2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第4章透鏡的奧秘4．5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡教學(xué)設(shè)計(jì)

2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第4章透鏡的奧秘4．5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解望遠(yuǎn)鏡的原理和結(jié)構(gòu)，理解其物質(zhì)成像的原理。了解顯微鏡的原理和結(jié)構(gòu)，理解其物質(zhì)成像的原理。能夠解釋望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的工作原理，并能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決相關(guān)問題。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)望遠(yuǎn)鏡的原理和結(jié)構(gòu)，物質(zhì)成像的原理。顯微鏡的原理和結(jié)構(gòu)，物質(zhì)成像的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)如何解釋望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的工作原理。如何應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡解決相關(guān)問題。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的模型或圖片小實(shí)驗(yàn)材料：望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的透鏡的成像原理，并通過提問展示透鏡成像的實(shí)際應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的興趣。第二步：望遠(yuǎn)鏡的原理和結(jié)構(gòu)通過展示望遠(yuǎn)鏡的實(shí)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)望遠(yuǎn)鏡的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察和描述。介紹望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)，包括物鏡和目鏡的位置和功能。通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考和討論望遠(yuǎn)鏡的物質(zhì)成像原理，并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第三步：顯微鏡的原理和結(jié)構(gòu)通過展示顯微鏡的實(shí)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)顯微鏡的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察和描述。介紹顯微鏡的結(jié)構(gòu)，包括物鏡和目鏡的位置和功能。通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考和討論顯微鏡的物質(zhì)成像原理，并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第四步：實(shí)際操作體驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生觀察和操作望遠(yuǎn)鏡，了解其使用方法。帶領(lǐng)學(xué)生觀察和操作顯微鏡，了解其使用方法。引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的原理和結(jié)構(gòu)有更深入的了解。第五步：提高拓展引導(dǎo)學(xué)生思考，并展示望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡在科學(xué)研究和日常生活中的應(yīng)用。帶領(lǐng)學(xué)生展開小組討論，分享各自的觀點(diǎn)和想法。六、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的原理和結(jié)構(gòu)，理解了其物質(zhì)成像的原理。通過實(shí)際操作和討論，學(xué)生對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的使用方法和應(yīng)用有了更深入的了解。同時(shí)，通過提高拓展的討論，學(xué)生對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡在科學(xué)研究和日常生活中的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望本節(jié)課的