Unit2 Topic 3Section B 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit2 Topic 3Section B 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit2 Topic 3Section B 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit2Topic3SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并鞏固有關(guān)災(zāi)難的詞匯及表達(dá)方式。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)描述災(zāi)難事故的發(fā)生和對(duì)生活的影響。提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作與表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)災(zāi)難的詞匯以及表達(dá)方式的學(xué)習(xí)與鞏固?,F(xiàn)在完成時(shí)的使用和災(zāi)難事故的描述。學(xué)生合作與表達(dá)能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生教材和練習(xí)冊(cè)。PPT或教學(xué)課件。教學(xué)活動(dòng)和游戲所需要的道具和材料。教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入新課(10分鐘)播放一段與災(zāi)難相關(guān)的視頻片段,引起學(xué)生的興趣。提問(wèn):Hasanyoneeverexperiencedadisaster?Whatwasitlike?讓學(xué)生談?wù)撘幌伦约旱慕?jīng)歷或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的災(zāi)難事故。步驟二:詞匯學(xué)習(xí)與鞏固(15分鐘)在黑板上列出與災(zāi)難相關(guān)的詞匯,并與學(xué)生一同讀音及記憶。naturaldisasters(自然災(zāi)害)earthquake(地震)tsunami(海嘯)flood(洪水)hurricane(颶風(fēng))volcanoeruption(火山噴發(fā))tornado(龍卷風(fēng))運(yùn)用圖片和示意圖解釋每種災(zāi)難的特點(diǎn)和常見(jiàn)地點(diǎn)。搭配圖片進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生說(shuō)出正確的詞匯。步驟三:語(yǔ)法學(xué)習(xí)與練習(xí)(20分鐘)引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)討論和觀察例句,總結(jié)出現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法。給出現(xiàn)在完成時(shí)的定義,并舉一些與災(zāi)難事故相關(guān)的例句進(jìn)行練習(xí)。Haveyoueverexperiencedanearthquake?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.Haveyoueverseenavolcanoeruption?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.列出常見(jiàn)的災(zāi)難事故,并與學(xué)生一同用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)描述每個(gè)事故的發(fā)生和對(duì)生活的影響。步驟四:閱讀與討論(15分鐘)閱讀課本中與災(zāi)難事故相關(guān)的對(duì)話及短文。針對(duì)閱讀內(nèi)容,進(jìn)行問(wèn)題提問(wèn),幫助學(xué)生理解并掌握災(zāi)難事故的內(nèi)容和應(yīng)對(duì)方法。步驟五:合作活動(dòng)與游戲(20分鐘)將學(xué)生分成小組,給每個(gè)小組一種災(zāi)難事故的圖片或描述文字。要求學(xué)生用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)描述災(zāi)難事故的發(fā)生和對(duì)生活的影響,并準(zhǔn)備一份3分鐘的小組演講。演講后,學(xué)生進(jìn)行投票評(píng)選最佳組。步驟六:任務(wù)完成與反思(10分鐘)讓學(xué)生根據(jù)今天的學(xué)習(xí),寫(xiě)一篇100字的短文,描述自己的一次災(zāi)難經(jīng)歷或?qū)?zāi)難事故的應(yīng)對(duì)措施。學(xué)生可以互相交流并互相評(píng)價(jià)。提醒學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)正確使用現(xiàn)在完成時(shí)。擴(kuò)展活動(dòng)給學(xué)生布置家庭作業(yè),要求他們從新聞或其他媒體中收集有關(guān)災(zāi)難事故的報(bào)道,并用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)描述。鼓勵(lì)學(xué)生參加有關(guān)災(zāi)難事故的社區(qū)活動(dòng),例如參觀消防站或?yàn)?zāi)難事故博物館。總結(jié)通過(guò)本次教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生將學(xué)習(xí)到與災(zāi)難相關(guān)的詞匯和表達(dá)方

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