2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷含解析_第1頁
2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷含解析_第2頁
2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷含解析_第3頁
2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷含解析_第4頁
2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆湖南省漢壽縣中考語文考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列句子有語病的一項是()A.隨著智能技術(shù)的發(fā)展,雄安可能會率先進(jìn)行自動駕駛系統(tǒng)的應(yīng)用示范。B.為防止學(xué)生在作文中隨便使用網(wǎng)絡(luò)流行語,老師組織大家進(jìn)行了討論。C.“鏡里朱顏都變盡,只有丹心難滅”,時隔千年,我們依然會被文天祥的忠貞氣節(jié)所震撼。D.歷代不少石碑為名家撰寫,因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。2.下列各句中加點詞語的使用,不正確的一句是A.撲救涼山州森林火災(zāi)過程中有30人不幸遇難,獲知此消息,很多網(wǎng)友不能自已,紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念,愿30位英雄一路走好。B.亞洲文化嘉年華整體舞臺設(shè)計上采用的“天地矩陣”格局精美絕倫地呈現(xiàn),融匯著主創(chuàng)人員著力創(chuàng)新、精益求精的可貴“匠心”。C.“一帶一路”搭起了一個規(guī)模龐大、極具創(chuàng)新性和包容性的平臺,讓古老的絲綢之路煥發(fā)蓬勃生機,人們將看到基礎(chǔ)設(shè)施的改善、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展以及旅游業(yè)的繁榮。D.創(chuàng)新是時代的要求,我們在學(xué)習(xí)和生活中,一旦產(chǎn)生小的靈感,就要相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。3.下列句子沒有語病的一項是A.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。B.2019年3月15日,十三屆全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。C.近年來,我國經(jīng)濟(jì)獲得飛速發(fā)展,誰也不能否認(rèn)這不是改革開放取得的成果。D.丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的,因此毒副作用較小。4.下列各項分析與判斷中,不正確的一項是A.“油麻地家底最厚實的一戶人家,就是杜小康家?!本渲屑狱c的詞依次是形容詞、數(shù)量詞、副詞。B.“根深葉茂”、“撥動心弦”、“異常興奮”依次是并列短語、動賓短語、偏正短語。C.“這激動人心的一幕,一直深深地印在我的腦海里。”這個句子的主干是“一幕印在腦海里?!盌.“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道?!边@是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句。5.經(jīng)典詩文默寫(在第(1)-(7)題中,任選五題,在第(8)

-(10)題中,任選題。_____________,嬌兒惡臥踏里裂。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)望西都,_____________。(張養(yǎng)浩《山坡羊,潼關(guān)懷古》是非木柿,_____________?(紀(jì)昀《河中石獸》)_____________,青鳥股勤為探看。(李商隱《無題》)____________,雪上空留馬行處。(岑參(白雪歌送武判官歸京))蹴爾而與之,_____________。(孟子(《魚我所欲也》)____________。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!

(李清照《漁家傲》)山舞銀蛇,_____________。(毛澤東《沁園春雪》)_____________,劈開,劈開,劈開!

(郭沫若《雷電頌》)然后我死了,_____________。(艾青《我愛這土地》)6.閱讀下面的文字,回答問題。(1)《請根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程填空。五行山獲救,師徒結(jié)緣?!賍__________,師徒心生嫌隙。→中計戴上緊箍咒,師徒關(guān)系始穩(wěn)定。→②___________,師徒關(guān)系“破裂”→戰(zhàn)黃袍怪救回師父,師徒彼此慢慢信任→③____________,師徒關(guān)系再次“破裂”?!^音指出假悟空,師徒關(guān)系融合。(2)名著選段A爬上來,舐破窗紙張時,見羅真人獨自一個坐在云床上。面前桌兒上燒著一爐好香,點著兩枝畫燭,朗朗誦經(jīng)。A道:“這賊道卻不是當(dāng)死!”一踅踅過門邊來,把手只一推,呀的兩扇亮沅齊開。A搶將入去,提起斧頭,便望羅真人腦門上劈將下來,砍倒在云床上,流出白血來。選段中A是____________,A要砍死羅真人的原因是:二、閱讀7.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點詞的意義。余人各復(fù)延至其家(《桃花源記》)泉而茗者(《滿井游記》)為天下唱(《陳涉世家》)休祲降于天(《唐雎不辱使命》)未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》)8.閱讀下文,回答問題。謝公泛海謝太傅盤桓東山,時與孫興公諸人泛海①戲。風(fēng)起浪涌,孫,王諸人色并遽,便唱②使還。太傅神情方王,吟嘯③不言。舟人以公貌閑意說④,猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急,浪猛,諸人皆喧動不坐。公徐云:“如此,將無歸?”眾人即承響⑤而回”。于是審其量,足以鎮(zhèn)安朝野?!妒勒f新語·雅量》[注釋]①謝太傅:謝安,下文“公”亦指太傅。盤桓:徘徊;逗留。泛海:坐船出海。②唱:提議。③神情:精神興致。王:通“旺”。吟嘯:同嘯詠。嘯是吹口哨,詠是歌詠,即吹出曲調(diào)。④說:通“悅”,愉快。⑤承響:承,應(yīng)聲。響,聲音。1.解釋文中加點詞語的意思。(1)諸人色并遽(________)(2)公徐云(________)2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。舟人以公貌閑意說,猶去不止。3.選文在塑造謝太傅這個人物形象上有何特點?突出了他怎樣的性格?9.閱讀下面文字,完成小題明公破案正壬子六月,夜大雷雨。獻(xiàn)縣城西有村民為雷擊,縣令明公晟往驗。飭①棺斂矣。越半月余,忽拘一人訊之曰:“爾買火藥何為?”ロ:“以取鳥?!痹懭眨骸耙遭偄趽舸?,少不過數(shù)錢,多至兩許,足一日用矣;爾買二三十斤,何也?”日:“備多日之用?!庇衷懺唬骸盃栙I藥未滿一月,計所用不過一二斤,其余今貯何處?”其人詞窮,刑鞠③之,果得因奸殺狀,與婦并伏法或問:“何以知為此人?”曰:“火藥非數(shù)十斤不能為偽雷,合藥必以硫磺。今方盛夏非年節(jié)放爆竹時,買硫磺者可數(shù)。吾陰使人至市,察買硫磺者誰多,皆曰某匠。又陰察某匠賣藥于何人,皆曰某人,是以知之?!庇謫枺骸昂我灾诪閭巫??”日:“雷擊自上而下,不裂地;其或毀屋,亦自上而下。今苦草屋梁皆飛起,土炕之畫亦捐起,知火從下起矣。又此地去城五六里,雷電相同,是夜雷電雖迅烈,然皆盤招云中,無下?lián)糁疇?,是以知之。爾時其婦先歸寧,難以研問,故必先得斯人,而后婦可?!贝肆羁芍^明察矣。(選自清·紀(jì)昀《閱徽草堂筆記》)注釋:①飭:通“敕”,命令。②統(tǒng):舊時打鳥用的火槍。③鞫:審問犯人。1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.少不過數(shù)錢,多至兩許許:表示約數(shù),相當(dāng)于“左右”B.計所用不過一二斤計:估計C.雷擊自上而下,不裂地裂;使………開裂,炸裂D.又此地去城五六里去:到、往2.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項A.以銃擊雀以中有足樂者(《送東陽馬生序》)B.無下?lián)糁疇钣[物之情,得無異乎(《岳陽樓記》)C.又陰察某匠賣藥于何人未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(《出師表》D.其或毀屋其如土石何(《愚公移山》)3.下列句子,與“何以知為此人?”句式相同的一項A.豈能為暴漲攜之去(《河中石獸》)B.忌不自信(《鄒忌諷齊王納諫》)C.太丘舍去,去后乃至(《陳太丘與友期》)D.此真將軍矣(《周亞夫軍細(xì)柳》)4.下列敘述不符合原文意思的一項是A.獻(xiàn)縣城西有一個村民被雷擊死,縣令明晟前往驗尸,發(fā)現(xiàn)有疑點,先將死者用棺材裝斂,然后明查暗訪,抓到一個疑犯審訊。B.經(jīng)過明公一連三次訊問,疑犯終于無言以對交代實情,因為與死者之婦有奸情而合謀用炸藥炸死其夫,最終奸夫淫婦二人伏法。C.明晨依據(jù)案發(fā)現(xiàn)場的勘察,判斷死者并非被雷擊死,可能是為火藥炸死,終于通過親自去市場暗訪査到去市場買硫磺配制炸藥的這個疑犯。D.這個案件破得精彩,令人叫絕,不僅是因為縣令明晟重視調(diào)査研究,善于調(diào)査研究,還因為他具有雷電和制造炸藥的知識。5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)“爾買火藥何為?”曰:“以取鳥?!保?)此令可謂明察矣。10.閱讀下文,完成下列小題。箋張震①箋,對于現(xiàn)代人而言,這個字有點陌生了。箋是什么?說白了就是信紙,只不過這種紙用宣紙制成。按種類分,箋可分素箋和花箋,素箋即是單色箋,如白色、黃色、粉紅的箋。而花箋,又叫彩箋、精箋,是用淡墨或淡彩在箋上畫上山水人物,翎毛花卉,等干透后再用重墨書寫?;ü{自古以來都十分受歡迎,捧在手里,手上就像捧著一塊秀麗的絹一樣,既是很好的文玩,又是一件精致的藝術(shù)品。②箋,最早始于唐代女校書薛濤,她僑寓成都百花潭,親手制作深紅小彩箋,用以錄寫詩篇,當(dāng)時世人稱薛濤箋,非常出名,求者甚眾。薛濤之前,肯定也有花箋,只是失了記載,不入史了。所以,這項發(fā)明就被后人“注冊”在薛濤的頭上。③宋、元、明、清,箋依然是非常重要的書牘用具,是文人書信往來、詩詞唱和的重要載體。據(jù)鄧之誠《骨董瑣記》記載:宋代大畫家劉松年就喜歡自制雪松箋,經(jīng)常用這種箋給朋友寫信。之后各朝皆有一些制箋圣手,尤其是晚清的吳南愚繪制的艷景箋,更是讓人爭相睹閱。他將秦淮河畔的幾位名艷——董小宛、李香君、柳如是、陳圓圓等繪成仕女箋,或執(zhí)拂,或展卷,或拈花,或憑幾,并每人題詩一首,這種艷景箋美得讓人不忍心往上寫字。將這種箋收集起來,雅致至極。④民國以后,制箋從翻譯《茶花女》的林琴南始,他手繪山水箋譜,通過水印技術(shù)由十竹齋、榮寶齋批量發(fā)行。稍后,魯迅與西諦(鄭振鐸)聯(lián)手,收羅各地有名箋譜藏本進(jìn)行翻印,一時間他倆的合作占據(jù)了箋的消費市場,也使他倆在這個領(lǐng)域成了那一時代的帶頭人。二十世紀(jì)二三十年代,是中國制箋業(yè)的最輝煌時期,在那個時期出現(xiàn)了一大批繪制箋譜的大家,他們的箋譜被刻制成木版,一直沿用至今。像齊白石的花鳥人物,陳師曾的花卉蔬菜,張大千的靈芝蘭草等,都是上乘之作,至今無人可以同他們比肩。⑤箋是最小的文學(xué)形式,不到百字便可以將人情冷暖,陳情抒懷隱含其中。史料記載:李商隱的《夜雨寄北》,最早就是以箋的形式,到達(dá)閱讀者手中的。在箋上作書,與作家著書全然不同,作家著書吸引的眼球越多越好,而箋上作書是給特定的對象閱讀,是春見山容,夏見山氣,秋見山情,冬見山骨的文字,很少有“飾”的成分。箋上書,是一種特殊的文學(xué),相對而言,它比公開的著作更真實,也更具個性。漁樵閑話是史詩,凡人亦有非常言,這里面有天下計。⑥我喜歡制箋,也喜歡箋上作書,這些年來我寄箋無數(shù),遺憾的是大多屬單飛雁,很少能收到別人回贈的信箋了,現(xiàn)在的人太忙,還有幾人貪戀松下悟道,雨中吟詩?箋不知不覺地也就成了傳統(tǒng)的東西。(有刪改)1.下列理解和分析,不正確的一項是()A.花箋是宣紙制成,用淡墨或淡彩畫上山水人物、翎毛花卉,干透后再用于書寫的信紙。B.“宋代劉松年自制雪松箋”“晚清吳南愚繪制艷景箋”二者都采用了舉例子的說明方法。C.箋上作書是給特定對象閱讀的,因此常有“飾”的成分。D.對于“箋”這種精致的藝術(shù)品漸行漸遠(yuǎn)成了傳統(tǒng)的東西,作者流露出無奈與惋惜之情。2.第②—④段按時間順序分別寫了什么內(nèi)容?請簡要概括。3.第⑤段中作者為什么要提到作家著書?請簡要分析。11.閱讀《時尚減肥“輕斷食”》,完成下列小題時尚減肥“輕斷食”①減肥或許是當(dāng)今社會最火熱的健康話題。各種宣稱能在“不饑餓”的前提下“少吃”的減肥法,吸引了無數(shù)人前仆后繼。輕斷食,就是其中頗具號召力的一種。②“輕斷食”是一種控制飲食的方式,而不是一種具體的“減肥食譜”。它是指在一定的時間內(nèi)不吃或者少吃,而在其他的時間內(nèi)正常進(jìn)食。③輕斷食有各種形式。在中國古代就有“過午不食”的說法,大致相當(dāng)于每天“16小時斷食”,就是輕斷食的一種形式。古代還有人每天只吃一頓,相當(dāng)于“23小時斷食”。④現(xiàn)在最流行的是“5:2輕斷食”。它是指在7天的一個循環(huán)之中,5天正常進(jìn)食,兩天大大減少進(jìn)食量。一般原則是,斷食的兩天中女性控制到500大卡(熱量單位),男性控制到600大卡。⑤還有比“5:2輕斷食”強度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下,每隔一天就斷食一天,斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是500大卡左右。⑥2019年一項關(guān)于輕斷食的研究顯示:“輕斷食能夠有效減肥”,效果是“10周之內(nèi)減少了6到10斤”。也就是說,跟完全不加控制相比,輕斷食確實有助于減肥。⑦輕斷食的理論依據(jù)是:當(dāng)人體大量減少進(jìn)食,細(xì)胞就處于“逆境狀態(tài)”,會產(chǎn)生各種“應(yīng)激反應(yīng)”,而這些應(yīng)激反應(yīng)有助于增強細(xì)胞活力、提高人體免疫力。這種理念在理論上說得通,在細(xì)胞實驗和動物實驗中也得到了很多驗證。除了減輕體重,這些應(yīng)激反應(yīng)還對降低甘油三酯、膽固醇、血壓、脂肪、血糖等生理指標(biāo),促進(jìn)人體健康甚至延長壽命,都有一定的積極影響。⑧當(dāng)然,輕斷食并不是適合所有人。例如,孩子正處于生長發(fā)育期,需要保證充足的營養(yǎng),所以不能進(jìn)行輕斷食。孕婦、產(chǎn)婦也需要保證營養(yǎng)充足,也不應(yīng)該進(jìn)行輕斷食。同時,輕斷食會導(dǎo)致血糖的大幅波動,所以也不適合糖尿病人。⑨總而言之,跟不加控制的飲食習(xí)慣相比,輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。實質(zhì)上,它也是減肥金律“少吃多動”的一種實現(xiàn)形式。如果通過它的“儀式感”和心理暗示,能更好地堅持,那么它就有意義。反之,如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”,而只是應(yīng)付考試般地“斷食時少吃,不斷食時暴飲暴食補償”,那么就沒有意義。1.本文主要介紹了輕斷食的定義、___________、___________、__________和禁忌對象等內(nèi)容。2.本文第⑧畫線句運用了__________說明方法,作用是:_________________。3.根據(jù)文章內(nèi)容,下列理解正確的一項是:()A.輕斷食對減肥和健康有積極的作用,是最佳減肥形式。B.“交替輕斷食”是指斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是不能超過500大卡。C.輕斷食需從根本上做到“總體上減少食物攝入”才有意義。D.輕斷食在不斷食時不能暴飲暴食,但可以適當(dāng)多吃一些。三、應(yīng)用12.閱讀下面一則材料,回答問題。2018年4月18日上午,中國新聞出版研究院發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示:2017年,我國成年國民上網(wǎng)率為79.1%。具體來看,有四成左右(40.3%)的國民通過電腦上網(wǎng),有近八成(77.9%)的國民通過手機上網(wǎng)。與2016年同類數(shù)據(jù)相比,對照如下:2016、2017年成年國民上網(wǎng)情況統(tǒng)計對照表調(diào)查還發(fā)現(xiàn),我國成年網(wǎng)民上網(wǎng)從事的活動中,信息獲取功能受到越來越多網(wǎng)民的重視,具體來說,有72%的網(wǎng)民將“網(wǎng)上聊天/交友”作為主要網(wǎng)上活動之一,有51.5%的網(wǎng)民將“看視頻”作為主要網(wǎng)上活動之一,有42.9%的網(wǎng)民將“在線聽歌/下載歌曲和電影”作為主要網(wǎng)上活動之一,有36.6%的網(wǎng)民將“網(wǎng)上購物”作為主要網(wǎng)上活動之一,還有33.6%的網(wǎng)民將“網(wǎng)絡(luò)游戲”作為主要網(wǎng)上活動之一。有21.7%的網(wǎng)民將“閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報刊”作為主要網(wǎng)上活動之一。(1)結(jié)合《2016、2017年成年國民上網(wǎng)情況統(tǒng)計對照表》,請寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。(2)結(jié)合我國成年網(wǎng)民上網(wǎng)從事的活動情況,請說說我國成年網(wǎng)民在閱讀方面存在的問題,并說明造成這一問題的原因。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。一株三葉草正在奮力生長……它的旁邊,是一棵亭亭如蓋的大樹,三葉草仰望著它,心生羨慕:“啊,你真?zhèn)グ堆?我真希望能長得與你一樣高大。”大樹俯視著它:“偉岸本就是我的名字?!彼牧硪贿?,一株狗尾草也在奮力生長,并慢慢地超過了它,它對狗尾草很是憤然:“你憑什么比我長得更高呀?”狗尾草沉默不語,仍奮力生長。秋天到了,三葉草和狗尾草都日漸枯萎,大樹依然偉岸。這時,三葉草對狗尾草嘆道:“你雖然比我長得高,但我們的命運卻一樣?!惫肺膊菡f:“不,我明年依然會比你長得更高!”要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體(詩歌除外)。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實的人名和地名。

參考答案一、積累1、D【解題分析】

D.搭配不當(dāng)?!笆系目涛摹睉?yīng)改為“有刻文的石碑”。2、D【解題分析】

A.不能自已:指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來。符合語境。B.精美絕倫:精致美妙得沒有東西可以比得上。符合語境。C.蓬勃生機:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。符合語境。D鍥而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。這是說“一旦產(chǎn)生小的靈感”就“鍥而不舍”,很明顯是不正確的。3、B【解題分析】

A.句子成分殘缺,把“由于”或者“使”去掉一個。B.沒有語病。C.不合邏輯,“否認(rèn)”與“不”連用,導(dǎo)致句意違背事實,可刪去第二個“不”。D.句式雜糅,“主要成分是丁香葉細(xì)辛”和“主要是由丁香陽辛組成的”雜糅在一個句子中。4、C【解題分析】

C分析與判斷不正確。“這激動人心的”作定語?!耙恢鄙钌畹亍弊鳡钫Z?!霸谖业哪X海里”介賓短語作補語。所以句子的主干是“一幕印”。5、布衾多年冷似鐵意躊躇豈能為暴漲攜之去蓬山此去無多路山回路轉(zhuǎn)不見君乞人不屑也九萬里風(fēng)鵬正舉原馳蠟象把這比鐵還堅固的黑暗連羽毛也腐爛在土地里面【解題分析】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個字,默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“衾”“躊躇”“攜”“蓬”“屑”“蠟”等字的書寫。6、(1)①悟空殺盜賊②三打白骨精③真假美猴王(2)李逵;李逵和戴宗下山請公孫勝破高廉的妖法,而公孫勝的師父羅真人不讓他去,李逵認(rèn)為只要砍了羅真人公孫勝就能隨他上山了?!窘忸}分析】

本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《西游記》《水滸傳》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。(1)悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程,開始第一次“師徒心生嫌隙”是因為“悟空殺盜賊”。第二次師徒關(guān)系“破裂”是因為“三打白骨精”。師徒關(guān)系第三次“破裂”是因為“真假美猴王”的事件。(2)相關(guān)的情節(jié)是宋江差遣戴宗和李逵去請公孫勝,公孫勝雖然心中不是很愿意,但經(jīng)過勸說,只好向師父羅真人請辭,誰知羅真人心中不應(yīng)。李逵本想趕快帶公孫勝付命,聽此,心中懊惱,半夜就到觀中,趁羅真人打座,一斧砍死了他。在回去的路上,又殺了一個喊嚷的道童。第二天,公孫勝再去觀中請辭,李逵沒想到羅真人仍然完好無損,而且羅真人也答應(yīng)公孫勝離開,且會讓他們片刻到達(dá)高唐州。此后公孫勝以羅真人所教“五雷天罡正法”,破了高廉的妖術(shù)。李逵為了彌補過錯,到井下救起了柴進(jìn)。定A為李逵??乘懒_真人的原因可根據(jù)以上分析整理出答案。二、閱讀7、(1)邀請(2)煮茶(3)通“倡”,倡導(dǎo)(4)不祥的征兆(5)欣賞【解題分析】

本題考查理解常見文言實詞含義的能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡單,弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。(1)句意:其余的人各自又把漁人邀請到自己家中。(2)句意:用泉水煮茶喝的。茗,這里指煮茶。詞類活用,名詞用作動詞。(3)句意:向天下發(fā)出號召。注意“唱”是通假字,通“倡”。(4)句意:災(zāi)禍?zhǔn)菑奶旖档?。“休”指吉兆,“祲”指妖氣。句中“休祲”指不祥的運氣。(5)句意:再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。8、1.(1)一起,都(2)慢慢地2.船夫因見謝太傅神態(tài)悠閑,神情愉悅,便繼續(xù)向前(劃去)不停止。3.特點:神態(tài)描寫細(xì)膩,與諸人的表現(xiàn)形成鮮明對比;性格:沉靜鎮(zhèn)定、臨危不亂。(意思對即可)【解題分析】1.文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容,近幾年考試有加大難度的趨勢,要根據(jù)文意進(jìn)行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng),還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題有古今異義詞,如“并”:一起,都。所以千萬不要以今釋古。而“徐”在現(xiàn)代漢語中也有“慢慢地”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“舟人”:船夫?!耙浴保阂驗椤!罢f”:同“悅”?!叭ァ保弘x開,向前劃。3.把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點,我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。一問,可分析“太傅神情方王,吟嘯不言。舟人以公貌閑意說”與“孫,王諸人色并遽,便唱使還”等句,即可看出對謝太傅神態(tài)描寫細(xì)膩,與諸人的表現(xiàn)形成鮮明對比。二問,可分析“舟人以公貌閑意說”“公徐云”等句,可見謝太傅是一個沉靜鎮(zhèn)定、臨危不亂的人?!绢}目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。翻譯:太傅謝安在東山居留期間,時常和孫興公等人坐船到海上游玩。有一次起了風(fēng),浪濤洶涌,孫興公、王羲之等人一齊驚恐失色,便提議掉轉(zhuǎn)船頭回去。謝安這時精神振奮,興致正高,又朗吟又吹口哨,不發(fā)一言。船夫因為謝安神態(tài)安閑,心情舒暢,便仍然搖船向前。一會兒,風(fēng)勢更急,浪更猛了,大家都叫嚷騷動起來,坐不住。謝安慢條斯理地說:“既然如此,那就回去吧”大家立即響應(yīng),就回去了。從這件事里人們明白了謝安的氣度,認(rèn)為他完全能夠鎮(zhèn)撫朝廷內(nèi)外,安定國家。9、1.D2.B3.B4.C5.(1)“你買火藥干什么?”那人回答:“我用它打鳥。”(2)這位縣令可以說是很善于調(diào)查研究的了。【解題分析】

1.D句子中加點詞的解釋不正確。“又此地去城五六里”:這個地方離城里不過五六里遠(yuǎn)。去:距離。2.B加點詞的意義和用法相同。都是結(jié)構(gòu)助詞“的”之意。A前者“用”,后者“認(rèn)為”。C前者“給、向”,后者“對”。D前者代詞“那個”,后者疑問副詞“難道”。3.B與“何以知為此人?”句式相同。“何以”與“不自信”都是賓語前置句。A被動句。C省略句。D判斷句。4.此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項回到原文進(jìn)行比較分析,作出判定。C錯在“終于通過暗訪查到到市場買硫黃配制炸藥的這個疑犯”。原文是“暗中讓人到街市上打聽”。所以選C。5.此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,理解文中某些關(guān)鍵性語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。翻譯時需要注意的關(guān)鍵詞句有,“何為”:賓語前置,干什么。“取”:打。還有“此令可謂明察矣”判斷句的翻譯?!绢}目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。譯文:雍正朝壬子年六月,有一夜大雷雨,獻(xiàn)縣城西有一個村民被雷擊死??h令明晟大人前去檢驗,然后讓收殮入棺下葬了。過了半個多月,忽然明大人命人拘捕了一個人來訊問:“你買火藥干什么?”那人回答:“我用它打鳥?!泵麝稍憜枺骸坝没疸|來打鳥,所用火藥少的不過幾錢份量,多的也不過一兩多二兩的份量,已足夠用一天了,你買二三十斤,是為什么?”那人回答:“我是準(zhǔn)備用很多天的。”明晟又詰問:“好吧,你買火藥還不到一個月的時間,料必到現(xiàn)在所用掉的也不過是一二斤的份量,那么其余的火藥你現(xiàn)在存放在哪里?”那人說不出話來。于是明晟就動刑嚴(yán)加訊問,果然審出了因為奸情而謀殺情人丈夫的實案,與他的情人一起被執(zhí)行死刑。有人問明晟縣令為什么能知道這人犯了謀殺罪,明大人回答說:“火藥這東西,若不是有數(shù)十斤的份量,就不能夠偽裝出雷擊的效果,而制造合成火藥又必定需要用硫磺。現(xiàn)在正是盛夏季節(jié),不是在過年過節(jié)需要放爆竹的時候,會買硫磺的人數(shù)都數(shù)得出的幾個人,我暗中讓人到街市上打聽賣硫磺最多的人是誰,人都說是某匠。我又暗中察問這某匠是把火藥賣給誰了,都說是賣給某人了,于是我就明白了?!庇謫柮鞔笕耍骸澳悄鶕?jù)什么知道雷擊事件是假造的呢?”明大人回答:“如果是雷擊死人,應(yīng)該是從上到下劈擊,不會裂地,就算是擊毀房屋,也必定是從上到下劈擊。現(xiàn)在那個雷擊現(xiàn)場,屋頂上的苫草、屋梁全都飛起來,土炕的面都被揭飛了,可以知道火是從下面起的。而且,這個地方離城里不過五六里遠(yuǎn),雷電的情況是一樣的,那一夜雷電雖然迅猛劇烈,但是都只在云上盤旋圍繞,并沒有往下?lián)舻那樾?,所以我就知道有問題了。當(dāng)時死者的老婆正巧回娘家去,沒辦法從她身上審問,所以一定要先訪得這個動手炸死人的兇手,之后從那個婦人那里便可審出實情來了。”這位縣令可以說是很善于調(diào)查研究的了。10、1.C2.箋最早始于唐代薛濤(介紹箋的起源);宋、元、明、清,箋依然是文人書信往來、詩詞唱和的重要載體;二十世紀(jì)二三十年代,是中國制箋業(yè)的最輝煌時期,出現(xiàn)了一大批繪制箋譜的大家。3.作者提到作家著書是為了與箋上作書作比較(對比),突出說明了箋上書這種特殊的文學(xué)更真實,也更具個性的特點?!窘忸}分析】1.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析選項。ABD三項正確。D項內(nèi)容與“而箋上作書是給特定的對象閱讀,是春見山容,夏見山氣,秋見山情,冬見山骨的文字,很少有‘飾’的成分?!辈幌喾?。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀②—④段,結(jié)合②—④段的中心句分別概括即可。第二段“箋,最早始于唐代女校書薛濤,她僑寓成都百花潭,親手制作深紅小彩箋,用以錄寫詩篇,當(dāng)時世人稱薛濤箋,非常出名,求者甚眾。”概括為:箋最早始于唐代薛濤(介紹箋的起源);結(jié)合第三段中心句“宋、元、明、清,箋依然是非常重要的書牘用具,是文人書信往來、詩詞唱和的重要載體?!保唤Y(jié)合第四段內(nèi)容“二十世紀(jì)二三十年代,是中國制箋業(yè)的最輝煌時期,在那個時期出現(xiàn)了一大批繪制箋譜的大家,他們的箋譜被刻制成木版,一直沿用至今。像齊白石的花鳥人物,陳師曾的花卉蔬菜,張大千的靈芝蘭草等,都是上乘之作,至今無人可以同他們比肩?!备爬ǖ贸觯憾兰o(jì)二三十年代,是中國制箋業(yè)的最輝煌時期,出現(xiàn)了一大批繪制箋譜的大家。3.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第⑤段,結(jié)合其內(nèi)容分析。結(jié)合“史料記載:李商隱的《夜雨寄北》,最早就是以箋的形式,到達(dá)閱讀者手中的。在箋上作書,與作家著書全然不同,作家著書吸引的眼球越多越好,而箋上作書是給特定的對象閱讀,是春見山容,夏見山氣,秋見山情,冬見山骨的文字,很少有‘飾’的成分。箋上書,是一種特殊的文學(xué),相對而言,它比公開的著作更真實,也更具個性。”分析得出:通過作家著書與箋上作書比較,突出說明了箋上書,是一種特殊的文學(xué),相對而言,它比公開的著作更真實,也更具個性的特點。11、1.形式(方式)效果理論依據(jù)(理念)2.舉例子具體說明了輕斷食并不是適合所有人。3.C【解題分析】1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。第②段“‘輕斷食’是一種控制飲食的方式……”介紹了輕斷食的定義;第③段“輕斷食有各種形式”;第⑥段:效果是“10周之內(nèi)減少了6到10斤”,由此分析介紹了效果;第⑦段“輕斷食的理論依據(jù)是……”介紹了理念和第⑨段介紹了禁忌對象等內(nèi)容。2.本題考查說明方法及其作用。本文第⑧畫線句“例如,孩子正處于生長發(fā)育期……”明顯運用了舉例子的說明方法,具體說明了第⑧段首句“當(dāng)然,輕斷食并不是適合所有人?!苯Y(jié)合具體內(nèi)容來分析表達(dá)效果即可。3.A.有誤。原文是:⑨總而言之,跟不加控制的飲食習(xí)慣相比,輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。B.有誤。原文是⑤還有比“5:2輕斷食”強度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下,每隔一天就斷食一天,斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是500大卡左右。C.正確。D.有誤。原文是:⑨如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”,而只是應(yīng)付考試般地“斷食時少吃,不斷食時暴飲暴食補償”,那么就沒有意義。三、應(yīng)用12、(1)2017年較2016年成年國民上網(wǎng)率有明顯增加(2017年較2016年成年國民無論電腦上網(wǎng)率還是手機上網(wǎng)率均有不同幅度增加);成年國民以手機上網(wǎng)為主要方式;17年較16年成年國民手機上網(wǎng)增加的幅度(5.3%)明顯大于電腦上網(wǎng)增加的幅度(0.4%)。(2)雖然信息獲取功能受到越來越多我國成年網(wǎng)民的重視,但互聯(lián)同的社交娛樂功能占據(jù)明顯重要的位置,只有少量網(wǎng)民傾向數(shù)字化閱讀。人們忽視紙質(zhì)圖書的閱讀,且缺乏系統(tǒng)、深度的閱讀。造成這一問題的原因是隨著時代發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力加重;同時科技進(jìn)步帶來了電子產(chǎn)品的普及。(答出其中點即可)【解題分析】

試題分析:(1)解答表格試題,主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,采用“對象+特點(變化趨勢)”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)論可多個,注意題目要求。本表是2016、2017年成年國民上網(wǎng)情況統(tǒng)計對照表,從數(shù)據(jù)對比的角度,2017年較2016年成年國民無論電腦上網(wǎng)率還是手機上網(wǎng)率均有不同幅度增加;從橫向看,從上網(wǎng)率來年,大多數(shù)人都會上網(wǎng);從上網(wǎng)方式看,國民以手機上網(wǎng)為主要方式。答案是多元的。(2)從我國成年網(wǎng)民上網(wǎng)從事的活動情況來看,信息獲取功能受到越來越多我國成年網(wǎng)民的重視,但是主要的活動是“網(wǎng)上聊天/交友”“看視頻”“在線聽歌/下載歌曲和電影”“網(wǎng)上購物”等,只有少數(shù)的人將“閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報刊”作為主要網(wǎng)上活動。表明人們忽視紙質(zhì)圖書的閱讀,且缺乏系統(tǒng)、深度的閱讀。造成這一問題的原因是隨著時代發(fā)展,科技進(jìn)步帶來了電子產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論