2023年小學(xué)課外活動工作總結(jié)

2023年小學(xué)課外活動工作總結(jié)小學(xué)課外活動工作總結(jié)1

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一支配和組織下，我校的愛好小組活動開展的繪聲繪色。音樂(器樂組)課外愛好活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化藝術(shù)生活；滿意部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，促進學(xué)生特性發(fā)展。

在輔導(dǎo)方法上實行集中基礎(chǔ)教化和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨輔導(dǎo)。依據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時起先集體協(xié)作練習(xí)合奏，既增加個人的技術(shù)實力，同時也熬煉集體的協(xié)作實力。通過這個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分學(xué)生已駕馭基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些簡潔的小練習(xí)曲，小樂曲，基本達到了預(yù)定安排。

器樂組的成員是自由報名參與，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習(xí)都很仔細，一學(xué)期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進行了成果匯報，取得了老師和家長的一樣好評。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進一步加強訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的競賽和演出中取得較志向的成果和效果。

小學(xué)課外活動工作總結(jié)2

上學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延長性活動，是進一步深化教化教學(xué)改革，全面貫徹教化方針，全面實施推動素養(yǎng)教化的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，符合廣闊學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

主要工作：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，b明確職責(zé)分工。

學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：湯傳偉副組長：余守付組員：全體班主任。組長親自管，副組長詳細管。從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。形成了齊抓共管的局面，得到廣闊師生的支持與協(xié)作，使活動開展得順當有效。

2、制定詳細措施，落實活動安排。

(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂安排時，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作安排和指標，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各老師要依據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動安排。學(xué)校明確規(guī)定，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來相識和重視課外活動。

（2）、為了便于開展課外活動，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間，定地點，設(shè)置活動項目，提出詳細要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)腵調(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，支配固定時間，每周一、二、三、四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間?；顒訒r，輔導(dǎo)老師要做好活動狀況記載，學(xué)校支配值日老師進行巡察督查，確?；顒娱_展的質(zhì)量。

小學(xué)課外活動工作總結(jié)3

當前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與老師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教化的重要途徑。作為小學(xué)老師，對于在課外活動中加強學(xué)生的素養(yǎng)教化，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進一步提高自身對課外活動重要性的相識

實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教化，增進學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對課外活動的意義并沒有深刻的相識，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)教化的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的安排、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生駕馭科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面發(fā)展，特殊是促進學(xué)生特性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都必需重視的。

二、本著對每位學(xué)生負責(zé)的看法，仔細的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有安排、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負責(zé)的看法，仔細的組織實施這項工作。

1、以人為本，增進健康。

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，變更了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和激勵他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項賽，激勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與激勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

小學(xué)課外活動工作總結(jié)4

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教化教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)問，提高實力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展供應(yīng)廣袤的空間，使學(xué)生獲得親身參加實踐的主動體驗和豐富閱歷，發(fā)展實踐實力，發(fā)展對學(xué)問的綜合運用和創(chuàng)新實力，養(yǎng)成合作、共享、主動進取等良好的特性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣揚工作，使學(xué)校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既平安又順當?shù)拈_展活動。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，支配好輔導(dǎo)老師，培育各種活動的骨干力氣；支配好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素養(yǎng)教化的全面、有效地實施。

我們在愛好小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校依據(jù)每個老師的特點選擇輔導(dǎo)老師，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況，激勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在老師的幫助下，學(xué)會視察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)建真正屬于自己的特性空間。

為加強常規(guī)督促管理，避開愛好小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：肯定活動課程，在全面了解老師和學(xué)生愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)愛好小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，我們會確保各愛好小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

在各種課外活動開展的過程中，有時只注意形式的改變，忽視了活動目的的針對性；活動的順當開展，有賴于工作前的打算活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達，有些同學(xué)只滿意于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思索。以上幾點還須在