2022年紀(jì)念建團(tuán)100周年國(guó)旗下演講稿（共4篇）

紀(jì)念建團(tuán)百周年，國(guó)旗下演講稿（共四篇）

第一篇

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)X周年，又是建團(tuán)X周年。值此“五

四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、

青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天宣誓入團(tuán)

的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員

和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)“。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一

個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把

握未來(lái)；誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少

年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作

為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精

神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的

追求。我們青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知

識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，

把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命

運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)

現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)

重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就

意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來(lái)。

青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái),

唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；青少

年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)

與之緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快的成才；青少年的成才需要積

極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，

才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的

挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主

義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，

勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)

展的要求。

二、遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)文明新風(fēng)。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相

互激蕩，我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀

和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇

為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規(guī)守

紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)

中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。

青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。

我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹(shù)立角色意識(shí)、

全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)大局、服

務(wù)社會(huì)，開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開(kāi)闊視野，眼睛

向外，博采眾長(zhǎng)，力戒畫(huà)地為牢，坐井觀天；要強(qiáng)化機(jī)遇意

識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大

膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳

腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終

走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍

和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。

各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才

而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓

住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人

生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)

代的更加輝煌的業(yè)績(jī)！

謝謝！

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是XX班的xx,今日我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，

做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。

這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有

人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖

國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了

一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如

今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種

精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有

著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族

大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興

中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，

已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青

年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)

問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾

噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？?/p>

到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿

拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的

同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……

這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更

為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)

校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在

生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;

也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了

他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是

什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我

們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成

學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很

難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途,

小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想,

都有一個(gè)志向，假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里

把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說(shuō)學(xué)校是一

支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的

志向；假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著

我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫

離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，

那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名

有素質(zhì)的好公民！

第四篇

敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承五四精神向新

程征邁進(jìn)》。

在一百年前的五月四日，3000多名北京學(xué)生高呼“外

爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消二十一條"、“拒絕在合約

上簽字”等口號(hào)，掀開(kāi)了中國(guó)革命的新篇章。這既是一場(chǎng)

影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放的

運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。

這就是偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

回首過(guò)去，歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月；

時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。案卷沉思，難忘那

群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就

的青春之圖。

轉(zhuǎn)眼百年已逝，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)

載入了中華民族的史冊(cè)之中。憶往昔，正是這一群青年屹

立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之

勢(shì)救助黎民于苦難之中。在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)

中，愛(ài)國(guó)主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同了

展現(xiàn)既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四精神”。

它是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)、是一種追求進(jìn)步的精

神、是一種不畏艱難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神、它是革命前輩們

給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財(cái)富。

回首今朝，我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年

代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春

亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們

的青春才不會(huì)有遺憾，我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，所以，

我們更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)去開(kāi)拓一

片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)

更美好的未來(lái)。

有多少昨日已然過(guò)去，而明日又遙不可及，唯

有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的展望未來(lái)。我們

不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做

一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將

“五四