河南商丘市九校2023年生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

河南商丘市九校2023年生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是A．肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣—①、⑤ B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖—③、⑥C．根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子—③、⑥ D．肌肉細(xì)胞吸收水—②、④2．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容A．一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞D．細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分3．結(jié)合下列曲線(xiàn)，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．曲線(xiàn)①可以表示植物越冬過(guò)程中，體內(nèi)自由水相對(duì)含量的變化B．曲線(xiàn)②可以表示細(xì)胞代謝速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C．曲線(xiàn)①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線(xiàn)D．曲線(xiàn)③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化4．做“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)研磨綠葉時(shí)，加入少許CaCO3的目的是（）A．使研磨更加充分 B．使色素分離更徹底C．使色素充分溶解 D．防止色素被破壞5．下列結(jié)構(gòu)中，幾乎不含磷脂的細(xì)胞器是（）A．線(xiàn)粒體和中心體B．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和中心體6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A．溶酶體能合成水解酶并可用于分解衰老的細(xì)胞器B．中心體在洋蔥細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用C．原核細(xì)胞既不具有生物膜系統(tǒng)，也不具有生物膜D．細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)7．有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，正確的是（）A．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性C．利用過(guò)氧化氫，新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是()A．脂肪分子中含氫比糖類(lèi)多，是主要的能源物質(zhì)B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基C．RNA和DNA主要組成元素的種類(lèi)不同，堿基種類(lèi)不完全相同D．Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少二、非選擇題9．（10分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過(guò)__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。11．（14分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問(wèn)題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。12．研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、D5、D6、D7、C8、B二、非選擇題9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度11、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧