新高考新教材高三歷史復習知識體系歸納知識清單-高三歷史統(tǒng)編版一輪復習

第第頁新高考新教材高三歷史復習知識體系中國古代史階段單元課題子目先秦\o"第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固"第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固（約前2500年-220）第1課中華文明的起源與早期國家石器時代的古人類和文化遺存；從部落到國家；商和西周第2課諸侯紛爭與變法運動列國紛爭與華夏認同；經(jīng)濟發(fā)展與變法運動；孔子和老子；百家爭鳴秦漢\o"第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立"第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立秦的統(tǒng)一；秦朝的暴政；秦末農(nóng)民起義與秦的速亡\o"第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固"第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固西漢的建立與“文景之治”；西漢的強盛；東漢的興衰；兩漢的文化魏晉南北朝\o"第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展"第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展（220-907）第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三國與西晉；東晉與南朝；十六國與北朝隋唐第6課從隋唐盛世到五代十國隋朝興亡；唐朝的繁榮與民族交融；安史之亂、黃巢起義和五代十國第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新選官制度；三省六部制；賦稅制度第8課三國至隋唐的文化儒學、道教與佛教的發(fā)展；文學藝術；科技；中外文化交流宋遼夏金元\o"第三單元遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一"第三單元遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一（907-1368）第9課兩宋的政治和軍事宋初中央集權的加強；邊防壓力與財政危機；王安石變法；南宋的偏安第10課遼夏金元的統(tǒng)治遼與西夏；金朝入主中原；從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一；元朝的民族關系第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；商業(yè)和城市的繁榮；經(jīng)濟重心南移；社會的變化第12課遼宋夏金元的文化儒學的復興；文學藝術；科技；少數(shù)民族文字明清\o"第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)"第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)（1368-1840）第13課從明朝建立到清軍入關明朝政治制度的變化；海上交通與沿海形勢；內(nèi)陸邊疆與明清易代第14課清朝前中期的鼎盛與危機康雍乾時期的君主專制；疆域的奠定；統(tǒng)治危機的初顯第15課明至清中葉的經(jīng)濟與文化社會經(jīng)濟的發(fā)展與局限；思想領域的變化；小說與戲曲；科技新高考新教材高三歷史復習知識體系中國近代史階段單元課題子目晚清\o"第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存"第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存（1840-1911）第16課兩次鴉片戰(zhàn)爭19世紀中期的世界與中國；兩次鴉片戰(zhàn)爭；開眼看世界第17課國家出路的探索與列強侵略的加劇太平天國運動；洋務運動；邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭；瓜分中國的狂潮第18課挽救民族危亡的斗爭戊戌維新運動；義和團運動；八國聯(lián)軍侵華；民族危機的加深民國初年\o"第六單元辛亥革命與中華民國的建立"第六單元辛亥革命與中華民國的建立（1912-1920）第19課辛亥革命資產(chǎn)階級民主革命的興起；武昌起義與中華民國的建立；辛亥革命的歷史意義第20課北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化袁世凱復辟帝制與護國戰(zhàn)爭；北洋時期的軍閥割據(jù)；民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象；新文化運動的開展新民主主義革命\o"第七單元中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起"第七單元中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起（1921-1930）第21課五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生五四運動和馬克思主義的傳播；中國共產(chǎn)黨的誕生；國共合作與國民革命第22課南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路南京國民政府的統(tǒng)治；工農(nóng)武裝割據(jù)開辟革命新道路；紅軍長征\o"第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭"第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭（1931-1949）第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)局部抗戰(zhàn)；全面抗戰(zhàn)的開始；日軍的侵華暴行；第24課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；東方主戰(zhàn)場；抗日戰(zhàn)爭的勝利第25課人民解放戰(zhàn)爭爭取和平民主的斗爭；全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；國民黨政權的統(tǒng)治危機；新民主主義革命的勝利中國現(xiàn)代史建國初期\o"第九單元中華人民共和國成立和社會主義革命與建設"第九單元中華人民共和國成立和社會主義革命與建設（1949-1978）第26課中華人民共和國成立和向社會主義的過渡中華人民共和國的成立；人民政權的鞏固；開創(chuàng)獨立自主的和平外交；社會主義基本制度的建立第27課社會主義建設在探索中曲折發(fā)展全面建設社會主義；“文化大革命”；偉大的建設成就改革開放\o"第十單元改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設新時期"第十單元改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設新時期（1978-今）第28課中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展偉大的歷史轉(zhuǎn)折；改革開放進程；“一國兩制”與祖國統(tǒng)一大業(yè)第29課改革開放以來的巨大成就中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展；綜合國力不斷提升；國際影響力不斷擴大新高考新教材高三歷史復習知識體系階段單元課題子目世界古代史古代\o"第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展"第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展（約前3500年-公元476年）第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展人類文明的產(chǎn)生；古代文明的多元特點第2課古代世界的帝國與文明的交流古代文明的擴展；古代世界的帝國；文明的交流中世紀\o"第二單元中古時期的世界"第二單元中古時期的世界（476年-1453年）第3課中古時期的歐洲西歐封建社會；中古西歐的王權、城市與教會；拜占庭與俄羅斯第4課中古時期的亞洲阿拉伯帝國；奧斯曼帝國的興起；南亞與東亞的國家第5課古代的非洲和美洲古代非洲文明；古代美洲文明世界近代史新航路時期\o"第三單元走向整體的世界"第三單元走向整體的世界（15-18世紀）第6課全球航路的開辟新航路開辟的動因和條件；新航路的開辟；其他航路的開辟第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變?nèi)丝谶w移與物種交換；商品的世界性流動；早期殖民擴張資產(chǎn)階級革命時期\o"第四單元資本主義制度的確立"第四單元資本主義制度的確立（15-18世紀）第8課歐洲的思想解放運動文藝復興；宗教改革；近代科學的興起；啟蒙運動第9課資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立英、美、法資產(chǎn)階級革命；資本主義制度的確立；資本主義的擴展工業(yè)化時代\o"第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生"第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生（18世紀中后期-19世紀末）第10課影響世界的工業(yè)革命工業(yè)革命的背景；工業(yè)革命的進程；工業(yè)革命的影響第11課馬克思主義的誕生與傳播早期工人運動與社會主義思想的萌發(fā)；馬克思主義的誕生；國際工人運動的發(fā)展世界殖民時期\o"第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動"第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動（19世紀末-20世紀初）第12課資本主義世界殖民體系的形成拉丁美洲的殖民地化；亞洲淪為殖民地半殖民地；西方列強瓜分非洲；世界殖民體系的形成第13課亞非拉民族獨立運動拉丁美洲的民族獨立運動；亞洲的覺醒；非洲的抗爭新高考新教材高三歷史復習知識體系階段單元課題子目世界現(xiàn)代史一戰(zhàn)時期\o"第七單元世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變"第七單元世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變（1914年-1945年）第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀；第一次世界大戰(zhàn)；一戰(zhàn)后的國際秩序第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐列寧主義的形成；十月革命的勝利；蘇聯(lián)建設社會主義的實踐第16課亞非拉民族民主運動的高漲亞洲民族民主運動的新高潮；非洲獨立意識的覺醒；拉丁美洲的民族民主革命與改革二戰(zhàn)后；兩極時期\o"第八單元20世紀下半葉世界的新變化"第八單元20世紀下半葉世界的新變化（1945年-1991年）第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成；第二次世界大戰(zhàn)；戰(zhàn)后國際秩序的建立第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)與兩極格局；冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長；兩極格局的瓦解第19課資本主義國家的新變化國家的宏觀調(diào)控；科學技術的新發(fā)展；社會結構的新變化；“福利國家”與社會運動第20課社會主義國家的發(fā)展與變化蘇聯(lián)的發(fā)展、改革與解體；東歐的社會主義建設、改革和劇變；中國社會主義的發(fā)展第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展世界殖民體系的崩潰；發(fā)展中國家的成就；發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)多極化時期\o"第九單元當代世界發(fā)展的特點與主要趨勢"第九單元當代世界發(fā)展的特點與主要趨勢（1991年-今）第22課世界多極化與經(jīng)濟全球化世界多極化發(fā)展趨勢；經(jīng)濟全球化進程加快；社會信息化和文化多樣性第23課和平發(fā)展合作共贏的時代潮流和平與發(fā)展的時代主題；人類發(fā)展面臨的問題；在合作共贏中促進全球共同發(fā)展新高考新教材高三歷史復習知識體系單元階段課題子目選必一國家制度和社會治理\o"第一單元政治制度"第一單元政治制度古代中國\o"第1課中國古代政治制度的形成與發(fā)展"第1課中國古代政治制度的形成與發(fā)展先秦時期的政治制度；秦朝的政治制度；兩漢至明清時期政治制度的演變。古代近代西方\o"第2課西方國家古代和近代政治制度的演變"第2課西方國家古代和近代政治制度的演變古希臘羅馬的政治制度；中古西歐的封建制度；西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展。近代當代中國\o"第3課中國近代至當代政治制度的演變"第3課中國近代至當代政治制度的演變民國時期的政治制度；中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地和解放區(qū)的制度探索；中華人民共和國的政治制度。古代中國\o"第4課中國歷代變法和改革"第4課中國歷代變法和改革中國古代的重要變法和改革；中國近代的改革探索；新中國成立以來的重要改革。\o"第二單元官員的選拔與管理"第二單元官員的選拔與管理古代中國\o"第5課中國古代官員的選拔與管理"第5課中國古代官員的選拔與管理秦漢至魏晉南北朝時期的官員選拔與管理；隋唐至兩宋時期的官員選拔與管理；元明清時期的官員選拔與管理。近代西方\o"第6課西方的文官制度"第6課西方的文官制度西方文官制度出現(xiàn)的背景；西方文官制度的建立；西方文官制度的特點和影響。近代當代中國\o"第7課近代以來中國的官員選拔與管理"第7課近代以來中國的官員選拔與管理晚清選官制度的變革；民國時期的官員選拔制度；中華人民共和國的干部制度和公務員制度。\o"第三單元法律與教化"第三單元法律與教化古代中國\o"第8課中國古代的法治與教化"第8課中國古代的法治與教化先秦時期的德治與法治；秦漢至隋唐時期的法律與教化；宋元至明清時期的法律與教化。近代西方\o"第9課近代西方的法律與教化"第9課近代西方的法律與教化近代西方法律制度的淵源及發(fā)展；近代西方法律制度的基本特征；宗教倫理與教化。當代中國\o"第10課當代中國的法治與精神文明建設"第10課當代中國的法治與精神文明建設新中國的法治建設進程；社會主義精神文明建設\o"第四單元民族關系與國家關系"第四單元民族關系與國家關系古代中國\o"第11課中國古代的民族關系與對外交往"第11課中國古代的民族關系與對外交往秦漢時期的民族關系；隋唐至兩宋時期的民族關系；元明清時期的民族關系；中國古代的對外交往。近代西方\o"第12課近代西方民族國家與國際法的發(fā)展"第12課近代西方民族國家與國際法的發(fā)展近代西方民族國家的產(chǎn)生；國際法的形成與外交制度的建立；20世紀國際法的發(fā)展。當代中國\o"第13課當代中國的民族政策"第13課當代中國的民族政策民族區(qū)域自治制度的建立；民族區(qū)域自治制度的發(fā)展；中共十八大以來民族區(qū)域自治制度的完善。當代中國\o"第14課當代中國的外交"第14課當代中國的外交開創(chuàng)獨立自主的和平外交；改革開放后的外交成就；中共十八大以來的中國特色大國外交。\o"第五單元貨幣與賦稅制度"第五單元貨幣與賦稅制度世界\o"第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成"第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成中國貨幣的演進歷程；世界貨幣體系的形成。古代中國\o"第16課中國賦稅制度的演變"第16課中國賦稅制度的演變中國古代的賦役制度；關稅與個人所得稅制度的起源與演變。\o"第六單元基層治理與社會保障"第六單元基層治理與社會保障古代中國\o"第17課中國古代的戶籍制度與社會治理"第17課中國古代的戶籍制度與社會治理歷代戶籍制度演變；歷代基層組織與社會治理；歷代社會救濟與優(yōu)撫政策?，F(xiàn)代世界\o"第18課世界主要國家的基層治理與社會保障"第18課世界主要國家的基層治理與社會保障西方主要國家基層治理的歷史與特點；現(xiàn)代社會保障制度的建立與發(fā)展。新高考新教材高三歷史復習知識體系單元階段課題子目選必二經(jīng)濟與社會生活\o"第一單元食物生產(chǎn)與社會生活"第一單元食物生產(chǎn)與社會生活古代\o"第1課從食物采集到食物生產(chǎn)"第1課從食物采集到食物生產(chǎn)人類早期的生產(chǎn)與生活；不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活；生產(chǎn)關系的變化。近代\o"第2課新航路開辟后的食物物種交流"第2課新航路開辟后的食物物種交流美洲物種的外傳；其他地區(qū)物種在美洲的推廣；食物物種交流帶來的影響?，F(xiàn)代\o"第3課現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全"第3課現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全食物生產(chǎn)的現(xiàn)代化；食物儲備技術的進步；消除饑餓與食品安全。\o"第二單元生產(chǎn)工具與勞作方式"第二單元生產(chǎn)工具與勞作方式古代\o"第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作"第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作農(nóng)業(yè)工具的變化；手工業(yè)工具的進步；勞作方式的發(fā)展。近代\o"第5課工業(yè)革命與工廠制度"第5課工業(yè)革命與工廠制度機器大生產(chǎn)與工廠制度；工業(yè)革命后生活方式的變化?，F(xiàn)代\o"第6課現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展"第6課現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展現(xiàn)代科學技術的發(fā)展；現(xiàn)代科技進步的革命性意義。\o"第三單元人口遷徙、文化交融與認同"第三單元人口遷徙、文化交融與認同古代\o"第7課古代的商業(yè)貿(mào)易"第7課古代的商業(yè)貿(mào)易商業(yè)貿(mào)易的起源與發(fā)展；貨幣、信貸、商業(yè)契約。近代\o"第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易"第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易世界市場的形成；近代商業(yè)貿(mào)易的變化?，F(xiàn)代\o"第9課20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活"第9課20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活世界經(jīng)濟的發(fā)展；國際貿(mào)易與人類生活；國際金融與人類生活。\o"第四單元商路、貿(mào)易與文化交流"第四單元商路、貿(mào)易與文化交流古代\o"第10課古代的村落、集鎮(zhèn)和城市"第10課古代的村落、集鎮(zhèn)和城市村落的產(chǎn)生；集鎮(zhèn)的出現(xiàn)；城市的產(chǎn)生；世界各地的民居。近代現(xiàn)代\o"第11課近代以來的城市化進程"第11課近代以來的城市化進程城市化的演進；居住條件的改善；基礎設施的發(fā)展；城市化進程中的問題。\o"第五單元交通與社會變遷"第五單元交通與社會變遷古代近代\o"第12課水陸交通的變遷"第12課水陸交通的變遷古代的陸路交通與水路交通；對海洋的探索與全球航路的建立；工業(yè)革命與交通的發(fā)展；交通與社會變遷。現(xiàn)代\o"第13課現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?第13課現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓懞＝煌ǖ陌l(fā)展；航空的發(fā)展；現(xiàn)代交通與社會生活。\o"第六單元醫(yī)療與公共衛(wèi)生"第六單元醫(yī)療與公共衛(wèi)生古代\o"第14課歷史上的疫病與醫(yī)學成就"第14課歷史上的疫病與醫(yī)學成就歷史上的疫病；中醫(yī)藥的成就；西醫(yī)在中國的傳播?，F(xiàn)代\o"第15課現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活"第15課現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與社會生活。新高考新教材高三歷史復習知識體系單元階段課題子目選必三文化交流與傳播\o"第一單元源遠流長的中華文化"第一單元源遠流長的中華文化古代\o"第1課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點"第1課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點中華文化的發(fā)展歷程；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值?，F(xiàn)代\o"第2課中華文化的世界意義"第2課中華文化的世界意義中華文化在交流中發(fā)展；中華文化對世界的影響。\o"第二單元豐富多樣的世界文化"第二單元豐富多樣的世界文化古代\o"第3課古代西亞、非洲文化"第3課古代西亞、非洲文化古代西亞文化；古代埃及文化；阿拉伯文化。古代近代\o"第4課歐洲文化的形成"第4課歐洲文化的形成古典希臘文化與羅馬文化；中古西歐文化；拜占庭、俄羅斯文化。古代\o"第5課南亞、東亞與美洲的文化"第5課南亞、東亞與美洲的文化古代印度文化；古代朝鮮與日本文化；美洲印第安文化。\o"第三單元人口遷徙、文化交融與認同"第三單元人口遷徙、文化交融與認同古代\o"第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成"第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響；亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響。近代\o"第7課近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移"