大學(xué)生論文答辯的注意事項(xiàng)

大學(xué)生論文辯論的考前須知畢業(yè)論文(作業(yè))辯論是審查畢業(yè)論文(作業(yè))的一種補(bǔ)充形式。一般來講，?？飘厴I(yè)論文不參加辯論，其論文就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī);本科以上(含本科)畢業(yè)生都要參加辯論。以下是為大家的論文辯論中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，希望能幫到你。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和辯論成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。論文辯論小組一般由三至五名、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在辯論會(huì)上提出來。畢業(yè)論文辯論的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過辯論，讓、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得時(shí)機(jī)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。學(xué)生可以從以下問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡(jiǎn)明流暢。1.為選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3.文章的根本觀點(diǎn)和立論的根本依據(jù)。4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。5.重要引文的具體出處。6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。7.本文提出的見解的可行性。8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)?？傊?，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。1.學(xué)生作說明性匯報(bào)。(5～10分鐘)2.畢業(yè)辯論小組提問。3.學(xué)生辯論。(一定要正面答復(fù)或辯白，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。4.評(píng)定成績(jī)。(辯論會(huì)后辯論小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)1.帶上自己的論文、資料和筆記本。2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語的禮儀。3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。4.聽取辯論小組成員的提問，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題――記在本上。5.對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反響，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地―一答復(fù)每個(gè)問題。6.對(duì)提出的疑問，要審慎地答復(fù)，對(duì)有把握的疑問要答復(fù)或辯白、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯白，而實(shí)事求是地答復(fù)，態(tài)度要謙虛。7.答復(fù)以下問題要注意的幾點(diǎn)：(1)正確、準(zhǔn)確。正面答復(fù)以下問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡(jiǎn)意賅。(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于成認(rèn)自己的缺乏，修正失誤。(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給和聽眾留下良好的印象。1.準(zhǔn)備工作要充分,PPT一定要簡(jiǎn)潔明了.2.首先要講清課題的研究背景，說明你的研究的目的、價(jià)值以及要解決的問題.3.對(duì)于文獻(xiàn)綜述，言簡(jiǎn)意賅，挑重點(diǎn)地講就可以了.說明研究思路和方法和研究的結(jié)果。4.報(bào)告時(shí)精神狀態(tài)要好，對(duì)自己的研究要有信心。5.答復(fù)以下問題反響要敏捷，要理解提問老師的要點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。知之為知之，不知為不知，切記不要不懂裝懂。6.對(duì)于辯論老師提出的建議要虛心承受，即使老師的建議不好，也要答復(fù)地比擬婉轉(zhuǎn)。7.整過過程中面部表情很重要,把自己最"美"的一面展現(xiàn)出來!我還有點(diǎn)體會(huì)再發(fā)表一下。我在看別人的論文及辯論幻燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小細(xì)節(jié)是很多人都沒有注意到的：幻燈中出現(xiàn)的英文和數(shù)字，正規(guī)場(chǎng)合下應(yīng)該用TimesNewRoma，看起來比擬舒服些。很多人只注意中文字體的統(tǒng)一，卻無視了英文字體，整個(gè)論文或幻燈片里的英文用什么字體的都有，亂七八糟，看起來非常怪異。最常見的就是中文、英文都用宋體，而不知道把英文改成新羅馬字體，呵呵。還有一些特殊字符的插入等，也很不正規(guī)?？赡苣阏J(rèn)為這些小處不影響全局，但據(jù)我所知有些教授還是比擬重視這方面的，我碩士時(shí)的老板就對(duì)此很，他一眼能看出你論文里的哪個(gè)字母不符合要求。嘿嘿，當(dāng)時(shí)搞得我直冒汗!所以勸大家特別是在辯論幻燈里，一定要注意這些英文字體的!另外如果是女士辯論，個(gè)人認(rèn)為一定要把外表收拾好，就算不能光榮照人，也至少要爽心悅目呀。如果對(duì)化裝和服飾搭配沒有經(jīng)驗(yàn)，不妨在事前請(qǐng)教高人，實(shí)在不行去形象設(shè)計(jì)店化個(gè)適宜的淡妝，做個(gè)發(fā)型吧，一生也許就這一次，花幾十元錢還是值得的!反正我看到有些師姐們穿得象家庭主婦似的、清湯掛面的來辯論，我就在想評(píng)委們會(huì)不會(huì)也在想：她連自己都收拾不好了，課題還能做得好嗎?每年的學(xué)生論文辯論之前，總有學(xué)生對(duì)于辯論的內(nèi)容和技巧一無所知，惴惴不安地詢問怎么去準(zhǔn)備辯論。這和平時(shí)不去參加高年級(jí)的辯論、不去積極主動(dòng)地認(rèn)真準(zhǔn)備論文辯論是直接相關(guān)的。讓學(xué)生進(jìn)行論文辯論的目的絕對(duì)不是成心刁難學(xué)生，以顯示老師水平多高。論文辯論的目的只有一個(gè)，檢查學(xué)生對(duì)所寫論文題目的掌握程度和理解程度。參加論文辯論的老師提出的問題一般不會(huì)少于三個(gè)，但所提出的問題全部是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會(huì)、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是辯論老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主辯論老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)巍⑻綔y(cè)能力和彌補(bǔ)缺乏這三個(gè)方面提出問題。(1)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。(2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)生水平上下、根底知識(shí)是否扎實(shí)，以及掌握知識(shí)的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的根本概念，根本理論以及運(yùn)用根本原理等方面的問題。(3)彌補(bǔ)缺乏題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請(qǐng)作者在辯論中補(bǔ)充闡述或提出解釋。針對(duì)論文辯論的目的和內(nèi)容，學(xué)生在論文辯論前至少要做到以下幾點(diǎn)：1、對(duì)自己所寫論文的觀點(diǎn)、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點(diǎn)等要了然于胸。盡量用言簡(jiǎn)意賅的語言陳述出以上問題，這是你陳述論文時(shí)的必備技巧。這里也是辯論老師檢驗(yàn)真?zhèn)巫钊菀?、最重要一點(diǎn)：一定要突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)，有的時(shí)候不是沒有創(chuàng)