第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲知識(shí)清單-高一下學(xué)期必修中外歷史綱要下冊(cè)

本資料由夯實(shí)基礎(chǔ)——知識(shí)提綱（重點(diǎn)知識(shí)）、基礎(chǔ)鞏固——備學(xué)考（3年內(nèi)學(xué)考真題）、能力提升備高考（3年內(nèi)高考真題）組成夯實(shí)基礎(chǔ)——知識(shí)提綱中外歷史綱要（下）第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的背景一戰(zhàn)期間列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)暇外侵，殖民地和半殖民地地區(qū)民族資本主義獲得較大發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量增強(qiáng)；2、一戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義和殖民主義力量，喚醒了被壓迫民族的民族民主意識(shí)；3、一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)卷土重來(lái)，使宗主國(guó)與殖民地矛盾尖銳激化；4、俄國(guó)十月革命的勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族民主斗爭(zhēng)；5、1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間宗主國(guó)向殖民地半殖民地國(guó)家轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，使矛盾更加激化。一、亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的新高潮1、東南亞：印度尼西亞（1）印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義（無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）①1920年，印尼共產(chǎn)黨成立。②19261927年，領(lǐng)導(dǎo)第一次反對(duì)荷蘭統(tǒng)治者的武裝起義，工人和農(nóng)民紛紛響應(yīng)。③起義擴(kuò)展到全國(guó)多個(gè)地區(qū)，得到世界革命人民的同情和支持。（2）印尼民族黨領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)①1927年，蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨，采取與殖民當(dāng)局不合作政策，爭(zhēng)取民族獨(dú)立。②原來(lái)受印尼共產(chǎn)黨影響的大批群眾轉(zhuǎn)向民族主義政黨，民族資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始掌握獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。2、南亞：印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)（1）指導(dǎo)思想：甘地提出以愛(ài)、真理和非暴力爭(zhēng)取印度自治和獨(dú)立的思想，以及通過(guò)動(dòng)員群眾、運(yùn)用非暴力不合作策略與英印當(dāng)局進(jìn)行斗爭(zhēng)的思想。（2）斗爭(zhēng)過(guò)程第一階段19201922起因英印當(dāng)局實(shí)行《羅拉特法》，國(guó)大黨發(fā)動(dòng)“總罷業(yè)”的非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)，英軍制造了阿姆利則慘案。手段號(hào)召印度人民放棄英國(guó)人授予的爵位、封號(hào)和名譽(yù)職位，罷課、離職、抵制法院和立法機(jī)關(guān)，恢復(fù)手工紡織和不買英國(guó)布、抗稅等。第二階段19301934要求降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實(shí)行關(guān)稅保護(hù)、釋放政治犯結(jié)果到拒絕后，甘地進(jìn)行“食鹽進(jìn)軍”，引發(fā)了印度各地的抗稅斗爭(zhēng)，迫使當(dāng)局答應(yīng)了他的部分要求。第三階段19401942行動(dòng)發(fā)動(dòng)了要求英國(guó)立即撤離的“退出印度”行動(dòng)。結(jié)果英印當(dāng)局逮捕了甘地和國(guó)大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人，非暴力不合作運(yùn)動(dòng)陷入低谷。評(píng)價(jià)印度的“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)（1）進(jìn)步性：①不合作運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)了印度民族民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。②一定程度上抵制了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，有利于印度民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）局限性：①嚴(yán)格堅(jiān)持非暴力原則，某種程度上限制了群眾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，喪失革命時(shí)機(jī)；②以落后文明抵制先進(jìn)文明，不利于印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。③體現(xiàn)印度民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性與妥協(xié)性。3、東亞：中國(guó)國(guó)共第一次合作；中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的斗爭(zhēng)。4、西亞：伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反對(duì)英、法占領(lǐng)的斗爭(zhēng)。5、小結(jié)地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)亞洲東亞中國(guó)國(guó)共第一次合作；中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的斗爭(zhēng)。東南亞①印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反荷起義；印尼民族黨領(lǐng)導(dǎo)不合作運(yùn)動(dòng)；②越南掀起了反抗法國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。西亞伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反對(duì)英、法占領(lǐng)的斗爭(zhēng)南亞印度人民在甘地和資產(chǎn)階級(jí)政黨國(guó)大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多次發(fā)起“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)。二、非洲獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒1、埃及民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（1）領(lǐng)導(dǎo)：以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨（阿拉伯語(yǔ)中的代表團(tuán)音譯）。（2）方式：游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進(jìn)行街壘戰(zhàn)等（拒絕暴力）。（3）結(jié)果：①迫使英國(guó)做出讓步，承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家，但英國(guó)保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運(yùn)河、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)。②1922年3月，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國(guó)家。③1923年頒布第一部憲法。（4）護(hù)憲運(yùn)動(dòng)：扎格魯爾又領(lǐng)導(dǎo)華夫脫黨進(jìn)行了12年的護(hù)憲運(yùn)動(dòng)，要求英國(guó)放棄特權(quán)，但未獲完全成功。2、摩洛哥里夫人民抗擊西、法斗爭(zhēng)（1）領(lǐng)導(dǎo)者：克里姆（2）斗爭(zhēng)對(duì)象：西班牙和法國(guó)侵略軍（3）結(jié)果：建立部落聯(lián)合政權(quán)①1923年，克里姆聯(lián)合12個(gè)部落，建立里夫共和國(guó)。②1926年，共和國(guó)被西、法殖民軍扼殺。3、埃塞俄比亞抗意斗爭(zhēng)（1）概況：1935年，意大利法西斯發(fā)動(dòng)侵略埃塞爾比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)。1936年，埃塞俄比亞皇帝賽拉西一世流亡英國(guó)，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。（2）結(jié)果：埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，最終與反法西斯同盟國(guó)軍隊(duì)一起，擊敗了意大利侵略軍，1941年恢復(fù)了國(guó)家獨(dú)立。4、小結(jié)地區(qū)事件非洲埃及①領(lǐng)導(dǎo)：以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨。②斗爭(zhēng)方式：游行、示威、罷工、罷課、罷市、街壘戰(zhàn)摩洛哥①1923年，酋長(zhǎng)克里姆聯(lián)合12個(gè)部落，建立里夫共和國(guó)。②1926年，共和國(guó)被西、法殖民軍扼殺。埃塞俄比亞1935年，意大利法西斯發(fā)動(dòng)侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，最終與反法西斯同盟國(guó)軍隊(duì)一起，擊敗了意大利侵略軍，恢復(fù)國(guó)家獨(dú)立。三、拉丁美洲的民族民主革命與改革1、尼加拉瓜抗美斗爭(zhēng)（1）領(lǐng)導(dǎo)人：桑地諾，被譽(yù)為“人民的良心”和“美洲自由的標(biāo)志”（2）目標(biāo)：以玻利瓦爾為“精神之父”，以“把美國(guó)侵略者趕出國(guó)土”為目標(biāo)。（3）過(guò)程：1926年，桑地諾帶領(lǐng)游擊隊(duì)與美國(guó)扶植的反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)展開(kāi)武裝斗爭(zhēng)。（4）結(jié)果：美軍于1933年撤出尼加拉瓜。1934年，桑地諾遭當(dāng)局刺殺。2、墨西哥卡德納斯改革（1）背景：1917年墨西哥憲法頒布后，進(jìn)步勢(shì)力為維護(hù)憲法作出了不懈努力。（2）內(nèi)容：①政治：改組國(guó)民革命黨，遏制軍人勢(shì)力，確立總統(tǒng)一任制度，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制。②經(jīng)濟(jì)：推行土地改革，在全國(guó)范圍內(nèi)分配土地；將石油行業(yè)收歸國(guó)有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展。③文化：發(fā)展教育，限制教會(huì)，提高人民文化水平。（3）影響：引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。地區(qū)事件拉丁美洲阿根廷工人在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了反對(duì)外國(guó)資本的罷工，甚至筑起街壘與警察戰(zhàn)斗。智利左派力量團(tuán)結(jié)其他社會(huì)階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢(shì)力上臺(tái)。尼加拉瓜桑迪諾與美國(guó)扶植的反動(dòng)政權(quán)展開(kāi)武裝斗爭(zhēng)，迫使美軍1933年撤出尼加拉瓜。墨西哥卡德納斯改革，引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲所帶來(lái)的影響1、對(duì)亞非拉：為亞非拉各國(guó)民族民主運(yùn)動(dòng)的最終勝利奠定了基礎(chǔ)2、對(duì)世界：沉重打擊了帝國(guó)主義和殖民主義，動(dòng)搖了世界殖民體系；沖擊了一戰(zhàn)后的國(guó)際秩序（凡—華體系），對(duì)新的國(guó)際秩序產(chǎn)生影響。19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與兩次世界大戰(zhàn)之間的亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了各自哪些特點(diǎn)？1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族獨(dú)立斗爭(zhēng)（1）主要任務(wù)∶亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)多肩負(fù)著反對(duì)外來(lái)帝國(guó)主義和本國(guó)封建主義的雙重革命任務(wù)，這反映了在資本主義世界殖民體系之下，殖民地半殖民地人民渴望獨(dú)立和自由的強(qiáng)烈愿望。斗爭(zhēng)形式∶亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的主要形式是武裝斗爭(zhēng)和武裝起義，屬舊式的反侵略斗爭(zhēng)。（3）新的力量∶亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了新的力量——民族資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。（4）結(jié)果∶亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)都取得了一定的成果，但大多數(shù)遭到了失敗。2、兩次世界大戰(zhàn)之間的民族民主運(yùn)動(dòng)（1）從發(fā)展道路看，各國(guó)發(fā)展不平衡①多數(shù)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)掌握運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。②有的資產(chǎn)階級(jí)由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為向蘇俄學(xué)習(xí)。③部分國(guó)家無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨開(kāi)始探索民族解放的道路。從斗爭(zhēng)方式來(lái)看，從孤立的、分散的、自發(fā)的斗爭(zhēng)方式走向普遍的、集中的、自覺(jué)的斗爭(zhēng)方式。（3）從領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)看，資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民族民主運(yùn)動(dòng)成為主流;無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨建立?；A(chǔ)鞏固——備學(xué)考1．（2023·廣東·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人尼赫魯說(shuō)：“今天我們結(jié)束了一個(gè)厄運(yùn)的時(shí)代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己?！痹?jīng)給印度造成“厄運(yùn)”的列強(qiáng)是A．美國(guó) B．英國(guó) C．法國(guó) D．日本2．（2023·廣東·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）埃及的扎格魯爾和印度的甘地兩個(gè)歷史人物可以反映的共同主題是A．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 B．戰(zhàn)敗國(guó)對(duì)國(guó)際秩序的不滿C．民族矛盾不可調(diào)和 D．一戰(zhàn)后的殖民地解放斗爭(zhēng)3．（2021春·廣東·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）20世紀(jì)50年代的非洲獨(dú)立浪潮始于北非，隨后擴(kuò)展到撒哈拉沙漠以南。1951年利比亞獨(dú)立，1952年埃及建立共和國(guó)，1956年蘇丹、摩洛哥、突尼斯先后獨(dú)立。這說(shuō)明A．美蘇在非洲爭(zhēng)奪激烈 B．民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲C．世界多極化格局形成 D．世界殖民體系徹底瓦解4．（2022秋·江蘇·高二學(xué)業(yè)考試）印度甘地倡導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，以和平手段爭(zhēng)取自治；埃及人民以游行、罷工、罷市、街壘戰(zhàn)斗的方式爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立；埃塞俄比亞通過(guò)游擊戰(zhàn)擊敗意大利，恢復(fù)國(guó)家獨(dú)立。這反映出（

）A．西方殖民擴(kuò)張性質(zhì)變化 B．各國(guó)反殖斗爭(zhēng)受國(guó)際環(huán)境影響C．世界殖民體系徹底瓦解 D．亞非拉反殖民斗陣具有多樣性5．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲。印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)別具特色，這項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃的制定者是（

）A．提拉克 B．桑地諾 C．扎格魯爾 D．甘地6．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）甘地倡導(dǎo)“回到紡車去”，他認(rèn)為土布是印度人民團(tuán)結(jié)的象征，是印度經(jīng)濟(jì)自由和平等的象征。這一做法的目的在于（

）A．抵制西方的經(jīng)濟(jì)侵略 B．維護(hù)印度的民族經(jīng)濟(jì)C．推動(dòng)非暴力不合作 D．加強(qiáng)印度人民的團(tuán)結(jié)7．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）甘地出生在一個(gè)印度教家庭，他在19歲時(shí)遠(yuǎn)赴英國(guó)學(xué)習(xí)法律。他把印度教的仁愛(ài)、素食、不殺生的主張，同《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》中的仁愛(ài)思想相結(jié)合，并吸收了梭倫、托爾斯泰等人的思想精髓。由此可以看出，甘地非暴力不合作理論的來(lái)源不包括()A．印度教、伊斯蘭教、基督教 B．西方文學(xué)C．西方法治思想 D．西方經(jīng)濟(jì)思想8．（2022秋·福建·高二學(xué)業(yè)考試）在一戰(zhàn)后此起彼伏的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，印度開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，沉重地打擊了英國(guó)殖民者。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)袖是（

）A．泰戈?duì)?B．提拉克 C．甘地 D．尼赫魯9．（2022春·浙江·高一學(xué)業(yè)考試）1918~1930年，彼得格勒（列寧格勒）國(guó)家瓷廠生產(chǎn)了主要用于國(guó)外巡展的系列陶瓷藝術(shù)品，這些陶瓷的設(shè)計(jì)帶有立體派、未來(lái)派風(fēng)格，常用的裝飾圖案如圖所示。這A．體現(xiàn)政府重視居民的生活資料生產(chǎn)B．適應(yīng)了新政權(quán)展示國(guó)家精神而貌的需求C．反映兩極對(duì)峙之下文化競(jìng)爭(zhēng)的激烈D．推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)與革命意識(shí)形態(tài)的結(jié)合10．（2022秋·江蘇·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）20世紀(jì)20年代，孫中山主張聯(lián)合亞洲名國(guó)與列強(qiáng)“講武”，“為被壓迫的民族來(lái)打不平”；甘地提出運(yùn)用非暴力不合作策略，用一切合法的、和平的手段，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自治”。這反映出A．世界殖民體系開(kāi)始瓦解 B．宗教傳統(tǒng)阻礙革命進(jìn)程C．斗爭(zhēng)形式受到國(guó)情影響 D．國(guó)際局勢(shì)決定革命手段11．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）第一次世界大戰(zhàn)中，英國(guó)在埃及建立了殖民保護(hù)制度，使埃及由半殖民地變?yōu)橹趁竦?，埃及民眾深受殖民保護(hù)制度之苦反英情緒強(qiáng)烈由此爆發(fā)了華夫脫運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)（）A．使埃及獲得有條件的獨(dú)立 B．使英國(guó)在埃及的特權(quán)被廢C．使英國(guó)給埃及以徹底獨(dú)立 D．迫使埃及成為獨(dú)立的共和國(guó)12．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)在一戰(zhàn)后高漲，他們有的拿起武器抗?fàn)?，有的用和平手段示威，印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物，下列事件中采用同樣策略的是A．印尼的蘇加諾反荷 B．埃及華夫脫黨反英C．埃塞俄比亞塞拉西一世抗擊意大利 D．尼加拉瓜桑地諾反美13．（2022春·浙江·高一學(xué)業(yè)考試）歷史學(xué)家德·阿寧說(shuō)：“在革命之前的幾個(gè)月就已經(jīng)感覺(jué)到充滿大革命的氣氛，隨時(shí)都有發(fā)生動(dòng)亂的可能，這種感覺(jué)卻不是從布爾什維克、馬克思主義者和革命家那里顯露出來(lái)的?！边@說(shuō)明俄國(guó)十月革命爆發(fā)的主要原因是A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)B．國(guó)內(nèi)種種不可調(diào)和的矛盾C．沙皇專制統(tǒng)治的極端腐朽D．一戰(zhàn)激化了國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾14．（2021秋·黑龍江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）提出以愛(ài)、真理和非暴力爭(zhēng)取印度自治和獨(dú)立的思想，被泰戈?duì)柗Q為“圣雄”的是A．蘇加諾 B．甘地 C．扎格魯爾 D．桑地諾15．（2021秋·北京·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）1920年，國(guó)大黨通過(guò)甘地起草的新黨章，規(guī)定“用一切合法和平的手段，以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自治”。在這一綱領(lǐng)指導(dǎo)下，出現(xiàn)的民族民主運(yùn)動(dòng)是A．埃及護(hù)憲運(yùn)動(dòng) B．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C．尼加拉瓜武裝斗爭(zhēng) D．印度尼西亞反荷大起義16．（2021秋·江蘇·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）“愛(ài)只有施舍，而無(wú)所求。愛(ài)只有寬恕，而從不怨恨和報(bào)復(fù)?！薄坝脨?ài)的方式而非暴力的方式去感化和喚醒人的內(nèi)在善性，從而使惡人改惡從善，使犯錯(cuò)誤者改邪歸正?！背钟写擞^念的政治家應(yīng)是A．蘇加諾 B．桑迪諾 C．扎格魯爾 D．甘地17．（2021春·山東·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）1920年，針對(duì)英國(guó)殖民當(dāng)局制造阿姆利則慘案的暴行，甘地號(hào)召印度人民掀起A．暴力反抗斗爭(zhēng) B．“恢復(fù)手紡車”等形式的不合作運(yùn)動(dòng)C．“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng) D．要求英國(guó)立即“退出印度”的行動(dòng)18．（2021春·北京·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）“我盡力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪惡，既然邪惡只能靠暴力來(lái)維持，那么對(duì)邪惡不予支持，就需要完全戒除暴力”，持有此觀念的政治家是（

）A．甘地 B．蘇加諾 C．扎格魯爾 D．桑地諾19．（2021春·遼寧·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）第一次世界大戰(zhàn)后，埃及人民在民族主義政黨華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)一系列斗爭(zhēng)迫使英國(guó)承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家。華夫脫黨領(lǐng)袖，被稱為“現(xiàn)代埃及之父”的是A．甘地 B．桑地諾 C．扎格魯爾 D．卡德納斯20．（2021春·湖南·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）與之前民族解放運(yùn)動(dòng)相比,第一次世界大戰(zhàn)后的亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)是(

)A．民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái) B．采取和平與合法的斗爭(zhēng)手段C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)革命進(jìn)程 D．運(yùn)動(dòng)類型和發(fā)展道路多樣性21．（2021春·遼寧·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為，爭(zhēng)取權(quán)利的最佳方式“不是對(duì)罪惡的消極的不抵抗”，而是“對(duì)罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是A．華盛頓 B．孫中山 C．凱末爾 D．甘地參考答案：1．B2．D3．B4．D5．D6．A7．D8．C9．B10．C11．A12．A13．B14．B15．B16．D17．B18．A19．C20．D21．D能力提升備高考1．（2023·北京卷）墨西哥在1821年獨(dú)立后，以阿茲特克帝國(guó)的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在A．打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治 B．深化民族意識(shí)和國(guó)家觀念C．推動(dòng)墨西哥的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D．重建阿茲特克帝國(guó)的文明2．（2023·湖北卷）在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國(guó)家曾動(dòng)用相當(dāng)數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國(guó)。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國(guó)家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運(yùn)用電影、無(wú)線電和報(bào)紙來(lái)推廣戰(zhàn)時(shí)宣傳，鼓勵(lì)和邀請(qǐng)非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是A．宗主國(guó)殖民控制放松 B．非洲人民的廣泛覺(jué)醒C．現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展 D．世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變3．（2023·山東卷）下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期A．拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 B．大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C．西、葡殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破 D．傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段4．（2023·山東卷）1961年，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語(yǔ)言和思想上確實(shí)存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實(shí)……語(yǔ)言、文化和政治體制不同所帶來(lái)的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”。他力圖A．實(shí)現(xiàn)非洲各國(guó)的獨(dú)立 B．建立非洲國(guó)家的聯(lián)合C．保持非洲地區(qū)文化的多元性 D．解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡5．（2023·海南卷）將下列內(nèi)容按歷史發(fā)展邏輯排序，正確的一組是（

）①尼赫魯認(rèn)為：“我們正在努力建立一種新型的社會(huì)主義——一種共產(chǎn)主義和資本主義國(guó)家正統(tǒng)實(shí)踐之間的中間道路”，“社會(huì)主義是達(dá)到目的的手段，而不是目的本身”。②丘吉爾表示，他不愿充當(dāng)“為英帝國(guó)敲喪鐘的首相”。③二戰(zhàn)時(shí)期，在英國(guó)驅(qū)使下，坦噶尼喀農(nóng)作物種植單一，導(dǎo)致該地區(qū)中部土壤退化。④在夕陽(yáng)殘照下，最后．批英軍降下了英國(guó)國(guó)旗，撤離了占領(lǐng)長(zhǎng)達(dá)74年之久的蘇伊士運(yùn)河區(qū)。A．③②④① B．②③①④ C．①③②④ D．③④②①6．（2022年山東卷）1913年，列寧在《馬克思學(xué)說(shuō)的歷史命運(yùn)》中說(shuō)：“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)?！藘|人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭(zhēng)?！薄跋嗤睦硐搿敝傅氖茿．推翻帝國(guó)主義的壓迫 B．建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)C．摧毀資本主義世界殖民體系 D．實(shí)現(xiàn)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合參考答案：1.B據(jù)材料得出主要結(jié)論：獨(dú)立后的墨西哥以阿茲特克帝國(guó)的繼承者自居，奉阿茲特克人為祖先，視末代皇帝為民族英雄，以此來(lái)強(qiáng)化民眾的民族認(rèn)同，增強(qiáng)民眾的國(guó)家觀念，B項(xiàng)正確；墨西哥獨(dú)立打擊了西班牙的殖民統(tǒng)治，與英法在拉美的殖民統(tǒng)治關(guān)系不大，排除A項(xiàng)；墨西哥獨(dú)立后的做法有利于鞏固民族獨(dú)立成果，而不是推動(dòng)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；墨西哥獨(dú)立后，意在用阿茲特克帝國(guó)的文明來(lái)增強(qiáng)國(guó)家民族意識(shí)，并不是重建文明，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.D結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，與一戰(zhàn)相比，二戰(zhàn)是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)的變化使得殖民國(guó)家可以通過(guò)宣傳號(hào)召的方式來(lái)鼓動(dòng)殖民地國(guó)家參與二戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn)，宗主國(guó)殖民控制放松的原因是自身實(shí)力下降，排除A項(xiàng)；非洲人民在一戰(zhàn)后就已經(jīng)在不斷覺(jué)醒，非洲人民的覺(jué)醒并不是他們參與世界大戰(zhàn)的主要原因，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不是主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.C根據(jù)題中圖例發(fā)現(xiàn)此時(shí)期在美洲的殖民國(guó)家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國(guó)、荷蘭、法國(guó)等殖民國(guó)家，且英國(guó)、法國(guó)、荷蘭的殖民地面積較之教材中第12課“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插圖的面積變大了，說(shuō)明此時(shí)期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破，C項(xiàng)正確；材料信息強(qiáng)調(diào)有歐洲主要殖民國(guó)家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情況