2023-2024學(xué)年人教初中九年級(jí)物理人教版全冊(cè)第16章《電壓 電阻》單元測(cè)試04

人教版九年級(jí)物理《第十六章電壓電阻》單元測(cè)試一、單選題1．關(guān)于電流、電壓、電阻，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．電源是提供電壓的裝置B．導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻就越小C．電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流D．導(dǎo)體的電阻大小與電流、電壓無(wú)關(guān)2．一些金屬或合金當(dāng)達(dá)到某一溫度時(shí)，電阻會(huì)變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“超導(dǎo)”，能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì)叫超導(dǎo)體，下面選項(xiàng)中可以利用超導(dǎo)體的是（）A．電飯鍋的發(fā)熱元件 B．制成大功率的電爐 C．白熾燈的燈絲 D．傳輸電能用的導(dǎo)線(xiàn)3．如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．若燈L1被短路，則閉合S1、S2后電壓表和電流表都被燒壞B．先閉合S1再閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大C．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，則閉合S1、S2后兩表都被燒壞D．只閉合S1時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)4．為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中必須（）A．保持一個(gè)因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小B．同時(shí)變化多個(gè)因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小C．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中的電流大小D．保持電阻兩端的電壓不變，同時(shí)改變某一個(gè)或幾個(gè)因素，比較電阻中的電流大小5．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則（）A．燈L1的燈絲可能燒斷 B．燈L1亮度可能不變C．燈L2的燈絲可能燒斷 D．燈L2可能被短路6．在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹](méi)有任何變化。由此可以推斷（）A．L1一定短路 B．L2一定斷路 C．L1短路，同時(shí)L2斷路 D．檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)一定斷路7．關(guān)于電流和電壓，下列說(shuō)法中正確的是（）A．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流B．規(guī)定自由電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较駽．電路中的電壓是形成電流的原因D．只要電路中有電源，電路中就一定有電流8．如圖的電路中，在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，要求閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。則如圖的四種接法中正確的是（）A． B．C． D．9．小明測(cè)量不同型號(hào)鉛筆在紙上涂劃所得線(xiàn)條的電阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)用鉛筆在紙上畫(huà)出兩段長(zhǎng)為15cm的線(xiàn)條，在其中一段線(xiàn)條上重復(fù)涂劃3次，另一段6次；(2)換用不同型號(hào)鉛筆重復(fù)(1)的操作，得到多組等長(zhǎng)等寬的線(xiàn)條如圖；(3)測(cè)出每段線(xiàn)條兩端的電阻記錄在表中。鉛筆型號(hào)線(xiàn)條兩端電阻（MΩ）重復(fù)涂劃次數(shù)（次）2B4B6B8B9B碳含量%由低到高3①0.790.670.49③6②0.650.430.28④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)電阻最小的是（）A．① B．② C．③ D．④10．給你一根鎳鉻合金線(xiàn)和一根銅線(xiàn)（長(zhǎng)度和橫截面積都相同）、一個(gè)電源、一只電流表、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干根導(dǎo)線(xiàn)，現(xiàn)需要研究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn)器材，可以完成的研究課題是（）A．只有③ B．②③ C．①和③ D．①、②和③11．小燈泡L1和L2接到同一電路中，電源電壓為U，燈L1兩端的電壓為U1，L1中的電流為I1，L2兩端的電壓為U2，L2中的電流為I2，則滿(mǎn)足下列哪一條件時(shí)可確定燈L1和L2一定為并聯(lián)（）A．U1＝U2 B．I1＝I2且U＝U1+U2C．U＝U1＝U2 D．U1＝U2且I1＝I212．電阻箱是一種箱式電阻器。如圖所示，該電阻箱的讀數(shù)是（）A．2481Ω B．2841Ω C．24189Ω D．1842Ω二、填空題13．某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同。實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_______判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是_______。14．如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為_(kāi)_____V，讀數(shù)為_(kāi)_____V；若使用前出現(xiàn)如圖乙所示的情況，則原因是______。15．如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)原理圖，其接入電路中的電阻為_(kāi)___Ω，最大電阻為_(kāi)__Ω。16．如圖甲閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說(shuō)明：______，給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明：_____________。17．如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，V2的示數(shù)是3.8V，則電壓表V3的示數(shù)是()三、實(shí)驗(yàn)題18．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同，（1）在探究電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟_____、____的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大?。?）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______．（3）依次把M、N跟a、c的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、c兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：_________．（4）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為_(kāi)____________．試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題：_______________19．探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)電路圖“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡.過(guò)程葉子姐姐根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)她應(yīng)該____________________.討論測(cè)出L1兩端的電壓后，葉子姐姐斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間.小雨認(rèn)為葉子姐姐的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可.小雨的方法是否正確？______.數(shù)據(jù)處理測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由：________________________.實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0四、作圖題20．如圖所示的是未連接完整的測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整(要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮)()21．在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小．()22．如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：①電壓表測(cè)小燈兩端電壓；②閉合電鍵S，向左端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈變亮．五、計(jì)算題23．如圖所示，只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表A1的示數(shù)為0.6A，A2的示數(shù)為0.3A，求：（1）通過(guò)電源的電流為多少？（2）若燈L2、L3為相同的燈泡，再閉合開(kāi)關(guān)S2，A1的示數(shù)為多少？干路中的電流為多少？24．如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度一樣（如圖乙所示）。問(wèn)：電阻R1和R2兩端的電壓分別為多大？25．如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表位置不變，將接線(xiàn)柱調(diào)換，電壓表的示數(shù)為3V。求：（1）電源電壓。（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)。參考答案：1．B2．D3．B4．C5．C6．D7．C8．D9．D10．D11．C12．A13．

電流表示數(shù)大小

乙丙14．

0.1

2.3

電壓表未調(diào)零15．

7

1516．

玻璃珠不容易導(dǎo)電，是絕緣體

紅熾狀態(tài)的玻璃珠是導(dǎo)體17．6.3V18．

a

b

長(zhǎng)度

導(dǎo)體的材料和橫截面積相同，導(dǎo)體越長(zhǎng)，