初中生物會考提綱

初中生物會考提綱初中生物會考復(fù)習(xí)提綱第一冊生物的基本特征:?生物體都需要營養(yǎng)物質(zhì)。?生物體都能夠運動。?生物體如，為什么“種瓜得瓜，種豆得豆”,為什么播種時能隨手播灑,顯微鏡各部件的名稱及作用:鏡座——穩(wěn)定鏡身。鏡柱——支持鏡柱以上的部件。鏡臂——握鏡的部位。鏡筒——上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。載物臺——放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。轉(zhuǎn)換器——可以轉(zhuǎn)動的圓盤，上面安裝物鏡。粗準焦螺旋、細準焦螺旋——轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降，使物更加清晰。目鏡和物鏡——放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)遮光器——上面有大小不等的圓孔，叫做光圈。用不同的光圈對準通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡——一面是平面鏡(光線強時用)，一面是凹面鏡(光線弱時用)。顯微鏡的使用:(1)取鏡和安放。一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡放在實驗臺上略偏左的地方。(2)對光。要用低倍物鏡正對通光孔，直到目鏡里看到圓形的亮圈，叫做視野。(3)觀察。在顯微鏡下觀察到的物像是倒像。(4)收鏡。細胞膜:具有保護細胞內(nèi)部和控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞質(zhì):具有流動性。細胞核:具有遺傳作用。P22)例切西瓜時流出的汁液是()A水B細胞液C細胞質(zhì)D糖水(2)先用低倍鏡觀察找到物象，再換高倍鏡觀察，這時看到的細胞特點()ABC體積小、數(shù)目少D體積小、數(shù)目不變組織:許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群。器官:動。根尖的結(jié)構(gòu):成熟區(qū):細胞分化完成，形成根毛(增大根與土壤的接觸面積)。伸長區(qū):是分生細胞分裂的產(chǎn)物，是根向下生長的動力。分生區(qū):很小一部分，終身保持分裂能力，不斷提供細胞補充根冠。根冠:保護幼嫩的分生區(qū)。根吸水經(jīng)過根毛細胞的細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)滲入液泡，最后進入導(dǎo)管。例:用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是()ABCD8.植物的光合作用:公式:二氧化碳+水有機物+氧氣場所:葉綠體原料:二氧化碳和水產(chǎn)物:有機物和氧氣實質(zhì):把無機物變成有機物，把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量。9.食物中的營養(yǎng)成分主要是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽。其中只有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人類進行生命活動提供能量。含糖較多的是谷類、豆類;含蛋白質(zhì)較多的是瘦肉、魚、蛋等;含脂肪多的是豬肉、蛋黃等;齒齦經(jīng)常出血的缺維生素C。佝僂病缺鈣，貧血癥缺鐵，甲狀腺腫大(大脖子病)缺碘。消化道:包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。10.人體的消化系統(tǒng)消化腺:唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺等，其中肝臟是人體最大的消化要的消化吸收器官。鼻:鼻毛能濾去灰塵;毛細血管溫暖空氣。呼吸道喉:既是呼吸的通道又是發(fā)聲的器官。11.人體的呼吸系統(tǒng)氣管、支氣管肺:呼吸的主要器官，是氣體交換的場所。第二冊是通過韌皮部中的篩管。血漿:淡黃色半透明的液體，主要是運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物。紅細胞:數(shù)量最多，無細胞核，具有運輸氧的功能。量最少，無核，具有止血和加速凝血的作用。ABOABOAB型血可以熟給各類血型，AB脈:把血液從心臟送到身體各部分，管壁厚、彈性大。血管靜脈:把血液從身體各部分送回心臟，手臂的“青筋”是靜脈。毛細血管:血液和細胞間物質(zhì)交換的場所。適當參加體育鍛煉能促使心肌發(fā)達，增強心臟功能。飲酒對心臟和血管有害。人體的血液循環(huán):體循環(huán):左心室主動脈全身動脈毛細血管網(wǎng)靜脈上、下腔靜脈右心房雙循環(huán)體循環(huán)中毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所。肺循環(huán):右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房正常人的脈搏與心率基本一致。約為75次/分，正常變動范圍每分鐘60~100次。4.桃花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊(花藥、花絲)和雌蕊(柱頭、花柱、子房)組成的?；ü谑翘一ㄗ铒@著的部分，雄蕊和雌蕊稱花蕊，是花的主要部分，受精后，子房將來發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。卵細胞受精卵胚子房胚珠極核(2珠被種皮子房壁果皮的自身條件:完整的活著的胚。種子萌發(fā)外界條件:空氣、水分、適宜的溫度。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根，將來發(fā)育成葉和芽的是胚芽，發(fā)育成主根的是胚根。第三冊人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)大腦:人的大腦最發(fā)達。大腦半球的表層叫做大腦皮層，由灰質(zhì)構(gòu)成。腦小腦:小腦的作用在于調(diào)節(jié)全身肌肉的活動，用以維持的身體的平衡。腦干:有“生命中樞”之稱。過程中神經(jīng)沖動所經(jīng)過的傳導(dǎo)途徑。例:人類特有的神經(jīng)中樞是()A身體感覺中樞B聽覺中樞C視覺中樞D語言中樞視覺的形成:外界物體反射的光線經(jīng)過角膜、房水、瞳孔進入眼球內(nèi)部，再細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。物象落在視網(wǎng)膜前方——近視——戴凹透鏡;物象落在視網(wǎng)膜后方——遠視——戴凸透鏡。甲狀腺激素:分泌過多——甲狀腺功能亢進;不足——呆小癥。1965不足——糖尿病生長激素:不足——侏儒癥;過多——巨人癥。動物的行為有:覓食行為、爭斗行為、防御行為和繁殖行為等。DNA，是主要的遺傳物質(zhì)。例:能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是(BA不遺傳的變異B遺傳的變異C有利的變異D不利的變異無氧時分解為酒精和二氧化碳。細菌的三種形態(tài):球形、桿形和螺旋形。病毒的三種形態(tài):球形、桿形和蝌蚪形。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和里面包裹的遺傳物質(zhì)組成。病毒的生命活動特點:不能獨立生活，必須寄生在其它生物的活細胞里才能生存。第四冊昆蟲的多樣性:程是不完全變態(tài)(發(fā)育只經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期)。處。江蘇是我國養(yǎng)蠶的主要省份之一。蜜蜂:過社群生活的昆蟲。中，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫自然選擇。例:用自然選擇的理論簡單說明長頸鹿的進化過程。短，并且這些變異還可以遺傳給下一代。并繁殖后代。而頸短的長頸鹿不容易吃到足夠的食物，在生存競爭中被淘汰了。生物成分:陽光、水、空氣和土壤等。它們是生物生存的基礎(chǔ)。生物成分消費者:不能制造有機物的，如各種動物。分解者:營腐生生活的細菌、真菌等。人類對環(huán)境的影響:人口問題、環(huán)境問題、資源問題。傳染病:人或者人與動物之間傳播的疾病。其特點是具有傳染性和流行性。傳染病流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群。預(yù)防:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。消化道傳染(如蛔蟲病、甲型肝炎、細菌性痢疾)血液傳染病(乙肝、瘧疾、絲蟲病)體表傳染病(血血吸蟲病、沙眼、癬病、