動參與上級組織的教研等多項(xiàng)活動，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。

3、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參加教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

九、展望將來，再創(chuàng)佳績

我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時機(jī)，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務(wù)教化均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學(xué)地處偏僻，老師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，我肯定有決心、有信念、有實(shí)力把此校治理得更好！

感謝大家！

小學(xué)校長述職報告3

敬重的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好！

彈指一揮間，xx年已成為歷史的圖片，即將過去的一年，是非同尋常的一年，我在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推動素養(yǎng)教化，我們克服了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整引起的管理困難，克服了老師對調(diào)引起的師資困難，全體教職員工共同努力，抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，各方面工作均取得喜人成果，回想與大家一起為試驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團(tuán)結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗勝利的甜蜜，作為校長，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的傾心關(guān)懷，感謝班子成員的精誠協(xié)作，感謝老師們的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意！現(xiàn)在，我就一年來的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、注意理論聯(lián)系實(shí)際，自身素養(yǎng)日益提高

我每天堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)教化管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教化技術(shù)等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了十二五《國家中長期教化改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《變更自己》、《做才智型老師》系列叢書，并潛心探討，所寫的《素養(yǎng)教化當(dāng)務(wù)之急——向四非常鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨(dú)特新奇、很有好用性；論文《讓素養(yǎng)教化之花遍開》在湖南省中小學(xué)管理雜志發(fā)表；在衡陽師范校長培訓(xùn)班講座《志向與奮斗——淺談校長的志向與志向的學(xué)?！返玫脚c會校長的一樣好評。主持省級課題探討——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識，責(zé)隨意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為我做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的'思想基礎(chǔ)。

同時我注意理論聯(lián)系實(shí)際，在教學(xué)管理當(dāng)中實(shí)踐。我總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動，以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點(diǎn)多，我就在校內(nèi)四處巡查，在各棟教學(xué)樓間巡察，督促老師同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí)，上午、下午、晚自習(xí)時我都要在校內(nèi)、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)覺問題，剛好處理，真正做到了勤視察，勤思索，勤實(shí)踐、勤督導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，恪盡職守。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效

我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團(tuán)結(jié)一樣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好育人氛圍，肅穆紀(jì)律，強(qiáng)化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。本年度，我們迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大調(diào)整，我不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持以學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)凝合人心，以寬松和諧的人際關(guān)系團(tuán)結(jié)人心。

1、集思廣益民主治校，分級管理政通人和

依據(jù)我對學(xué)校班子成員的思想素養(yǎng)、工作實(shí)力和工作方法的了解，對學(xué)校的原有班子進(jìn)行了合理調(diào)整，重新分工，對部門結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長，做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標(biāo)一樣，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)毅有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對班子成員，我始終堅(jiān)持民主集中制管理原則。增加目標(biāo)意識，協(xié)商意識，激勵意識，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行動上“合力”。重大事情集體協(xié)商，領(lǐng)導(dǎo)班子共同決議，堅(jiān)決不搞一言談，盡量削減各項(xiàng)決策失誤，充分發(fā)揮了教育處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊(duì)部、等各部門的管理功能和協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、縝密構(gòu)思健全制度，齊抓共管形成合力

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強(qiáng)管理，才能提高教化教學(xué)質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的>規(guī)章制度。我們在征求教職工看法的基礎(chǔ)上，對原來的制度進(jìn)行修改和完善，建立健全的>規(guī)章制度，盡量好用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。在執(zhí)行過程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時也要公允公正，不循私情，一碗水端平，以人為本科學(xué)化、精細(xì)化管理，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，到處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。

三、關(guān)注一線教學(xué)教研，教化教學(xué)成效顯著

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。學(xué)校工作千頭萬緒，紛繁困難，但我始終把重視常規(guī)教化教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教化教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展，建立良好的教化教學(xué)秩序。首先，我嚴(yán)格要求教育處規(guī)范老師請假制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，三次組織大批老師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。其次，改革質(zhì)量檢測方式，尤為重視期中、期末素養(yǎng)檢測，并親自出題，審題，親自把關(guān)題目的難易程度，修改完善試卷。每次測試，均統(tǒng)一支配，交叉監(jiān)考，集體閱卷，考試后要求教育處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進(jìn)行比較分析，以便駕馭教學(xué)質(zhì)量的第一手資料，以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。由于持之以恒狠抓教化質(zhì)量，在xx年衡陽市義務(wù)教化質(zhì)量檢測中，我校六年級合格率，平均分84、97，成果名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成果的取得也與老師們平日伏案工作扎實(shí)有效密不行分，與教育部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不行分。每學(xué)期，我們都會組織兩次以上全面檢查，對老師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項(xiàng)目進(jìn)行具體檢查、評分、考核。不僅如此，我也時常走進(jìn)老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，作文本等，通過檢查，我發(fā)覺老師們備課細(xì)致，反思深刻，作業(yè)布置科學(xué)合理，作業(yè)批改一絲不茍，可以說在全校公立小學(xué)中，唯有我校老師們多年來始終堅(jiān)持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè)，還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。我還發(fā)覺，老師們都嚴(yán)格根據(jù)上級要求辦事，沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象?？梢娎蠋焸兊拇_是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、師德高尚。

（二）優(yōu)化老師隊(duì)伍——抓根本

主動為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺。組織全校110名老師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長興縣試驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。派出20余名老師參與各級、省級、市級骨干老師培訓(xùn)，組織學(xué)校富有閱歷的五位老師在全校上示范課，并逐一點(diǎn)評，老師們受益頗多。老師之間相互聽推門課，老師堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評課活動，我本人隨堂聽課全年達(dá)100余節(jié)，并剛好與上課老師溝通，可謂對全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況了如指掌。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，我通過專題講座、例會等形式定期和全體老師就師德師風(fēng)、老師考核、教研教改等方面進(jìn)行溝通座談，通過不定期抽查等形式了解老師的理論學(xué)習(xí)狀況，促使全體老師樹立了良好的師德風(fēng)，老師們愛崗敬業(yè)、關(guān)切學(xué)生的形象得到了廣闊家長的好評。學(xué)校制定了老師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制，通過仔細(xì)有效地落實(shí)，全體老師的工作主動性進(jìn)一步提高。

（三）深化教化科研——抓關(guān)鍵

我們分學(xué)科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動，他們都代表了整個學(xué)校，因此每次競賽，備課組成員都要反復(fù)切磋商榷，探討探討，直到滿足為止，在市首屆語文老師素養(yǎng)大賽中，我校的肖映老師以精彩表現(xiàn)獲一等獎，這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不行分。我還特殊注意英語老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，這學(xué)期，英語老師參與首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平常多反思，多寫心得、論文，一年來，我校100%的老師都寫了論文，其中獲獎?wù)撐倪_(dá)70人次。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校內(nèi)面貌大為改觀

在硬件建設(shè)方面，一年來我們創(chuàng)建性地開展工作，有安排、有步驟地加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校內(nèi)內(nèi)斜坡，鋪上平整的石磚，使校內(nèi)更顯開闊，開通東校門，嚴(yán)禁家屬私家車進(jìn)入校內(nèi)，徹底杜絕平安隱患，近段時間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新，面貌一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線，同時也為學(xué)生進(jìn)行體育熬煉供應(yīng)了平安舒適的場地。調(diào)整、搬遷了許多教室及辦公室，在人事支配上也盡量考慮到跨樓棟教學(xué)辦公的不便之處，調(diào)整后，大家普遍感到上課安心，辦公舒心。

五、細(xì)心排查平安隱患，創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)

我校學(xué)生人數(shù)多，年齡小，為保障學(xué)生在平安的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)，健康成長，我建立健全了保障師生平安的長效機(jī)制。成立了校長為第一責(zé)任人，執(zhí)勤人員主抓，其他老師詳細(xì)抓的平安檢查小組。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，每天上學(xué)放學(xué)，兩校門口均支配兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校，上課期間，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，同時24小時有人在校門口傳達(dá)室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈，每一個風(fēng)扇，解除平安隱患。每年實(shí)行一次防震減災(zāi)演習(xí)及消防學(xué)問講座。由于我特殊注意平安防范意識，學(xué)校獲得省“防震減災(zāi)示范?！胺Q號。

六、重視對外溝通互動，促進(jìn)教化共謀發(fā)展

校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)，是實(shí)行教化資源共享，提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。近幾年來，伴隨我校教化改革的不斷深化，辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的日益提升，對外開放合作辦學(xué)力度的日趨加大，我校先后與市里一些兄弟學(xué)校建立了友好合作的辦學(xué)關(guān)系，衡東縣永和小學(xué)就是其中的一所。3月份，我?guī)拿蠋熕徒滔锣l(xiāng)，三位老師帶去新課改示范課，之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名老師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學(xué)習(xí)，感受教化教學(xué)新理念。我們還主動響應(yīng)教化局號召，參與百鄉(xiāng)千村萬戶教化大走訪，為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價值2000多元的新華字典，為周仲村老師送去1000元的治療費(fèi)，我個人拿出200元對其進(jìn)行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余長來校觀摩學(xué)習(xí)，獨(dú)具匠心的霸王操令大家耳目一新，風(fēng)格獨(dú)特的器樂示范課令大家贊嘆不已。

七、豐富校內(nèi)文化活動，營建活潑文明校內(nèi)

1、常抓經(jīng)典誦讀，在全校掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓(xùn)，講弟子規(guī)故事，寫讀后感，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這樣豐富多彩的活動給同學(xué)們供應(yīng)了展示的平臺，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長，充分熬煉同學(xué)們讀、書、寫、演的綜合實(shí)力，通過這樣富有意義的活動，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學(xué)習(xí)、有關(guān)做人與做事的道理，在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展，品質(zhì)性格得到陶冶，良好習(xí)慣得到培育。

2、推廣霸王操，霸王操是我在北京培英小學(xué)參觀學(xué)習(xí)時借鑒過來的，現(xiàn)在每逢課間操時間，學(xué)生手持鮮紅的霸王棒，動作整齊劃一，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、重視體育教學(xué)，推動長跑運(yùn)動和校內(nèi)排球隊(duì)活動，體育老師每天堅(jiān)持帶隊(duì)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，學(xué)生參與區(qū)排球競賽獲一等獎，參與區(qū)田徑競賽獲一等獎。

4、開展德育活動，《黨旗飄飄》征文競賽、建黨xx周年征文競賽、>調(diào)查報告競賽、講“革命故事”競賽、陽光美少年競選、經(jīng)典誦讀競賽、現(xiàn)場書法競賽等活動豐富了校內(nèi)文化生活，同時也有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在各項(xiàng)競賽中，我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎，有五名同學(xué)代表衡陽市參與省級“我與經(jīng)典同行”書法競賽均成果喜人。

5、堅(jiān)持活動育人，我們充分利用少先隊(duì)活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、集體主義教化、志向教化和革命傳統(tǒng)教化，滲透民族精神教化，增加學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教化實(shí)踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培育學(xué)生高尚情操。同時，我們常常開展豐富多彩的活動，六一兒童節(jié)，師生同臺演出，老師管樂團(tuán)合奏、黨員詩歌朗誦、學(xué)生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈；元旦節(jié)，《弟子規(guī)》詩朗誦，令校內(nèi)每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。

6、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教化為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣揚(yáng)貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。為了使養(yǎng)成教化工作落到實(shí)處，學(xué)校形成了以校長為核心，教育處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、任課老師合作管理的德育格局，采納“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校42個班級進(jìn)行綜合考核，每月評比一次文明班級，年底再依據(jù)每月評比的結(jié)果進(jìn)行匯總，評出10個優(yōu)秀班級集體，同時頒發(fā)獎狀，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來，通過開展一系列的德育教化活動，學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，老師在活動中培育人才，體現(xiàn)了我校的“樂學(xué)”的辦學(xué)理念。

八、打造一流品牌學(xué)校，精抓細(xì)管成果喜人

外樹形象，內(nèi)抓管理，打造，是我一貫的管理思路，所以我特別重視上級領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)，不折不扣、不遺余力地做到盡善盡美，尤其是參與市局工會組織的教職工太極拳競賽，我的目標(biāo)是力爭第一，所以我領(lǐng)先垂范，每天堅(jiān)持參與訓(xùn)練，在我的帶頭影響下，在全體老師的共同努力下，我校榮獲市一等獎。本年度，我校還分別獲得“市先進(jìn)黨組織單位”、“市思想教化先進(jìn)單位”、“市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

老師們，這一切成果的取得不是我一個人的功勞，是我們?nèi)w老師高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的結(jié)果，是我們?nèi)w同仁愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神驕傲！我為你們所取得的喜人成果驕傲！我為學(xué)校的飛速發(fā)展而驕傲！

“金無足赤，人無完人”

盡管我很努力，盡管取得了肯定的成果，但是還是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我還會不斷地反思自己，不斷加以梳理、盤點(diǎn)。接著遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校內(nèi)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿足教化而不懈努力。

最終祝福在座各位xx大吉！萬事如意！

感謝大家！

小學(xué)校長述職報告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作狀況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。

一年來，在xx縣教化局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教化為重點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高辦學(xué)效益。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上，主動落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深化實(shí)際，與老師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清楚的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推動學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)老師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿足，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在老師，老師的培育提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教化和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事務(wù)發(fā)生。

3、堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，全面實(shí)行平安工作責(zé)任制。依據(jù)上級衛(wèi)生和教化行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃命演練”等活動。由于學(xué)校平安措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何平安責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教化，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校內(nèi)整齊。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評價體系。我留意做好老師的運(yùn)用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機(jī)制，力求民主，公正地評價每個老師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體老師的主動性。

6、加強(qiáng)老師的教學(xué)實(shí)力。不斷探究教化教學(xué)方法，從教書型向?qū)W問型、教練型轉(zhuǎn)變，新老師，年輕老師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順當(dāng)，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，學(xué)問水平和教化程度參差不齊，老師的年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)問結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必需要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探究，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)嘉獎力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注意實(shí)效，調(diào)動了老師狠抓教學(xué)質(zhì)量的主動性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測接著要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體老師，在縣教化局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會和群眾的一樣好評

我的工作取得了肯定的成果，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有肯定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平尚有待提高，必需不斷學(xué)習(xí)和汲取現(xiàn)代科學(xué)管理的學(xué)問和閱歷。探究新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化學(xué)問，常常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感謝，我要真誠地感謝全部老師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過去的一年，也為我還有許多的工作做得不夠好，做到不令大家滿足而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作實(shí)力，工作藝術(shù)都還必需大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教化、管理“以人為本”

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)

三個提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校內(nèi)環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教化的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“全神貫注抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)決信念，凝合力氣，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

感謝大家！

小學(xué)校長述職報告5

本人擔(dān)當(dāng)xx小學(xué)副校長一職，主抓學(xué)校教化教學(xué)工作。一年來，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教化教學(xué)放在首位，并主動幫助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題探討，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

一、政治思想

1、主動進(jìn)取。

我在政治思想上主動進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。踐行“三個代表”重要思想，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細(xì)落實(shí)上級教化部門的各項(xiàng)方針、政策，主動利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠待人。

對四周的人我能熱忱真誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為摯友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成果而歡樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們須要幫助，我都賜予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

3、為人正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰慧。我經(jīng)常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以老師利益為動身點(diǎn)。說真話，做實(shí)事。當(dāng)校長的好參謀，做老師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明正大、誠懇守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整齊得體，語言文明規(guī)范、舉止文靜；努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會

1、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)當(dāng)是校長的好助手。主動幫助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主動為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我特別注意同等對待老師和班子團(tuán)結(jié)。我常與老師促膝談心，了解老師的心聲，把老師想法帶到班子會上，剛好依據(jù)老師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)老師教學(xué)工作獎懲制度》、《老師工作月考核方法》，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來，我從不搞特別化，要求老師做到的，自己首先做到，與老師一起參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參與教科研活動，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成果局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、靜默工作。

3、唱好主角。

教化教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校安排給我的主抓工作，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的安排制定、人員分工、課程支配，到安排的實(shí)施、活動的開展都全面具體、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，教學(xué)成果有了顯著提高。

4、扮好配角

除了教化教學(xué)工作，我還主動主動的幫助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動》的課題探討，參加中心園的老師考核，在創(chuàng)建平安校內(nèi)中，也做了實(shí)事。

三、主要工作實(shí)績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球競賽、田徑運(yùn)動會、間操課展示、老師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了師生的綜合素養(yǎng)。

2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”其次輪起先，“綜合實(shí)踐活動課題”開展順當(dāng)，青年老師的培育卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級名師三人。

3、教學(xué)成果顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，依據(jù)老師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。

4、主動幫助校長抓好校內(nèi)文化建設(shè)，與老師一起動手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

以上成果的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體才智的結(jié)晶。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時到處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體老師勤奮工作，靜默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，仔細(xì)執(zhí)行上級方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能留意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作看法；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較精彩的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問題

在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切也不夠；特性比較炯直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教化該怎么做有很多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R。

4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年，有得也有失。成果的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將接著努力，正確對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教化機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

小學(xué)校長述職報告6

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會?，F(xiàn)將20xx年一年來的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公允、公開的原則，才能建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體探討裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女老師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名老師受到旗教化局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了學(xué)?；A(chǔ)教化的健康發(fā)展。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參加教研，

我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機(jī)會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計算機(jī)3臺，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實(shí)的計算機(jī)操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，保證學(xué)校的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。20xx年我校老師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實(shí)力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細(xì)選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會4次，老師教研實(shí)力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以平安為保障，營造平安校內(nèi)

“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺隱患剛好整改

如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)覺存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣揚(yáng)教化，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)記。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

小學(xué)校長述職報告7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在上級教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細(xì)履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍漸漸深厚；以校為本的教學(xué)探討制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推動；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著老師們的才智、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一、專心主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來，自我通過自學(xué)和組織支配，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊瑢φ卫碚摰膶W(xué)習(xí)，使自我在思想相識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)建性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。教化教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學(xué)的校長，我專心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級組的同志一齊，做好教化教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與探討，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探究與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教化教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對性地指導(dǎo)老師的教化教學(xué)，從而促進(jìn)我校教化教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類安排的落實(shí)，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

三、堅(jiān)持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民辦法識，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自我的看法和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對老師學(xué)生負(fù)責(zé)。

小學(xué)校長述職報告8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年調(diào)到xx小學(xué)任副校長，主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了微小之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，老師都是有實(shí)力的個體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推動，管理領(lǐng)域的深化，形象的逐步樹立，讓我更加感受到，假如管理者專業(yè)學(xué)問、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒，但動身點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求老師領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。為此我有時間就仔細(xì)學(xué)習(xí)教化新理念，閱讀教材，分析教參，主動上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高效率，同時利用一切時間與老師一起探討學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊比照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師的素養(yǎng)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科老師專題研討會，與大家分析緣由，找尋對策。平常與教育處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成果、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成果均名列前茅。

三、以德立身，為人師表

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)切？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會賜予實(shí)事求是的客觀評價。幾年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平常自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公允地評價，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最簡單吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與敬重。

3、以主子翁的看法塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對困難的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐性做好家長的思想工作，多宣揚(yáng)學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多說明老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好老師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。

小學(xué)校長述職報告9

在教化局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅(jiān)決實(shí)行黨的教化方針，仔細(xì)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),仔細(xì)履行校長職責(zé)，以平安穩(wěn)定為前提，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展和老師的專業(yè)成長為宗旨，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為目標(biāo)。下面將一年來的工作狀況匯報如下。

一、注意學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

主動參與上級教化主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策、教化管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教化技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，提高管理實(shí)力。

二、領(lǐng)先垂范，以身作則

1、在工作中，能夠做到領(lǐng)先垂范，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周星期肯定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。仔細(xì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，力求管理上的無疏漏，不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實(shí)，學(xué)校工作“每天有支配，周周有總結(jié)”。

2、把工作重點(diǎn)放在教化教學(xué)管理上，常常深化課堂聽課，參加教研活動、指導(dǎo)教學(xué)，與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作，參加教學(xué)常規(guī)檢查，教案評比，學(xué)生問卷調(diào)查，師生座談等活動，能夠駕馭學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，使學(xué)校管理有的放矢。

3、樹立“服務(wù)”意識，體現(xiàn)人性化管理。

在日常工作中，關(guān)切教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，把老師的利益放在第一位，為老師排憂解難，解除教職工的后顧之憂，以便老師全身的都入工作。

4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。

仔細(xì)貫徹執(zhí)行各種教化法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，保證了學(xué)校的一切運(yùn)作有法可依，有章可循。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改的力度，實(shí)行分學(xué)科檢查，同科比照、評定等級，將檢查狀況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。

2、落實(shí)新課程理念，提高課堂教學(xué)水平

在教育處組織下，我校各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)模式探討，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各教研組實(shí)行了示范課，優(yōu)秀課例展示，老師全員聽課等活動。切實(shí)變更課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂煥發(fā)朝氣的合作探究式教學(xué)。該項(xiàng)活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

3、堅(jiān)持月考制度，每次考試結(jié)束后，老師們仔細(xì)完成試卷分析和考試總結(jié)，教育處、班主任和課任老師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成果、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，通過縱向和橫向比較，查找問題，實(shí)行適當(dāng)?shù)牡姆椒▌偤米龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課老師會議，探討如何加強(qiáng)班級管理工作，主動組織老師參與省市縣三級中考培訓(xùn)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。

四、主動搞好研訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長

1、主動構(gòu)建學(xué)校教育處——學(xué)科教研組——老師個人”三級研訓(xùn)體系，

我校將周一第四課作為教研活動時間，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)，開展校本教研活動，提高老師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、抓好集體備課，仔細(xì)完成縣教研室布置的教案編寫工作。

我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動，在集體備課過程中，發(fā)揮骨干老師的作用，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究采納的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員主動謀劃，細(xì)心支配，凝合集體的才智，嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。

3、主動開展課題探討工作。

我校老師主動從事課題探討工作，細(xì)心謀劃教科研工作，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使課題探討真正服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假，我校擔(dān)當(dāng)?shù)氖屑壵n題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成緣由及對策探討探討》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)緣由及對策探討》已經(jīng)起先運(yùn)作。

五、加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長

我校建立了政教處，學(xué)生會、班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系，強(qiáng)化班主任在學(xué)生管理中教化職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能，使學(xué)生的精神面貌面貌一新。

1、抓好法律法規(guī)和平安教化。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行教化。學(xué)生樹立了平安意識，規(guī)范自身行為，作文明遵守法律的中學(xué)生。

2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間，開展體育活動，保證學(xué)生每天1小時的熬煉時間。每學(xué)期