吉林省白山市撫松縣三校2023~2024學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考歷史試卷（解析版）

名校調(diào)研系列卷·九年級第三次月考試卷歷史（人教版）一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1.古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一，古代印度文明的鼎盛時期是（）A.發(fā)現(xiàn)哈拉帕文明遺址時 B.雅利安人侵入印度時C.圖特摩斯三世統(tǒng)治時期 D.孔雀王朝統(tǒng)治時期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，孔雀王朝時期，除了半島最南段外，印度基本上實現(xiàn)了統(tǒng)一，且農(nóng)業(yè)和工商業(yè)都比較繁，是古代印度文明的鼎盛時期，D項正確；哈拉帕?xí)r期是印度河流域的早期文明，不是古印度文明的鼎盛時期，排除A項；雅利安人侵入印度時不是古代印度文明的鼎盛時期，排除B項；圖特摩斯三世是古埃及國王，排除C項。故選D項。2.“吾愛吾師，吾更愛真理?！边@句名言出自一位百科全書式的學(xué)者，他對許多學(xué)科都有貢獻，還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科，這位古希臘哲學(xué)家是A.蘇格拉底 B.亞里士多德 C.但丁 D.莎士比亞【答案】B【解析】【分析】【詳解】亞里士多德是一位“百科全書式的學(xué)者”，對許多學(xué)科都有貢獻，創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。柏拉圖是亞里士多德的老師，柏拉圖死后，亞里士多德總結(jié)前人哲學(xué)思想的基礎(chǔ)，創(chuàng)立了與老師截然不同的哲學(xué)體系，所以亞里士多德有句名言：“吾愛吾師，吾更愛真理”，B符合題意；ACD項與“百科全書式的學(xué)者”無關(guān)，排除。故選擇B。3.843年，查理曼帝國一分為三，形成哪三個國家的雛形（）①英格蘭②德意志③法蘭西④意大利A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，查理大帝死后不久，羅馬帝國就出現(xiàn)了分裂。843年，他的三個孫子各自為王，帝國一分為三。東法蘭克王國成了以后的德意志，西法蘭克王國成了以后的法蘭國，東、西部之間的地區(qū)則成了以后的意大利，按照約定，三個王國彼此間不存在隸屬關(guān)系，②③④正確；英格蘭不是查理曼帝更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663國分裂出現(xiàn)的國家，①不符合題意。所以B項正確，排除ACD項。故選B項。4.“農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長?！睆闹锌梢钥闯鰵W洲城市興起的主要原因是（）A.莊園法庭的出現(xiàn) B.大學(xué)的興起 C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D.出現(xiàn)集中的手工工場【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長?！焙退鶎W(xué)知識可知，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高，相應(yīng)地促進了商業(yè)和城市的發(fā)展，說明城市出現(xiàn)的原因是經(jīng)濟的發(fā)展或社會生產(chǎn)力的發(fā)展，C項正確；莊園是自給自足的經(jīng)濟政治單位，與城市的出現(xiàn)無關(guān)，排除A項；題干沒有提及大學(xué)的興起，且大學(xué)的興起是在城市興起之后，排除B項；材料沒有體現(xiàn)出現(xiàn)集中的手工工場，排除D項。故選C項。5.以下人物完成了創(chuàng)立宗教和建立統(tǒng)一國家雙重使命的是（）A.穆罕默德 B.屋大維 C.耶穌 D.查理【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，穆罕默德既在宗教上創(chuàng)立了伊斯蘭教，又在政治上逐步完成了對阿拉伯地區(qū)的統(tǒng)一，A項正確；屋大維并未創(chuàng)立宗教，排除B項；耶穌并未建立過統(tǒng)一的國家，排除C項；查理未創(chuàng)立宗教，排除D項。故選A項。6.“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價?！辈牧象w現(xiàn)了黑奴貿(mào)易具有（）A.廣泛性 B.積極性 C.復(fù)雜性 D.血腥性【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價?！笨芍撡Q(mào)易目的地是美洲，貨物是活人，因此材料體現(xiàn)了黑奴貿(mào)易具有血腥性，D項正確；材料體現(xiàn)了黑奴貿(mào)易具有血腥性，材料并體現(xiàn)黑奴貿(mào)易具有廣泛性，排除A項；材料體現(xiàn)了黑奴貿(mào)易具有血腥性，材料并體現(xiàn)黑奴貿(mào)易具有積極性，排除B項；材料體現(xiàn)了黑奴貿(mào)易具有血腥性，材料并體現(xiàn)黑奴貿(mào)易具有復(fù)雜性，排除C項。故選D項。7.歷史學(xué)習(xí)中需要將史事置于具體的時空下加以考察。通過繪制下面的時間軸，我們能了解的重要歷史事件是（）A.英國與西班牙海戰(zhàn) B.英國資產(chǎn)階級革命 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.法國大革命【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識，1775年來克星頓槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭拉開了序幕，1777年年薩拉托加大捷成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降。即以上戰(zhàn)爭都屬于美國獨立戰(zhàn)爭的一部分。C項正確；為了爭奪海上霸權(quán)的英國與西班牙海戰(zhàn)與題干無關(guān)，排除A項；英國資產(chǎn)階級革命的時間是1640年至1688年，排除B項；法國大革命的時間是1789年至1799年，排除D項。故選C項。8.每年的7月14日，法國政府不惜巨資置辦國慶典禮，舉行閱兵儀式，發(fā)表紀念講話。這一活動主要是為了紀念（）A.召開三級會議 B.巴黎人民攻占巴士底獄C處死路易十六 D.建立法蘭西第一帝國【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1879年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，引發(fā)全國城鄉(xiāng)暴動，標志著法國大革命開始，因此，法國把國慶日定于每年的7月14日。B項正確；召開三級會議是法國大革命的導(dǎo)火索，排除A項；1793年，法國廢除君主制，建立法蘭西第一共和國，處死路易十六，排除C項；1804年，拿破侖建立法蘭西第一帝國，排除D項。故選B項。9.他被授予了南美的“解放者”的榮譽稱號，他曾說：“只有團結(jié)，才能驅(qū)逐西班牙人，建立一個自由的政府。”這里的“他”是（）A.克倫威爾 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.甘地【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，拉美獨立運動期間玻利瓦爾率領(lǐng)隊伍打敗西班牙殖民者，解放了哥倫比亞等地，他被譽為南美的“解放者”，C項正確；克倫威爾是7世紀英國資產(chǎn)階級革命中，資產(chǎn)階級新貴族集團的代表人物、獨立派的首領(lǐng)，排除A項；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度反英民族大起義，排除B項；甘地是印度現(xiàn)代民族解放運動的著名領(lǐng)袖、甘地主義的創(chuàng)始人，排除D項。故選C項。10.增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力，開啟了俄國近代化進程的歷史事件是（）A.彼得一世改革 B.遷都莫斯科C.奪取波羅的海出?？?D.俄國廢除農(nóng)奴制的改革【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，彼得一世改革，以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標，開啟了而過近代化的進程。根據(jù)題意，A項正確；彼得一世執(zhí)政期間，營建了新首都——圣彼得堡，排除B項；俄國在北方戰(zhàn)爭中擊敗當時歐洲的軍事強國瑞典，奪取了波羅地海的出?？?，這說明通過改革，俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強，排除C項；1861年，亞歷山大二世改革，廢除了農(nóng)奴制，排除D項。故選A項。11.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的國家。（1）位于非洲東北角，被認為是“尼羅河的贈禮”的文明古國——（2）8世紀前期對土地的分封形式進行改革，形成封君封臣制——（3）其統(tǒng)治者哈里發(fā)設(shè)立“智慧宮”，促進文化繁榮——（4）15世紀中期控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道——【答案】（1）古埃及（2）法蘭克王國（3）阿拉伯帝國（4）奧斯曼帝國【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識，古埃及位于非洲東北角，每年尼羅河定期泛濫，非常有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”，故應(yīng)為古埃及?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)，形成封君封臣制，故應(yīng)為法蘭克王國。【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)知識，馬蒙將幾代哈里發(fā)搜求到的學(xué)術(shù)瑰寶，集中存放在一所規(guī)模宏偉的學(xué)術(shù)中心，名之為“智慧宮”，馬蒙對世界文明貢獻主要在于文化學(xué)術(shù)方面，開展了阿拉伯和世界歷史上著名的“百年翻譯運動”，故應(yīng)為阿拉伯帝國?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，15世紀中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道，故應(yīng)為奧斯曼帝國。12.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的文獻。（1）羅馬法制建設(shè)的第一步——（2）奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)——（3）第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻——（4）1789年9月，法國制憲議會通過的宣告了人權(quán)、法治、自由等基本原則的法律文獻——【答案】（1）《十二銅表法》（2）《羅馬民法大全》（3）《獨立宣言》（4）《人權(quán)宣言》【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”，成文法內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等，《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻的《法理概要》，后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，以上這4部法律文獻統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法基礎(chǔ)?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻，被稱為“第一個人權(quán)宣言”?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1789年法國制憲議會通過《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。13.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的文明成果。（1）誕生于古代印度，反對婆羅門特權(quán)的宗教——（2）古希臘建筑藝術(shù)的典型代表——（3）長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典的阿拉伯醫(yī)學(xué)著作一例——【答案】（1）佛教（2）帕特農(nóng)神廟（3）《醫(yī)典》或《醫(yī)學(xué)集成》【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，印度的種姓制度將印度分為四個種姓，分別是婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅，等級從左到右由高到低，由于婆羅門擁有各種特權(quán)讓其他種姓不滿，在公元前6世紀初，爆發(fā)了“沙門思潮”，所謂“沙門思潮”，是指當時興起的反對婆羅門種姓和他們所控制的精神武器——婆羅門教的各種思想潮流，而佛教是沙門思潮的代表之一，是在反婆羅門教的運動中產(chǎn)生的一種新興宗教?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，古希臘建筑藝術(shù)的典型代表是帕特農(nóng)神廟，希臘、羅馬的建筑藝術(shù)對后世的建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠影響，希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細，雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，阿拉伯的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。14.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。（1）希臘城邦的突出特點——（2）查理鼓勵基督教發(fā)展，向教區(qū)內(nèi)人民征收的稅種——（3）西歐莊園中既維護了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)——（4）1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成的國際工人協(xié)會史稱——【答案】（1）小國寡民（2）什一稅（3）莊園法庭（4）第一國際【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知，公元前8世紀，希臘出現(xiàn)了城邦，希臘城邦的突出特點是“小國寡民”，小的城邦公民甚至不過幾百人，所以答案是小國寡民?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，查理鼓勵基督教發(fā)展，把王國劃分為很多教區(qū)，命令每個教區(qū)人民把每年收入的1/10貢獻給教會，稱為“十一稅”，所以答案是十一稅?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用，領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶有時也可以利用法庭維護自己的權(quán)益，甚至有權(quán)參與案件的審理。莊園法庭既維護了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)，所以答案是莊園法庭?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期。1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成的國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”，所以答案是第一國際。三、材料分析題（共20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：元老院給他上了一個新尊號：奧古斯都，“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。他是沒有“皇帝”稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝國取代。材料二：他是十九世紀法國偉大的軍事家、政治家，法蘭西第一帝國的締造者，他完善了世界法律體系，作為偉大的立法者已經(jīng)名垂青史。對外他率軍五破英、普、奧、俄等國組成的反法聯(lián)盟，沉重地打擊了歐洲各國的封建制度。材料三：他是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義創(chuàng)始人之一。他是馬克思的摯友，被譽為“第二提琴手”，他為馬克思從事學(xué)術(shù)研究提供大量經(jīng)濟支持。（1）材料一中的“他”指的是誰？他首創(chuàng)的政治形式是什么？（2）材料二中的“他”指的是誰？他頒布的法典是什么？（3）材料三中的“他”指的是誰？他和馬克思創(chuàng)立的理論誕生的標志是什么？（4）從三則材料中人物與歷史的關(guān)系中，你獲得了怎樣的感悟？【答案】（1）屋大維。元首制。（2）拿破侖。《拿破侖法典》。（3）恩格斯。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（4）先進的人物能推動社會的進步和發(fā)展等。（符合題意即可）【解析】【小問1詳解】人物、政治形式：根據(jù)材料一“元老院給他上了一個新尊號：奧古斯都，‘莊嚴、神圣’之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。他是沒有‘皇帝’稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝國取代?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)。羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。故材料一中的“他”指的是屋大維；他首創(chuàng)的政治形式是元首制?！拘?詳解】人物：根據(jù)材料二“他是十九世紀法國偉大的軍事家、政治家，法蘭西第一帝國的締造者，他完善了世界法律體系，作為偉大的立法者已經(jīng)名垂青史?！保⒔Y(jié)合所學(xué)可知，“法蘭西第一帝國的締造者”是拿破侖。法典：根據(jù)材料二“ 他完善了世界法律體系，作為偉大的立法者已經(jīng)名垂青史?！?，并結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖在完善法律體系中的貢獻是頒布了《拿破侖法典》?！拘?詳解】人物：根據(jù)材料三“他是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義創(chuàng)始人之一。他是馬克思的摯友，被譽為‘第二提琴手’，他為馬克思從事學(xué)術(shù)研究提供大量經(jīng)濟支持?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，“他”指的是恩格斯。標志：他和馬克思創(chuàng)立的理論誕生的標志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。【小問4詳解】感悟：開放性回答，言之有理即可，從三則材料中人物與歷史的關(guān)系中，我們認識到先進的人物能推動社會的進步和發(fā)展等。16.閱讀下列材料，回答問題。材料一：伯里克利雖然出身貴族，但卻是一個熱心誠摯的民主主義者，他將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理城邦事務(wù)的最高權(quán)力機構(gòu)……他還規(guī)定大部分公職實行……，以便使貧民也能擔(dān)任公職……伯里克利的改革措施促進了城邦的發(fā)展。材料二：646年，日本國內(nèi)出現(xiàn)了統(tǒng)治危機。孝德天皇任用從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革，促進了日本的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，為其以后的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。材料三：1861年，他頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出伯里克利改革發(fā)生在古代希臘的哪一城邦。他為了“使貧民也能擔(dān)任公職”建立的制度是什么？（2）材料二涉及的改革是什么？結(jié)合所學(xué)可知此次改革有何影響？（3）材料三中的“他”指的是誰？此次改革對俄國的社會性質(zhì)有何影響？（4）從上述改革中，你得到什么啟示？【答案】（1）雅典。津貼制度。（2）大化改新。使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。（3）亞歷山大二世。推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。（4）改革是強國之路，先進的改革能促進社會進步和發(fā)展等。（符合題意即可）【解析】【小問1詳解】城邦：根據(jù)所學(xué)知識，伯里克利是雅典的領(lǐng)導(dǎo)人，伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。制度：根據(jù)所學(xué)知識，由材料“伯里克利......將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機構(gòu)”、“伯里克利還規(guī)定大部分公職實行津貼制，使貧民有可能擔(dān)任公職”、“他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭，陪審法官由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔(dān)任?！笨芍?，伯里克利改革的主要措施：賦予公民大會實權(quán)，實行津貼制度或?qū)嵭行浇o制，建立許多民眾法庭等，為了“使貧民也能擔(dān)任公職”建立的制度是薪給制，使貧民有可能擔(dān)任公職，另外，他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭，陪審法官由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔(dān)任?！拘?詳解】改革：根據(jù)所學(xué)知識，由材料“646年，日本國內(nèi)出現(xiàn)了統(tǒng)治危機。日本孝德天皇任用從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革，促進了日本的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。為其以后的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”可知，材料反映的是大化改新。影響：根據(jù)所學(xué)知識，7世紀時，日本社會矛盾尖銳，天皇和一些曾留學(xué)中國的士大夫決心參照隋唐制度，進行改革，日本孝德天皇任用從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革，孝德天皇的年號是“大化”，這次改革稱為“大化改新”，經(jīng)過大化改新日本由奴隸社會過渡到封建社會，成為一個中央集權(quán)制的封建國家。【小問3詳解】“他”及影響：根據(jù)所學(xué)知識，1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令，解放農(nóng)奴成為自由人；為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力，有利于俄國資本主義的發(fā)展，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路?！拘?詳解】啟示：根據(jù)所學(xué)知識，本題為開放性題目，言之有理即可，如：改革是強國之路，先進的改革能促進社會進步和發(fā)展等。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：18世紀60年代英國開展的一場革命，以棉紡織業(yè)的技術(shù)革新為始，使機器大生產(chǎn)代替原來的手工生產(chǎn)，引起了社會結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系的變化，對整個社會產(chǎn)生巨大的影響。材料二：他改進的蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。蒸汽機提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。材料三：在工業(yè)化的高潮階段，“皇家之河”泰晤士河的水質(zhì)嚴重惡化，被人們描述道，“上帝為了我們的健康、娛樂和利益而賜予我們的高貴河流，已變成倫敦的公共污水溝”。（1）材料一中英國的“革命”指的是哪一重大事件？該事件使人類進入了哪一時代？（2）材料二中的“他”指的是誰？寫出蒸汽機為動力發(fā)明的交通工具一例。（3）結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認識。（寫出兩點）【答案】（1）工業(yè)革命。蒸汽時代。（2）瓦特。蒸汽機車（火車）。（3）科技是把雙刃劍，在帶來社會發(fā)展的同時，也污染了環(huán)境；科技是第一生產(chǎn)力等。（符合題意，兩點即可）【解析】【分析】【小問1詳解】事件：由材料一“18世紀60年代英國開展的一場革命，以棉紡織業(yè)的技術(shù)革新為始”可知，工業(yè)革命指的是第一次工業(yè)革命。1765年，英國人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標志著工業(yè)革命的開始。時代：根據(jù)材料一“使機器大生產(chǎn)代替原來的手工生產(chǎn)，引起了社會結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系的變化，對整個社會產(chǎn)生巨大的影響?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改良了蒸汽機。1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進入了“蒸汽時代”。【小問2詳解】人物：依據(jù)材料二“他改進的蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。蒸汽機提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，提供了更加便利的動力。所以“他”指的是瓦特。舉例：結(jié)合所學(xué)知識可知，英國工程師史蒂芬森利用蒸汽機發(fā)明了火車機車，1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功，此后，鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利?！拘?詳解】認識：根據(jù)材料三“上帝為了我們的健康、娛樂和利益而賜予我們的高貴河流，已變成倫敦的公共污水溝”并結(jié)合所學(xué)知識可知，科技是把雙刃劍，在帶來社會發(fā)展的同時，也污染了環(huán)境；科技是第一生產(chǎn)力等。四、綜合探究題（共15分）18.中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，在多個方面均有表現(xiàn)。請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。【探索新方式】材料：11世紀以后，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高，西歐農(nóng)村紛紛開展墾殖運動，土地面積逐漸擴大。一些領(lǐng)主把領(lǐng)主自營地出租，依靠租金生活。一些富裕農(nóng)民采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營土地，雇傭無地和少地的農(nóng)民耕種。（1）材料一中“新的生產(chǎn)方式”指的是什么？寫出這種“新的生產(chǎn)方式”的性質(zhì)？【宣傳新思想】（2）為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)的歷史事件是什么？哪一帝國的文化為這一歷史事件提供了豐富的精神營養(yǎng)？該事件體現(xiàn)的“新的時代精神”指的是什么？【關(guān)注新世界】（3）使世界開始連為一個整體的事件是什么？此次事件中第一次完成了環(huán)球航行的是誰的船隊？（4）綜合上述探究，歸納一個恰當?shù)闹黝}?！敬鸢浮浚?）租地農(nóng)場。資本主義性質(zhì)。（2）文藝復(fù)興拜占庭帝國。人文主義。（3）新航路的開辟。麥哲倫。（4）歐洲步入近代或歐洲向資本主義過渡。（符合題意即可）【解析】【小問1詳解】“新的生產(chǎn)方式”及性質(zhì)：根據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀中葉以后，出租領(lǐng)主自營地達到一個高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他細農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場；這種“新的生產(chǎn)方式”具有資本主義性質(zhì)，它的特點有土地集中管理，雇傭關(guān)系的出現(xiàn)，農(nóng)產(chǎn)品的市場化?！拘?詳解】事件：根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是一場轟轟烈烈的思想解放運動，這場廣泛持久的思想文化運動，在意識形態(tài)領(lǐng)域中，沖破了封建專制和宗教神學(xué)思想對人的束縛，解放了人的思想，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。帝國及時代精神：根據(jù)所學(xué)知識可知，西羅馬帝國滅亡后，拜占庭帝國以其保存的希臘羅馬古典文化，傲立于當時相對黑暗的歐洲，拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了精神營養(yǎng)；“新的時代精神”指的是文藝復(fù)興運動的核心人文主義。【小問3詳解】事件：根據(jù)所學(xué)知識可知，新航路的開辟結(jié)束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體。船隊：根據(jù)所學(xué)知識可知，在1519年，麥哲倫率領(lǐng)一支由五艘船組成的船隊出發(fā)，目的是發(fā)現(xiàn)西方海上通往東方的新航線，他的