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文檔簡介

幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案美術(shù)是指創(chuàng)作占有必需平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),一般包括繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑等,現(xiàn)代有些學(xué)者把書法、攝影等也歸納入美術(shù)。這次我給大家整理了幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案,供大家閱讀參考。更多活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容引薦文化遺產(chǎn)主題活動(dòng)方案高校生團(tuán)建活動(dòng)方案社區(qū)大舞臺(tái)活動(dòng)方案公司組織戶外活動(dòng)方案全民健身主題活動(dòng)方案幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)意圖:唐裝是我們中國特有的民間服飾,它款式獨(dú)特,顏色明麗,蘊(yùn)涵著奇妙的意義。在民族文化共享的今日,唐裝也走上了世界文化的行列,深受大家的寵愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆絢爛的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著妝扮有著具有深厚的關(guān)注點(diǎn)與效仿性。所以我們選擇了唐裝設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中欣賞、感受中國唐裝獨(dú)特之美和奇妙寓意,引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。來很冷的顏色就是冷色。2.相識(shí)生活中的冷暖色⑴將準(zhǔn)備好的蔬菜水果放到幼兒中間老師:小摯友,我們生活中有很多不同的色調(diào),你們眼前的這些大家都熟悉吧,告知老師它的名字和顏色。(幼兒舉手答復(fù))師結(jié):黃色的橙子、紅色的蘋果、紫色的茄子、白色的蓮藕,小摯友們都答對(duì)了,都是我們生活中最常見的。(2)老師:那它們的顏色哪些是冷色,哪些是暖色呢?(引導(dǎo)幼兒判定,依據(jù)理解答復(fù))師結(jié):橙色和紅色讓我們想到陽光和火焰,感覺是溫煦的,這是暖色;而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪,感覺是冷冷的,這是冷色。(小活動(dòng):教室里也有很多種顏色,引導(dǎo)幼兒判別暖色和冷色。).聯(lián)想色調(diào)與情感的關(guān)系(1)出示冷、暖色調(diào)人物畫像欣賞畫各一幅老師:色調(diào)是有溫度的,感覺溫煦的是暖色,感覺冰冷的是冷色。色調(diào)還是有情感的,看看畫家是怎么表現(xiàn)的。(引導(dǎo)幼兒欣賞冷暖色調(diào)的人物畫像)(2)欣賞冷色調(diào)人物畫像,老師:小摯友們,這幅畫用了哪些顏色?看了后感覺如何?(畫中主要以藍(lán)色、綠色和紫色為主,這些顏色都屬于冷色,也就是常說的冷色調(diào),看后讓人感覺比擬冷。)(3)欣賞暖色調(diào)人物畫像,老師:小摯友們,這幅畫用了哪些顏色?看了之后感覺如何?(畫中主要以紅色、橙色和黃色為主,這些顏色都屬于暖色,也就是常說的暖色調(diào),所以看了之后感覺很溫煦。)(4)冷暖色人物畫像比擬,老師:小摯友們,這兩幅畫分別用了冷色和暖色,看看人物的表情,你們覺得畫中人物的心情一樣嗎?有什么不同?(冷色調(diào)畫中人物肅穆郁悶,暖色調(diào)畫中人物隨和微笑,他們的心情不一樣。)師結(jié):冷色和暖色不僅可以表達(dá)我們的感受,還可以表達(dá)我們的心情,暖色代表著心情愉悅、快樂,冷色代表著心情壓抑、郁悶。.針筒畫活動(dòng)用色調(diào)表達(dá)心情⑴將針筒畫活動(dòng)的材料準(zhǔn)備好老師:既然色調(diào)是有情感的,那你們就抽取色調(diào)把生活中快樂或者不快樂的事情在紙上表達(dá)出來吧。(引導(dǎo)幼兒用色調(diào)表達(dá)心情)⑵老師:小摯友,這是什么呢?(幼兒答復(fù)針筒)那針筒是干什么的呢?(打針)是的,這就是平常我們常見的針筒,不過今日它不是用來打針的,而是要用來畫畫的。介紹針管畫的工具、材料和運(yùn)用方法。(3)老師:幼兒自行選擇色調(diào)進(jìn)展針筒創(chuàng)意畫,老師個(gè)別指導(dǎo)(4)欣賞幼兒的色調(diào)故事①從幼兒的繪畫作品中隨機(jī)選擇2-3幅,請(qǐng)幼兒描述運(yùn)用的色調(diào),是冷色還是暖色,為大家講解并描述色調(diào)背后的心情故事。②老師:不同的色調(diào)代表不同的心情,今日你們的心情是什么顏色的?幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案二、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒從色調(diào)、圖案、盤花扣三個(gè)方面欣賞唐裝,感受唐裝的美。2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。3、弘揚(yáng)民族文化,引發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:唐裝服飾假設(shè)干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。四、活動(dòng)要點(diǎn):從色調(diào)、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美,初步了解唐裝所包含的意義。五、活動(dòng)過程:1、帶幼兒觀看唐裝服飾展演,引起幼兒愛好。今日,我們一起去觀看一場精彩的服裝表演,那里有好多好多美麗的衣服,而且這些服裝是我們中國特有的,是我們中國人自己設(shè)計(jì)的,猜猜是什么?哦,讓我們趕快去看看吧。2、溝通、探討,了解唐裝,寵愛唐裝。你們知道我們剛剛看到的是什么服裝嗎?你們是從哪里看出來的?你們都寵愛唐裝的什么?3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝⑴從色調(diào)上欣賞:老師提問:剛剛我們看了那么多美麗的唐裝,小摯友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(明麗的顏色,以紅色、暖色調(diào)為主),我們穿上顏色那么明麗的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(喜慶、熱鬧……)老師:紅色是中國的顏色,是喜慶的顏色,代表吉利祥瑞的意義,過年過節(jié)、家逢喜事都要大量運(yùn)用紅色,因?yàn)橹挥袩岢赖募t色才最能表達(dá)人們心中快樂的心情。黃色我們的母親河-黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以,黃色既代表神圣,又代表祥瑞。綠色是植物的顏色,有樹的地方就有生命,象征著青春和生命。⑵從圖案上欣賞:播放唐裝圖案多媒體課件。老師提問:小摯友們細(xì)致看看,這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?老師:中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主,花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉,也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案,還有萬字花、蝙蝠、石榴等圖案。(老師邊講邊出示相應(yīng)的圖片,便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾,用來象征祥瑞、喜慶的符號(hào)。⑶從盤花扣上欣賞:播放盤花扣圖案多媒體課件。老師提問:這些扣子像什么呀?和我們平常系的扣子有什么不同?老師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是特地為唐裝設(shè)計(jì)的扣子,扣子由紐結(jié)和紐祥兩局部組成,花狀的造型象征著祥瑞的祝愿。4、讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點(diǎn)。老師:今日有的小摯友也把自己美麗的唐裝穿來了,我們請(qǐng)她上來說說她的唐裝是什么顏色的,上面有什么圖案,紐扣又是什么樣的?老師:過年過節(jié)喜慶的日子我們最寵愛穿上美麗的唐裝,因?yàn)樗碇炜鞓窐?、開快樂心、祥瑞如意、華蜜美滿、團(tuán)團(tuán)聚圓......小摯友們,我們相互說說祝愿的話吧?幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)意義金秋十月,舉國同慶,為進(jìn)一步造就孩子的締造力、想象力和動(dòng)手實(shí)力,增進(jìn)親子間的感情,體驗(yàn)親子合作的樂趣,我園將舉辦〃慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作〃活動(dòng)。家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親近合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作好玩生動(dòng)的美術(shù)作品。二、活動(dòng)目的.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。.通過親子活動(dòng),感受親子制作的樂趣。.造就幼兒自我展示、溝通的實(shí)力。.造就幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我締造的成就感。三、活動(dòng)內(nèi)容托班、小班幼兒手工制作要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶〃或“美麗的秋天〃為主題的畫報(bào)。中班、大班幼兒繪畫展覽四、活動(dòng)要求要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)〃或“美麗的秋天〃為主題的繪畫作品。紙面要求:8開畫紙大小,反面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。五、活動(dòng)時(shí)間10月1日~7日親子制作。10月8日~10日上交作品,溝通展示。10月13日~17日作品評(píng)比,優(yōu)秀作品展覽。六、活動(dòng)評(píng)比.評(píng)比出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。.評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)千名。.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo):.通過運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)締造出富有特性的七彩雨及多樣的小水花。.能遵照自己的意愿支配畫面。.能充分發(fā)揮想象力,不斷變換顏色,大膽表現(xiàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:油畫棒各色水粉顏料紙棉簽范畫活動(dòng)過程:一、引出話題滴答滴答下雨啦,雨是從哪里掉下來的呢?你見到的雨是什么樣子的?夏天的時(shí)候,我們常常聽到"轟隆隆轟隆隆〃是什么聲音?接著就會(huì)怎么樣?大雨是什么樣子的?(伸出手指一起畫雨點(diǎn))你的雨點(diǎn)掉到哪去了?老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了,池塘?xí)兊脑趺礃??二、老師示范作畫三、你們看夏天的雨美麗?咦?夏天的雨為什么是五彩繽紛的呢?這么美麗的雨我們給它取個(gè)什么名字呢?四、交代要求,幼兒作畫,老師幫助指導(dǎo)。五、講評(píng)作品。幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案4活動(dòng)主題:《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)參與人員:少兒美術(shù)老師與家長幼兒活動(dòng)目標(biāo):1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通。并在活動(dòng)中增加幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)那么的意識(shí)。2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)奇妙事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的奇妙過程,充共享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。2、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、美麗的背景輕音樂。3、活動(dòng)前各班召開家長發(fā)動(dòng)大會(huì),講活動(dòng)須知:(1)活動(dòng)中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長陪伴參與,另一個(gè)可以在一旁進(jìn)展拍照,活動(dòng)完畢后歡送攝影高手將照片發(fā)給老師?、朴H子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!(3)留意平安,家長在幫助孩子作畫時(shí),要留意保管好和正確運(yùn)用壁紙刀、大剪子等工具,幸免劃傷?;顒?dòng)完畢后,各班老師將幼兒帶回?;顒?dòng)過程:、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)1讓我們盡情享受、快樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子慶祝這或許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題:愛我你就畫畫我3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分留意和孩子的協(xié)作,在給孩子賜予幫助的同時(shí)也要敬重孩子的想法,踴躍協(xié)作,不要自作主見將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多溝通,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小摯友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形態(tài)描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小摯友們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色明麗的"小摯友〃就誕生了!5、放輕音樂,幼兒和家長,在老師的帶著下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙起先作畫。老師全面指導(dǎo),并進(jìn)展拍照。6、各班展示作品,并合影留念。三:活動(dòng)完畢。幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案5[活動(dòng)目標(biāo)].通過身邊的事物了解冷暖色的特點(diǎn).在趣味針管畫活動(dòng)中加深對(duì)冷暖色的體驗(yàn).能夠用色調(diào)表達(dá)自己的心情[活動(dòng)重點(diǎn)]區(qū)分生活中的冷暖色,在針管畫活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色。[活動(dòng)難點(diǎn)]理解冷暖色的情感象征,運(yùn)用冷暖色來表達(dá)自己的心情。[活動(dòng)準(zhǔn)備].材料準(zhǔn)備:熟雞蛋、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子、蘋果、茄子、藕);冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅;針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:班中開展幼兒繪畫色調(diào)日記的活動(dòng),幼兒有通過繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)。[活動(dòng)過程]1.通過實(shí)物觸摸感受冷暖(1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前,老師

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