《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》教案2

《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》教案授課班級教學(xué)單位授課教師授課教材財經(jīng)應(yīng)用文寫作（高教2002年8月第一版）教案編號2課程章節(jié)第一章財經(jīng)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識講授課時3第二節(jié)財經(jīng)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)理論授課時間教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握財經(jīng)應(yīng)用寫作的主題、材料、結(jié)構(gòu)等理論知識。教學(xué)重點(diǎn)財經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)和語言要求。教學(xué)難點(diǎn)財經(jīng)應(yīng)用文的語言要求。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式1新課導(dǎo)入1、案例：出示兩段文字，讓學(xué)生判斷是不是應(yīng)用文。案例法2板書課題第一節(jié)財經(jīng)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)理論3財經(jīng)應(yīng)用文的主旨一、財經(jīng)應(yīng)用文的主旨（一）主旨的含義主旨是指作者通過文章的內(nèi)容所表達(dá)出來的基本觀點(diǎn)或主要意圖。（二）主旨的基本要求1．正確。首先，必須保證基本觀點(diǎn)正確，其次，解決問題的具體辦法和措施必須正確。2．單一。一是事項的單一，二是主旨的單一。3．鮮明。鮮明是指主旨要清楚明白。決不能含糊其辭，模棱兩可。4．深刻。深刻是指主旨能夠揭示事物的本質(zhì)，反映財經(jīng)工作的內(nèi)在規(guī)律性。5．新穎。新穎是指主旨要有新意、有創(chuàng)意。（三）主旨的確立與表現(xiàn)1．篇名點(diǎn)旨。（主旨與標(biāo)題）2．篇首亮旨。3．篇中明旨。4．呼應(yīng)顯旨。5．篇末顯旨。師生互動學(xué)生討論提名回答老師明確4財經(jīng)應(yīng)用文的材料二、財經(jīng)應(yīng)用文的材料（一）材料的含義材料是指作者用來表現(xiàn)主旨的一系列事實(shí)和證據(jù)，包括具體的情況、措施、意見、數(shù)據(jù)、圖表和有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策等。（二）聚材具體地說，財經(jīng)應(yīng)用寫作應(yīng)通過各種途徑搜集以下幾方面的材料：1．直接材料和間接材料；2．歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料；3．典型材料和概括材料；4．正面材料和反面材料；5．文字說明材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計材料。（三）選材1．緊扣主旨。凡是能充分表現(xiàn)、反映、突出主旨的材料就選?。环粗?，就要果斷地舍棄不取。2．真實(shí)典型。材料失真不僅會造成決策失誤，還會給工作帶來不良影響，甚至造成嚴(yán)重危害。3．新穎生動。（四）用材1．先后有序。2．詳略得當(dāng)。3．注意色彩。師生互動學(xué)生討論提名回答老師明確5財經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、財經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)的含義財經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)是指對文章整個格局的布置與安排。它包括三個方面的內(nèi)容：外部結(jié)構(gòu)格式；正文的篇章結(jié)構(gòu)；內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)。1．外部結(jié)構(gòu)格式：2．正文的篇章結(jié)構(gòu)：指正文材料的安排順序，也就是謀篇布局。它包括開頭、結(jié)尾、段落、層次、過渡、照應(yīng)等要素。3．內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)：（二）結(jié)構(gòu)的要求1．完整統(tǒng)一。2．嚴(yán)密有序。3．適應(yīng)文體。（三）結(jié)構(gòu)的要素1．開頭（1）概述式：（2）目的式：（3）依據(jù)式：（4）引述式：（5）提問式：（6）結(jié)論式：（7）緣由背景式：2．結(jié)尾（1）總結(jié)式：（2）號召式：（3）強(qiáng)調(diào)式：（4）說明式：（5）定型式：3．主體的結(jié)構(gòu)模式（1）縱式結(jié)構(gòu)：（2）橫式結(jié)構(gòu)：（3）復(fù)合式結(jié)構(gòu)：師生互動學(xué)生討論提名回答老師明確6財經(jīng)應(yīng)用文的語言四、財經(jīng)應(yīng)用文的語言（一）語言運(yùn)用的要求1．準(zhǔn)確。財經(jīng)應(yīng)用文具有較強(qiáng)的政策性和客觀性。（1）遣詞造句遵守語法規(guī)則，判斷推理合乎邏輯規(guī)律。（2）對事實(shí)的陳述要準(zhǔn)確，符合實(shí)際。（3）字斟句酌，慎用詞語。2．簡明。簡潔明快的行文風(fēng)格，便于及時處理實(shí)際工作。3．平實(shí)。財經(jīng)應(yīng)用文語言應(yīng)質(zhì)樸無華、通俗明白，不追求華麗辭藻。4．得體。不同的文體，應(yīng)使用個性色彩不同的語言，力求口吻、語氣、情感和色調(diào)的恰當(dāng)?shù)皿w。（二）表達(dá)方式1．?dāng)⑹觥?．說明。3．議論。教師講解案例指導(dǎo)師生互動7課堂訓(xùn)練五、課堂訓(xùn)練1、給下面的公文加上合適的標(biāo)題：各市、縣、自治縣人民政府，省府直屬有關(guān)單位：改革開放以來，我?。◤V東）基本建設(shè)和社會發(fā)展取得了顯著成績。但是，今年來一些地方和單位不顧宏觀經(jīng)濟(jì)大局和自身實(shí)際，在施工項目資金不足的情況下，違反基建程序，擅自擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模。盲目上新的開工項目，強(qiáng)行要求施工企業(yè)帶資建設(shè)，致使資金損失嚴(yán)重，建設(shè)效益欠佳，并造成新的“三角債”，加劇通貨膨脹，干擾了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對這類行為，必須堅決制止。為此，特作如下通知：（下略）2、下面公文主旨是否明確？縣人民政府批轉(zhuǎn)《省人民政府關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳〈中華人民共和國森林法〉的通知》的通知各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，縣直各單位：現(xiàn)將《省人民政府關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳〈中華人民共和國森林法〉的通知》印發(fā)給你們，請即貫徹執(zhí)行。今年以來，我縣連續(xù)發(fā)生森林大火，是由于生產(chǎn)用火造成的。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要從中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格管理生產(chǎn)用火。若再發(fā)生類似事情，要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?！痢量h人民政府（章）二000年十月二十日3、下文是否符合語言的要求，為什么？XX大學(xué)校長：首先讓我們以XX電子工業(yè)學(xué)校的名義，向貴校表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲倚＾k學(xué)給予的很大幫助。目前我校又面臨一個很難解決的問題。原來事情是這樣的：我校開辦不久，師資力量很差，決定派20名年輕教師到貴校旁聽進(jìn)修一年。我校與貴校有關(guān)部門多次商量。但20位年輕教師進(jìn)修的住宿問題，至今也沒有得到解決。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資。為提高我校教育質(zhì)量，懇請貴校設(shè)法解決我校進(jìn)修教師的住宿問題。貴校府高庭闊，物實(shí)人濟(jì)。且具寬大為懷，救人之危的美德。以上區(qū)區(qū)小事，諒貴校不難解決。我們不知貴校還有什么實(shí)際困難，如果這些困難我校能幫助解決的話，就盡量提出，我校會竭力去辦。再說一句，貴校如能給解決我校進(jìn)修教師的住宿問題，我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。萬望函復(fù)。XX市電子工業(yè)學(xué)校（章）一九九九年九月八日4、運(yùn)用應(yīng)用文專用詞語填空：1.（根據(jù)）局X字[2005]第47號請示（精神），經(jīng)與XX部研究（決定）如下：2.（依據(jù)）部領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我局會同XX司XX辦公室抽調(diào)X名同志組成了“XXX事件調(diào)查組”3.《XXXX辦法》（經(jīng)）廠務(wù)委員會討論通過，現(xiàn)