大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第2版）-課件 第1章放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)主講教師：XXXXX第一章放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想何謂創(chuàng)業(yè)？進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行廣義：指所有具有開拓性和創(chuàng)新性特征的、能夠增進(jìn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值的活動(dòng)。狹義：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)辦企業(yè)。廣義與狹義的創(chuàng)業(yè)不拘泥于當(dāng)前的資源約束尋求機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的定義行為過(guò)程進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)的前提是要打破規(guī)則和資源約束，即創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是商業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)掘與把握創(chuàng)業(yè)過(guò)程必然要求創(chuàng)造價(jià)值、轉(zhuǎn)移價(jià)值和獲取價(jià)值創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者自覺與磨礪的行為過(guò)程進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行你認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)是什么？“創(chuàng)”業(yè)，就是看別人視而不見、想別人思而不透的，做別人為而不果的事情。練習(xí)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的差別創(chuàng)業(yè)就業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧蟮募寄苁找媾c風(fēng)險(xiǎn)成功依賴因素填寫這個(gè)表格，體會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的差別進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行蒂蒙斯談創(chuàng)業(yè)杰弗里.A.蒂蒙斯美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育之父美國(guó)百森商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)教授

我們正處在一場(chǎng)靜悄悄的大變革中，它是全世界人類創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神的勝利。我相信它對(duì)21世紀(jì)的影響將等同或超過(guò)19世紀(jì)和20世紀(jì)的工業(yè)革命。創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”第1篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”第2篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)是社會(huì)就業(yè)的“增容器”進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行想象：時(shí)代的巨變想象一下：你有一封信和一本書，在工業(yè)化時(shí)代和信息化時(shí)代它們分別是怎樣傳遞的？多久能到？“郵資”如何？多少人能看到？傳播速度？……進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行時(shí)代的巨變，帶來(lái)的是無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者——眼界開闊，目光敏銳——從業(yè)經(jīng)歷推動(dòng)創(chuàng)業(yè)——同學(xué)好友共同創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)多樣——決定果斷，能把握住商機(jī)——性格活潑，易接受新事物——行動(dòng)迅速知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行創(chuàng)業(yè)不一定是自己真的去搞一個(gè)什么企業(yè)或者公司。創(chuàng)業(yè)是一種人生，是一種態(tài)度，是一種經(jīng)歷，是一種精神。只要你有了這樣一種精神，在任何環(huán)境條件狀況下，通過(guò)眾多可能的形式或方式，你總能在這個(gè)世界上闖出一片展現(xiàn)你獨(dú)特個(gè)性、人格、能力和魅力的新事物、新空間和新天地?！袊?guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇創(chuàng)業(yè)箴言進(jìn)德修業(yè)博學(xué)篤行如何創(chuàng)業(yè)？——?jiǎng)?chuàng)業(yè)過(guò)程與要素青春最美麗奮斗正當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程老奶奶賣雞蛋的故事【導(dǎo)入案例】從老奶奶賣雞蛋的故事中，你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的過(guò)程包括哪幾個(gè)階段和要素？【你說(shuō)我聽】思考討論【我說(shuō)你聽】機(jī)會(huì)尋找01資源整合02價(jià)值創(chuàng)造03老奶奶賣雞蛋的升級(jí)版財(cái)務(wù)管理人員招聘品牌管理公司注冊(cè)團(tuán)隊(duì)管理營(yíng)銷策劃→→∞011創(chuàng)業(yè)過(guò)程圖初創(chuàng)階段【小結(jié)】初創(chuàng)四階段創(chuàng)業(yè)過(guò)程包括創(chuàng)業(yè)者從產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法到創(chuàng)建新企業(yè)或開創(chuàng)新事業(yè)并獲取回報(bào)，涉及到識(shí)別機(jī)會(huì)、組建團(tuán)隊(duì)、尋求融資等活動(dòng)。可大致劃分為機(jī)會(huì)識(shí)別、資源整合、創(chuàng)辦新企業(yè)、新企業(yè)生存和成長(zhǎng)四個(gè)主要階段?！?jiǎng)?chuàng)業(yè)的過(guò)程創(chuàng)業(yè)要素構(gòu)成顧客未被滿足的需求+創(chuàng)新=商機(jī)（機(jī)會(huì)）合格的領(lǐng)導(dǎo)人+互補(bǔ)的成員=優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合理的資源整合=最小的付出+最大的利益【小結(jié)】Team團(tuán)隊(duì)Resource資源——?jiǎng)?chuàng)業(yè)三