Unit 2 Why dont you talk to your parents Section A(3a-3c)教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年魯教版五四制八年級英語上冊

Unit2Whydon’tyoutalktoyourparentsSectionA(3a-3c)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握下列單詞的拼寫和用法：clothing,relationship,break,rule,discuss,solve,opinion。學(xué)生能夠了解并掌握下列句子的用法：Whydon’tyoutalktoyourparentsaboutit?Couldyoupleasehelpme?Ithinkyoushouldtrytodiscusstheproblemwithyourparents.Ifyoubreaktherules,you’llhaveproblems.Ihaveadifferentopinionfrommyparents.Wecansolvethisproblemtogether.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，與同伴一起討論并解決問題。能力目標(biāo)學(xué)生能夠在日常生活中與他人交流，表達(dá)自己的意見和觀點。學(xué)生能夠分析問題，提出解決問題的方法和建議。情感目標(biāo)學(xué)生能夠意識到和父母交流是解決問題的重要途徑，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣。學(xué)生能夠尊重他人的觀點，理解和諒解他人。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點掌握和運用本單元重點詞匯和句型。進(jìn)行有效的討論和解決問題。教學(xué)難點運用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行實際交流和解決問題。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和問題解決能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、筆、圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆、筆記本等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師與學(xué)生互動，詢問學(xué)生是否在生活中遇到過與父母溝通困難的情況，并鼓勵學(xué)生講出自己的經(jīng)歷。同時導(dǎo)入本節(jié)課的主題。2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）教師通過課件和圖片等方式呈現(xiàn)本節(jié)課的重點詞匯和句型，幫助學(xué)生掌握和理解。3.討論與解決問題（20分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行討論，討論如何解決與父母溝通困難的問題，并提出建議和方法。每組選擇一名代表來向全班報告討論結(jié)果。4.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生通過配對練習(xí)和選擇題等形式，鞏固所學(xué)的詞匯和句型。5.拓展延伸（10分鐘）教師設(shè)置情景，讓學(xué)生展開想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，模擬解決問題的情境，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行表達(dá)和交流。6.總結(jié)與講評（5分鐘）教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和評價。五、課后作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。完成課后練習(xí)題，鞏固知識。六、板書設(shè)計-Unit2Whydon’tyoutalktoyourparentsSectionA(3a-3c)教學(xué)設(shè)計

-教學(xué)目標(biāo)

-知識目標(biāo)

-拼寫和用法等

-能力目標(biāo)

-交流和解決問題

-情感目標(biāo)

-溝通和理解

-教學(xué)重點與難點

-重點

-本單元重點詞匯和句型

-有效討論和解決問題

-難點

-運用所學(xué)進(jìn)行交流和解決問題

-培養(yǎng)表達(dá)和解決問題能力

-教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

2.新課呈現(xiàn)

3.討論與解決問題

4.課堂練習(xí)

5.拓展延伸

6.總結(jié)與講評

-課后作業(yè)

-板書設(shè)計七、教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計了豐富的教學(xué)活動，通過師生互動、討論、練習(xí)和拓展延伸等多種方式，促進(jìn)了學(xué)生的積極參與和思維發(fā)展