平泉中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告

平泉中學(xué)義務(wù)教化階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告依據(jù)《大同市義務(wù)教化階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》精神,我校依據(jù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了自查。在上級(jí)部門(mén)大力支持下，依據(jù)我校實(shí)際狀況我們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本達(dá)標(biāo)。現(xiàn)將自查自評(píng)狀況報(bào)告如下：I、學(xué)校概況：我校創(chuàng)辦于1987年，學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)18個(gè)，學(xué)生539名，老師111名，具有高級(jí)職稱的老師8人，中級(jí)職稱的老師有48人，本科以上學(xué)歷的老師47人。學(xué)校非常注意硬件設(shè)施建設(shè)，建有教學(xué)樓、傳達(dá)室、水房；美術(shù)、音樂(lè)、體育教室、試驗(yàn)教室、藥品儀器室、圖書(shū)室、多媒體教室、語(yǔ)音教室等專用教室齊全；同時(shí)，建成了校內(nèi)寬帶網(wǎng)絡(luò)。建有體育活動(dòng)室、籃（排）球場(chǎng)、200米環(huán)行（60米直道）田徑場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)；學(xué)校的教化教學(xué)設(shè)施基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是一部分設(shè)施目前被新泉中學(xué)所占用。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)區(qū)一流學(xué)校為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素養(yǎng)全面提高著想”的辦學(xué)宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新?tīng)?zhēng)一流，以基礎(chǔ)教化新課程改革為契機(jī)，努力探究教化教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿足學(xué)校、滿足教化而不懈奮斗。II、比照《大同市義務(wù)教化階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》的自查狀況：一：學(xué)校校內(nèi)規(guī)劃（一）、校內(nèi)布局校內(nèi)建設(shè)布局合理、集中、緊湊規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教化實(shí)力和專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，全面提高老師素養(yǎng)。.仔細(xì)比照《礦區(qū)義務(wù)教化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，接著查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。我們決心全面貫徹黨和國(guó)家的教化方針，更新觀念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為創(chuàng)市現(xiàn)代化示范學(xué)校而努力奮斗。平泉中學(xué)2012、11自評(píng)狀況:校內(nèi)建設(shè)布局合理、集中、緊湊、我校的主要校舍均由正規(guī)設(shè)計(jì)探討院設(shè)計(jì)，由政府采納嚴(yán)格招標(biāo)確定施工單位，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格，嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》的要求。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)2、校內(nèi)綠化美化相結(jié)合，形成美麗的校內(nèi)環(huán)境和人文景觀。自評(píng)狀況:我校校內(nèi)綠化率達(dá)22.8樂(lè)設(shè)置了校內(nèi)文化宣揚(yáng)欄，增加了一些適合學(xué)生健身的運(yùn)動(dòng)器材，形成美麗的校內(nèi)環(huán)境和人文景觀。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（二）、校內(nèi)交通1、校內(nèi)內(nèi)主要交通道路通暢便捷，滿足消防車(chē)的通行要求，地下管線井蓋與路面標(biāo)準(zhǔn)一樣。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)2、校門(mén)外有人流緩沖區(qū)，并設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)記自評(píng)狀況：校門(mén)外已經(jīng)多次安裝人流緩沖區(qū)，但是由于多種緣由人流緩沖區(qū)都被破壞；校門(mén)外已設(shè)置了規(guī)范的交通警示標(biāo)記。自評(píng)結(jié)論：基本達(dá)標(biāo)（三）校內(nèi)設(shè)備校內(nèi)中心廣場(chǎng)或主要運(yùn)動(dòng)區(qū)等顯要位置設(shè)置國(guó)旗旗桿、旗臺(tái)；學(xué)校有圍墻、校門(mén)口設(shè)門(mén)衛(wèi)室；校內(nèi)水電暖設(shè)計(jì)。自評(píng)狀況：本校有圍墻，有傳達(dá)室兼門(mén)衛(wèi)室，校牌、旗桿齊全，水甩暖由政府有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一供應(yīng)。自評(píng)結(jié)論：基本達(dá)標(biāo)二：校舍建設(shè)具備國(guó)家規(guī)定的教學(xué)設(shè)備與教學(xué)協(xié)助用房、體育活動(dòng)場(chǎng)地與辦公、生活用房。自評(píng)狀況：學(xué)?，F(xiàn)有一般教室28個(gè)，每教室運(yùn)用面積約54平方米。其中16個(gè)己被新泉中學(xué)占用?？茖W(xué)試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、物理試驗(yàn)室的總面積約為346平方米，音、體、美、書(shū)法教室、語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)教室、勞動(dòng)教室、儀器標(biāo)本室和儀器儲(chǔ)備室等專用教室和協(xié)助用房總面積約為567平方米；設(shè)有多功能教室、圖書(shū)室、科技活動(dòng)室、心理詢問(wèn)室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房與其協(xié)助用房；學(xué)校擁有占地600平方米的操場(chǎng)，有60米的直跑道2道，設(shè)有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)（兼）等；設(shè)有行政辦公室、少先隊(duì)部室、廣播室、會(huì)議接待室，檔案室、文印室、傳達(dá)室等管理用房；設(shè)有水房、自行車(chē)庫(kù)、廁所等相關(guān)生活用房。學(xué)校按國(guó)家規(guī)定配有九年制學(xué)校二類(lèi)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)、教學(xué)協(xié)助用房、體育活動(dòng)場(chǎng)地與辦公、生活用房，但是由于新泉中學(xué)的占用，使我校的教學(xué)與教學(xué)協(xié)助用房和體育活動(dòng)場(chǎng)地大打折扣。自評(píng)結(jié)論：基本達(dá)標(biāo)三、學(xué)校裝備（一）常規(guī)、學(xué)科專用、現(xiàn)代教化技術(shù)設(shè)備教學(xué)設(shè)備與辦公、生活設(shè)備自評(píng)狀況：學(xué)校現(xiàn)有二個(gè)多媒體教室，班班有電視、DVD和視頻演示儀，能滿足教化教學(xué)須要；有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，包括學(xué)生用電腦30臺(tái)，老師專用電腦一臺(tái)，服務(wù)器一臺(tái)。朝氣比于《標(biāo)準(zhǔn)》12:1相差甚遠(yuǎn)。2008年山西省“農(nóng)遠(yuǎn)工程”為我校配有衛(wèi)星接收系統(tǒng)，目前學(xué)校各個(gè)辦公室都通入互聯(lián)網(wǎng)，信息技術(shù)與課程整合逐步深化課堂教學(xué)中。2012年3月學(xué)校為老師更換了110套新辦公桌椅和配備了55個(gè)嶄新的資料柜，安裝了22部校內(nèi)程控電話，為老師辦公室和職能處室安裝了網(wǎng)線并全新配備了16臺(tái)電腦和10臺(tái)激光打印機(jī)。文印室有激光復(fù)印件一臺(tái)，一體機(jī)一臺(tái)。這些設(shè)備能足以學(xué)校日常辦公須要。黑板、板書(shū)工具、多媒體電教設(shè)備等老師常用教學(xué)設(shè)備能滿足老師學(xué)習(xí)，辦公的基本須要。但由于學(xué)校一棟教學(xué)樓被新泉中學(xué)借用，多媒體設(shè)備和計(jì)算機(jī)，目前難以安裝運(yùn)用。學(xué)校的理科試驗(yàn)室設(shè)施、試驗(yàn)儀器、文科教學(xué)儀器、文體器材和開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)所需的教具等設(shè)備確定程度上能滿足教學(xué)須要，但由于資金緣由，這些設(shè)備多數(shù)是上世紀(jì)八十年頭建校時(shí)所購(gòu)置，多數(shù)已報(bào)廢，部分損壞，難以成套，也能以適應(yīng)新課程改革的須要。自評(píng)結(jié)論：基本達(dá)標(biāo)（二）圖書(shū)室設(shè)備我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、精神，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際狀況，先后出臺(tái)了《平泉中學(xué)圖書(shū)室、閱覽室管理制度》、《圖書(shū)室、閱覽室職員管理制度》。但是由于新泉中學(xué)的占用，我校圖書(shū)室、閱覽室的面積大大縮小，只有部分書(shū)籍上架。學(xué)校配置的視聽(tīng)、音像資料和電子讀物也無(wú)法運(yùn)用。自評(píng)結(jié)論：基本達(dá)標(biāo)四：師資隊(duì)伍（一）校長(zhǎng)自評(píng)狀況：武海芳校長(zhǎng)高校本科畢業(yè)小，學(xué)高級(jí)老師。今年一月份由礦區(qū)組織部任命為平泉中學(xué)校長(zhǎng)。在礦區(qū)教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，制定了工作支配，切實(shí)從抓好學(xué)校思想政治工作入手，仔細(xì)實(shí)行黨的各項(xiàng)教化方針政策和教化教學(xué)理論，樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，全面提升老師思想業(yè)務(wù)水平，以抓好老師隊(duì)伍建設(shè)為動(dòng)身點(diǎn)，大力變更校容校貌，以新課程改革為突破口，堅(jiān)持教化創(chuàng)新，推動(dòng)新課程改革，深化第一線，堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教學(xué)和教研，開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內(nèi)文化活動(dòng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，狠抓了學(xué)校教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了進(jìn)一步的提升，并且在今年10月份接受了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（二）老師隊(duì)伍自評(píng)狀況：平泉中學(xué)具有一支素養(yǎng)高、凝合力強(qiáng)、特殊能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。3人領(lǐng)導(dǎo)班子均是本科學(xué)歷。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，廉潔務(wù)實(shí)，本著“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的理念，每位班子成員誠(chéng)意誠(chéng)意為教職員工辦實(shí)事，辦好事，在學(xué)校中有較高的威信，領(lǐng)導(dǎo)重視老師的培育，我校有省級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)教學(xué)能手4名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手若干名，95%以上老師取得了計(jì)算機(jī)等級(jí)資格證，參與了信息技術(shù)培訓(xùn)，接著教化培訓(xùn)。全部老師都取得了一般話合格證，并用一般話進(jìn)行教化教學(xué)。平泉中學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的老師隊(duì)伍。學(xué)校無(wú)代教現(xiàn)象和在編不在崗現(xiàn)象，小學(xué)專任老師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到90%,初中專任老師本科以上學(xué)歷達(dá)85%以上，初中在五月份，我校又增加了十余位老師，他們給我們帶來(lái)了簇新的血液。學(xué)校始終堅(jiān)持老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到三落實(shí)，即落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)中心發(fā)言人，先后組織老師學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教化課堂改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》等現(xiàn)代教化思想和教化理論，學(xué)校提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)”、“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師”的口號(hào)，制定了每學(xué)期自我提升“四個(gè)一“（即學(xué)習(xí)一本教化理論書(shū)籍、記好一本學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)一個(gè)教學(xué)案例、上一堂精品課）。學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),師生具有良好品德修養(yǎng)和行為規(guī)范。目前，我校已形成了“人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，生生爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民，共同創(chuàng)建文明和諧學(xué)?！钡牧己梅諊?。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（三）專業(yè)技術(shù)人員配備自評(píng)狀況：學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)18個(gè)，學(xué)生539名，無(wú)寄宿學(xué)生，學(xué)校達(dá)到了每4個(gè)班配備一名體育老師。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)五：教化教學(xué)（一）課程實(shí)施我校高度重視教化科研工作，加大教化科研在教學(xué)探討、老師培訓(xùn)、校本開(kāi)發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。主動(dòng)探究教研，科研、培訓(xùn)一體化探討模式，引領(lǐng)老師帶著課題進(jìn)入課堂；發(fā)覺(jué)問(wèn)題走出課堂；思索問(wèn)題開(kāi)展教研;圍繞問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中逐步實(shí)踐、反思、總結(jié)；在校本研修中溝通、碰撞、收獲；在課題探討中探究、探討、運(yùn)用。地方課程富有特色,校本課程符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)了辦學(xué)特點(diǎn)。我校在教材運(yùn)用方面，嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家或省級(jí)教材審定部門(mén)審定的教材。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（二）課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命力。我校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，強(qiáng)化了過(guò)程管理；加大了教學(xué)科研培訓(xùn)一體化力度；完善了師生評(píng)價(jià)機(jī)制；努力創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式，使教學(xué)工作更加規(guī)范、有序、健康、高效。課堂教學(xué)管理制度完善，形成學(xué)校、教研室、備課組管理網(wǎng)絡(luò)。制定的課堂教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求又符合學(xué)生實(shí)際。為了提高老師的授課水平，我校還邀請(qǐng)了區(qū)教研室教研員親臨指導(dǎo)，教研員充分確定了老師們的教學(xué)水平，認(rèn)為老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中思路清楚，注意師生互動(dòng)，教學(xué)方法敏捷多樣，能合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（三）校本教研我校教研室制定了校木教研制度，主動(dòng)開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。定期進(jìn)行集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)集體備課制度，落實(shí)主題研討活動(dòng)并具有確定的實(shí)效性。本學(xué)期還制定了探討課題”指導(dǎo)后進(jìn)生的策略探討”，并取得間斷性的成果。同時(shí)激勵(lì)老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)并借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源，豐富自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。建立了教研活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)老師參與校本教研的主動(dòng)性。教研室的各項(xiàng)活動(dòng)組織到位，制度到位，人員到位，活動(dòng)有支配，有成效。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（四）學(xué)生評(píng)價(jià)每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)工作得到了師生認(rèn)同。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（五）德育工作學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作支配，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作，建立了班主任管理制度。堅(jiān)持德育為先，育人為本的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、行為規(guī)范教化，心理健康教化和法制教化。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。重視校內(nèi)文化建設(shè)，樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校內(nèi)文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每年“六一”都舉辦一次校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次以上。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)六、學(xué)校管理（一）辦學(xué)行為始終以來(lái)，我校以“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素養(yǎng)全面提高著想”宗旨。全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，明確辦學(xué)章程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)謹(jǐn)在職老師不能為學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。我校依據(jù)國(guó)家規(guī)定的課程支配，支配教化教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程。嚴(yán)格限制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)8小時(shí)。為保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校要求老師不得在上述時(shí)間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)與課外拓展活動(dòng)時(shí)間。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（二）財(cái)務(wù)管理學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，建立健全管理的制度、工作人員崗位責(zé)任制。行政經(jīng)費(fèi)由校長(zhǎng)依據(jù)教化局下?lián)艿霓k公經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一支配、統(tǒng)一列支。學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)將嚴(yán)格參照物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，防止鋪張奢侈，無(wú)違紀(jì)行為。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（三）平安管理我校平安問(wèn)題有專人負(fù)責(zé)，建立健全了校內(nèi)平安管理制度和平安應(yīng)急機(jī)制，仔細(xì)執(zhí)行《山西省學(xué)校平安管理日志》制度，有突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案并多次實(shí)施演練活動(dòng)。消防、用電等平安管理制度健全且有人員落實(shí)。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（四）后勤管理為了加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，發(fā)揮學(xué)校財(cái)產(chǎn)的教化功能，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安和運(yùn)用，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。建立健全儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施和平安設(shè)施的管理和運(yùn)用制度，運(yùn)用率高。自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（五）學(xué)籍管理規(guī)范學(xué)籍管理工作，配備專兼職學(xué)籍管理人員，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，與時(shí)分類(lèi)歸檔，建立健全了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等管理制度和學(xué)生流失狀況報(bào)告制度自評(píng)結(jié)論：達(dá)標(biāo)（六）老師管理學(xué)校建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵(lì)作用顯著。主動(dòng)健全培訓(xùn)管理組織和相關(guān)培訓(xùn)制度，確保老師參與教化部門(mén)和學(xué)校的各類(lèi)培訓(xùn)，實(shí)施有學(xué)校特色的培訓(xùn)課程，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性