夏日的邀請(qǐng)函七篇

夏日的邀請(qǐng)函七篇夏日的邀請(qǐng)函篇1

如果讓我從10本書(shū)里選擇最愛(ài)的一本，我會(huì)選擇《夏日邀請(qǐng)函》;

如果讓我從5本書(shū)里選擇的話，我必定選擇《夏日邀請(qǐng)函》;

如果讓我選擇一本，我只能選擇《夏日邀請(qǐng)函》。

因?yàn)?，龐婕蕾阿姨的《夏日邀?qǐng)函》猶如一場(chǎng)冰冷清涼的“及時(shí)雨”，滋潤(rùn)了我狂野焦躁的心靈，讓我安全度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)而悶熱的暑假。

她叫喬琦，小名喬喬，是《夏日邀請(qǐng)函》中的主人公。她有一個(gè)埋藏內(nèi)心深處的秘密，如同枷鎖一般捆綁著她的`，困惑不安壓抑著弱小心靈，爸爸媽媽的離異讓她有了灰色童年。她刻意隱瞞著真相，竭力證明和別人沒(méi)什么兩樣，但有一天，這個(gè)秘密被最信賴的好友---羅允浩無(wú)情的曝光了，同學(xué)們給她起了一個(gè)外號(hào)“撒謊精”。羅允浩的出賣，同學(xué)們的嘲笑，爸爸的再婚，這些事情山一般壓來(lái)，讓她有了想死的念頭。幸好暑假的一天，喬琪最崇拜的作家summer給她發(fā)了一封邀請(qǐng)函，希望她做新書(shū)發(fā)布會(huì)的特別演出嘉賓。羅允浩也向喬琪訴說(shuō)秘密被曝光的真相，喬喬原諒了他，向他發(fā)了一封夏日邀請(qǐng)函，希望在媽媽與別人的婚禮上，和他一起奏曲《夏天》。

讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有她的苦惱，但只要向喬琦學(xué)習(xí)，揚(yáng)起嘴角微笑，就能找到自信。在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲野謰屖菑馁F州來(lái)海滄打工的“外猴”，加上滿口的凱里鄉(xiāng)音，我變成了一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都有好友玩，唯獨(dú)我靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行。只有我，孤身走出校門口。直到慧的出現(xiàn)。慧，是我唯一的知心朋友，正是她那年暑假寫給我的一封生日晚會(huì)邀請(qǐng)函，使我從孤僻走出……然而，今年暑假，她卻和家人轉(zhuǎn)學(xué)回到了江西老家……慧，臨走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話就是，給自己發(fā)一封“夏日邀請(qǐng)函”……幸好，龐婕蕾阿姨給我發(fā)了《夏日邀請(qǐng)函》……

是的，成長(zhǎng)中，有悲傷、有歡樂(lè)，只要能在這跌跌撞撞的世界里邁下勇敢的一步，自己認(rèn)為一小步，但別人認(rèn)為一大步，讓困難變?yōu)榛ǘ?，就能在時(shí)光中看到美麗辛苦背后的果實(shí)、花朵的綻放!讓我們給自己發(fā)一封“夏日邀請(qǐng)函”，讓我們一起在人生的舞臺(tái)上畫(huà)出一道美麗的彩虹。

夏日的邀請(qǐng)函篇2

故事講述了一個(gè)名叫喬琪的女孩在心底一直埋藏著一個(gè)秘密?？墒?，有一天，她的秘密被她最信任的朋友羅允浩泄漏了，她的世界蒙上了一層灰色。當(dāng)盛夏來(lái)臨，她收到了自己崇拜的作家Summer的邀請(qǐng)函。當(dāng)她知道真相后，也向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函。

讀完這個(gè)故事后，我百感交集，有對(duì)喬琪的同情，也有對(duì)她的不解。其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)故事中的主人公喬琪蠻可憐的。她出生在一個(gè)單親家庭里，父親被派去了南方工作，喬琪很少時(shí)候能見(jiàn)到他，她和母親一起生活。為了讓同學(xué)們不用異樣的眼光看她，她告訴同學(xué)們“爸爸常年出差”。有人說(shuō)“撒一個(gè)謊要用十個(gè)謊來(lái)圓’’，喬琪為了最初的謊言，不知已經(jīng)編造了多少個(gè)謊言了。我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。喬琪雖然不能一直和爸爸在一起，可她的爸爸卻是愛(ài)她的，她還有媽媽外婆等親人，還有一個(gè)名叫佩佩和羅允浩的好朋友，她并沒(méi)有失去一切。

其實(shí)我也蠻羨慕故事中的小月亮的，小月亮是唐氏綜合癥患者，智商永遠(yuǎn)停留在幼童的`水平。她總是一副天真浪漫的模樣，不用想成長(zhǎng)的煩惱，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。在這個(gè)故事中，我最喜歡一句話：也許你接下來(lái)要做的決定我不會(huì)贊成，但我會(huì)理解，并試著去接受。每個(gè)人都有自己內(nèi)心的想法，只要你做得

對(duì)，就一定有人會(huì)理解。所以，在你遇到兩面為難的事情時(shí)，你可以站在他人的立場(chǎng)上去想一想。

這個(gè)故事可真讓人回味無(wú)窮??！你也去看看吧！

夏日的邀請(qǐng)函篇3

這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)名叫《夏日邀請(qǐng)函》，很有感觸，使我懂得了友誼的珍貴、信任的重要。

這本書(shū)講述的是一個(gè)發(fā)生在單親家庭的女孩喬琪，和她的好朋友羅允浩之間的故事。喬琪心里一直埋藏著一個(gè)秘密，他只和她最信任的朋友——羅允浩在上說(shuō)了。但有一天，她的秘密曝光了，還被冠以“撒謊精”的外號(hào)，她執(zhí)著的以為是羅允浩出賣了她，她既傷心又生氣。但到最后才知道，原來(lái)是大嘴劉竊取了羅允浩的，把秘密說(shuō)出去了。為此，羅允浩還找過(guò)大嘴劉算賬，打了一架……當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬琪收到了自己仰慕已久的作家Summer的.邀請(qǐng)函，她也給羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函……

看完這本書(shū)，我十分羨慕喬琪，羨慕她有一個(gè)能講知心話、為她兩肋插刀的好朋友。

文中有這樣一句話，使我深有感觸“人生就是一次又一次的告別。每一次相識(shí)，都注定了是告別的開(kāi)始?！闭l(shuí)的人生不是這樣呢？每個(gè)人在成長(zhǎng)的不同階段都會(huì)遇到各種各樣的人有好人、有壞人、有知己、有朋友…….通過(guò)這篇文章，使我懂得了，既然能成為好朋友，就要相互信任、相互幫助，而不是互相猜疑。

以后，如果我也能遇到像羅允浩一樣的知心朋友，我一定會(huì)好好珍惜這份來(lái)之不易的友情。

夏日的邀請(qǐng)函篇4

暑假結(jié)束前，我在學(xué)校里頂了一本課外書(shū)——《夏日邀請(qǐng)函》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫喬喬的女孩子。多年以來(lái)，喬喬的心底一直埋藏著一個(gè)秘密，這個(gè)秘密像枷鎖一樣，鎖錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力。。。。。。有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而泄密者就是她最信任的朋友羅允浩，她的世界蒙上了一層灰色。愛(ài)與原諒，誤會(huì)與真相，蛈倒與爬起，告別與接納，這些對(duì)喬喬而言，都是新的人生課題。當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己崇拜的作家Summer的邀請(qǐng)函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出的`嘉賓。當(dāng)真相浮出水面，喬喬也向好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏爾邀請(qǐng)函。。喬喬的秘密一直沒(méi)有告訴別人，在同學(xué)的眼里喬喬一直是個(gè)幸福的孩子，其實(shí)誰(shuí)也不知道喬喬很痛苦。直到有一天，喬喬打開(kāi)了，突然，跳出了一條好友申請(qǐng)，“我是羅允浩，快加我?！眴虇陶讵q豫加還是不加呢？有一條信息跳了出來(lái)：“這個(gè)號(hào)碼是喬琪的嗎？她沒(méi)騙我吧？”喬喬為了證明她沒(méi)有撒謊，喬喬只好通過(guò)他的申請(qǐng)，允許他加我好友。“喬琪，你在干嘛呢？”羅允浩發(fā)來(lái)一條短信。“哭”喬喬選了個(gè)“哭”的表情回復(fù)他?！把剑槭裁囱?？”“你猜?！眴虇趟兇馐菬o(wú)聊，就和他有一搭沒(méi)一搭的聊著?！翱荚嚳荚依?？和媽媽慪氣了？”“沒(méi)拿到偶像的簽名？最愛(ài)的狗狗死了？”羅允浩繼續(xù)猜著。

突然，媽媽來(lái)了，喬喬趕緊把給關(guān)了。喬喬就對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“快睡吧，太晚了?！闭f(shuō)完就走了，可能因?yàn)閶寢屘珶┝?，很想找人聊一聊，就打開(kāi)了，就發(fā)現(xiàn)上只有羅允浩一個(gè)人，就和他聊了起來(lái)，聊的久了，喬喬就把自己的秘密告訴他了。可喬喬怎么也沒(méi)想到最信任的朋友卻出賣了她。我讀了《夏日邀請(qǐng)函》就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以豐富知識(shí)?。?！

夏日的邀請(qǐng)函篇5

“我媽媽的婚禮上，邀請(qǐng)你和我四手聯(lián)彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書(shū)中的最后一句，我反復(fù)咀嚼，合上書(shū)本時(shí)，心，已久久不能平靜。

書(shū)中的主人公喬琪，因?yàn)槎嘀卦颍改鸽x異，讓這位女孩的心靈受到一次強(qiáng)烈的撞擊，她開(kāi)始不自信，學(xué)會(huì)撒謊，只是為了不成為老師、同學(xué)眼中的“話題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這么一個(gè)外表裝得幸?？鞓?lè)，內(nèi)心卻傷心脆弱的女孩，承擔(dān)著不為人知的苦楚。然而，接下來(lái)發(fā)生的事情讓她手足無(wú)措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的錄取泡湯；父母離異的秘密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而她一直認(rèn)為泄密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……

看到這里，我不禁對(duì)這位女孩感到同情，也對(duì)這位女孩的堅(jiān)忍感到欽佩。后來(lái)，真相浮出水面，泄密者是大嘴劉，但曾經(jīng)嘲笑過(guò)喬琪的同學(xué)們和大嘴劉紛紛對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)表示后悔和自責(zé)，喬琪也用自己的愛(ài)與包容原諒了他們，她試著爬起來(lái)，學(xué)著接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛(ài)一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最愛(ài)的親人也會(huì)那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒(méi)想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經(jīng)常買東西送與她同父異母的弟弟，常常看望他，照顧他，對(duì)他就像親生弟弟一般，可見(jiàn)這位女孩內(nèi)心的強(qiáng)大！如果換作我，不理他就已經(jīng)算是很客氣了，也許某天我會(huì)恨他，恨他奪走了我至親對(duì)我應(yīng)有的關(guān)懷和照顧，而看了喬琪對(duì)她同父異母的弟弟的態(tài)度，我對(duì)我所產(chǎn)生的想法感到羞愧。同時(shí)，我心里也由衷地對(duì)這位女孩感到欽佩。以前總是覺(jué)得別人包容自己是應(yīng)該的，可從沒(méi)有想過(guò)自己去包容別人，當(dāng)別人無(wú)意弄傷了我的腿，把我的作業(yè)本一截截撕碎……不管有意無(wú)意也好，這些其中的任何一個(gè)有什么比這位女孩所受的傷害還要大呢？

再后來(lái)，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結(jié)婚的事實(shí)。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。

她曾想說(shuō)過(guò)的一句話至今讓我難忘：“也許你接下來(lái)做的決定我不會(huì)贊成，但我會(huì)理解，并試著去接受。”看完這句，我不禁欽佩這女孩內(nèi)心的強(qiáng)大，面對(duì)接踵而至的挫折，這位女孩并沒(méi)有一昧地仇恨他人，而是學(xué)著理解、接受他人，面對(duì)以往的“仇人”，她并沒(méi)有一昧地記恨，而是試著去理解、寬容，多么可貴的品質(zhì)！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會(huì)肆無(wú)忌憚地歇斯里底；同學(xué)只是不小心推倒了我，當(dāng)同學(xué)滿臉愧疚地說(shuō)對(duì)不起時(shí)，我只是會(huì)拋一個(gè)白眼，說(shuō)一句毫無(wú)人情味的話：“平時(shí)長(zhǎng)點(diǎn)眼睛！”，根本不會(huì)懂得理解、包容對(duì)方的過(guò)失。現(xiàn)在想想，相比起父母離異的喬琪來(lái)說(shuō)，我比她幸運(yùn)。但是她最終能用包容的心包容一切對(duì)她來(lái)說(shuō)也許不能承擔(dān)的事。這不就是理解、包容之愛(ài)嗎？作為21世紀(jì)的青少年，真的應(yīng)該向喬琪學(xué)習(xí)。

文中的男二號(hào)羅允浩，在喬琪無(wú)助、彷徨的時(shí)候給予幫助，而在被誤會(huì)的情況下，主動(dòng)犧牲自己的.名聲讓對(duì)方不受傷。這不正是友誼之愛(ài)嗎？然而，我們班的許多同學(xué)喜歡搞惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人，完事便開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍，根本沒(méi)有考慮過(guò)對(duì)方的感受，傷害了別人卻還裝作無(wú)所事事。對(duì)他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲(chóng)放到別人的肩膀上，當(dāng)別人被嚇得大呼小叫，心里便很開(kāi)心；別人過(guò)路時(shí)故意把腳伸得又直又長(zhǎng)，好絆倒別人，當(dāng)別人重重的摔倒時(shí)，不僅不對(duì)自己剛才的行為感到愧疚，還夸張地邊笑邊鼓掌：“大家快來(lái)看?。∷保胂?，這不值得我們反思嗎？我們真的應(yīng)該向書(shū)中的羅允浩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那熱心助人的精神！而不是繼續(xù)來(lái)捉弄?jiǎng)e人了！

看完本書(shū)，我認(rèn)真地反思了自己，也反思了當(dāng)今青少年的行為。想想自己，曾經(jīng)多么不大度，卻未曾發(fā)現(xiàn)身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來(lái)幫助他人的美德，“愛(ài)”在如今的社會(huì)閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什么？我們習(xí)慣了諸多的理所當(dāng)然，卻不曾考慮過(guò)對(duì)方的感受。精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中失去了“愛(ài)”，也就失去了它美好的前提，社會(huì)上的人無(wú)論貧富貴賤，最可貴的莫過(guò)于擁有愛(ài)的心靈。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛(ài)的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫情的世界，愛(ài)將會(huì)是所有問(wèn)題的答案！所以，從現(xiàn)在起，讓我們擁有一顆充滿愛(ài)的心靈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿愛(ài)的、溫情的世界！

夏日的邀請(qǐng)函篇6

《夏日邀請(qǐng)函》以親情和愛(ài)為主題，情節(jié)跌宕起伏，描寫了一個(gè)平凡的夏天里發(fā)生的不平凡的故事。

書(shū)中的主人公是個(gè)叫喬琪的女孩，她的父母離婚了，怕同學(xué)和老師知道了看不起她，所以一直隱瞞著。她認(rèn)為她爸爸是世界上最好的爸爸，她渴望父愛(ài)，她幻想著父母可以復(fù)婚，但是，現(xiàn)實(shí)卻讓她失望，當(dāng)她經(jīng)歷了“佩佩告密”、“與鋼琴老師告別”、“得知爸爸再婚生子”后，這個(gè)秘密更像一塊巨大的石頭，壓在她的心里，讓她有窒息的感覺(jué)。

有一天，她的秘密被曝光了，大家都說(shuō)她是“撒謊精”。而好朋友對(duì)單親家庭孩子的誤解，也更讓她在夏日里感到數(shù)九寒天一樣的冰冷。喬琪雖然沒(méi)有對(duì)同學(xué)們說(shuō)真話，但我覺(jué)得那是“善意的謊言”，是應(yīng)該得到原諒的'。

因?yàn)閹袜従拥拿θ椾撉?，被自己的偶像?tīng)到琴聲，接到了作家Summer的邀請(qǐng)函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出嘉賓。喬琪與外國(guó)語(yǔ)中學(xué)招生老師的再次見(jiàn)面，也幫助她打開(kāi)心結(jié)。老師告訴喬琪，“爸爸被一根名叫思念的線牽著，這根線一直在她手里，只要她不松手，愛(ài)就不會(huì)消失?！?/p>

在這個(gè)夏天里，讀到這樣一個(gè)充滿愛(ài)和溫情的故事，讓我感動(dòng)。喬琪的經(jīng)歷，先是讓我感到“不幸”，因?yàn)樗械绞チ税职?、失去了爸爸的?ài)。而她一直在努力地爭(zhēng)取，雖然經(jīng)歷波折，但正如她說(shuō)的那樣，“只有行動(dòng)起來(lái)，積極做出改變，說(shuō)不定一切都有轉(zhuǎn)機(jī)。”最后，在老師的引導(dǎo)和父母的關(guān)懷下，喬琪得到了“雙倍的愛(ài)”。

我覺(jué)得我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，珍惜有家、有愛(ài)的幸福生活。我們要關(guān)心、幫助那些家庭有特殊情況的同學(xué)，讓他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。

夏日的邀請(qǐng)函篇7

夏日邀請(qǐng)函是寫一些人經(jīng)歷過(guò)的一些事情。題目有：當(dāng)唯一變成了唯二、月亮長(zhǎng)了眼睛、如果一直在南方、雨過(guò)將天晴、住在我心里、禮物其中，我一看到一個(gè)題目里的內(nèi)容就會(huì)讓我想起一