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文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)下冊(cè)?數(shù)學(xué)(RJ)
第二十章檢測(cè)卷
(120分鐘150分)
一'選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)
題
12345678910
號(hào)
答
AACCDCBADB
案
1.學(xué)校統(tǒng)計(jì)教師每周學(xué)習(xí)黨史的時(shí)間,隨機(jī)抽查甲、乙、丙三位教師,他們的平均學(xué)習(xí)時(shí)間為80
分鐘,甲和乙的學(xué)習(xí)時(shí)間分別是75分鐘、95分鐘,則丙的學(xué)習(xí)時(shí)間為
A.70分鐘B.75分鐘
C.80分鐘D.85分鐘
2.若一組數(shù)據(jù)x,3,1,6,3的中位數(shù)和平均數(shù)相等,則x的值為
A.2B.3C.4D.5
3.某品牌專營(yíng)店店主對(duì)上一周新進(jìn)的某款襯衫銷售情況統(tǒng)計(jì)如表:
尺碼39404142434445
平均每天銷售
1023303528218
數(shù)量/件
該店主決定本周進(jìn)貨時(shí),增加一些42碼的襯衫,影響該店主決策的統(tǒng)計(jì)量是
A.方差B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.加權(quán)平均數(shù)
4.每年的4月23日為“世界讀書日”,某學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,開展了“書香校園”的活動(dòng).如圖
是該校某班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)的全班50名學(xué)生
一學(xué)期課外圖書的閱讀量(單位:本),則這50名學(xué)生圖書閱讀數(shù)量的中位數(shù)和平均數(shù)分別為
A.18,12
B.12,12
C.15,14.8
D.15,14.5
5.有一組數(shù)據(jù)1,1,1,1,機(jī)若這組數(shù)據(jù)的方差是0,則〃?的值為
A.-4B.-lC.OD.1
下列關(guān)于成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的是
A.平均數(shù),方差B.中位數(shù),方差
C.中位數(shù),眾數(shù)D.平均數(shù),眾數(shù)
7.為了選拔一名選手參加區(qū)中學(xué)生男子百米比賽,某校四名中學(xué)生參加了訓(xùn)練,他們成績(jī)的平均
數(shù)及及方差$2如表所示:
甲乙丙T
X12〃3310〃2610〃2611〃29
S21.11.11.31.6
要選拔一名成績(jī)好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué),最合適的是
A.甲BZC.丙D.T
8.某校七年級(jí)有13名學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽,預(yù)賽成績(jī)各不相同.要取前6名參加決賽,小梅已經(jīng)知道
了自己的成績(jī),她想知道自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這13名學(xué)生成績(jī)的
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差
9.有一組數(shù)據(jù)X1M,…X”的平均數(shù)是2,方差是1,則3xi+2,3x2+2,…,3x”+2的平均數(shù)和方差分別是
A.2,5B.6,9C.8,1D.8,9
10.如圖是甲、乙兩人射擊成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖,兩人都射擊了10次,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲和乙成績(jī)的眾數(shù)都是8環(huán)
B.甲和乙的平均成績(jī)相同
C.甲和乙成績(jī)的中位數(shù)都是8環(huán)
D.甲成績(jī)的方差比乙成績(jī)的方差大
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)
11.為了了解我市初中生的視力情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)200名初中生進(jìn)行調(diào)查,整理樣本數(shù)據(jù),得
到下表:
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市16000名初中學(xué)生視力不低于4.8的人數(shù)是9600.
12.如圖是馬麗的媽媽前三次購(gòu)買蘋果單價(jià)的統(tǒng)計(jì)圖,第四次買的蘋果單價(jià)是。元,發(fā)現(xiàn)這四次單
價(jià)的眾數(shù)恰好也是中位數(shù),則a=5.
小單價(jià)玩
0第一次第二次第三次次數(shù)
13.某地區(qū)有一條長(zhǎng)100千米、寬0.5千米的防護(hù)林.有關(guān)部門為統(tǒng)計(jì)該防護(hù)林的樹木量,從中選
出5塊防護(hù)林(每塊長(zhǎng)1千米、寬0.5千米)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每塊防護(hù)林的樹木數(shù)量如下(單位:
棵):65100,63200,64600,64700,67400.根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算這一條防護(hù)林總共有6500000棵
樹.
14.已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3、則這三個(gè)數(shù)分別為135或234.
三'(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
15.某中學(xué)要從八年級(jí)學(xué)生中選一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,需要從獲獎(jiǎng)情況、筆試、面試三個(gè)
項(xiàng)目進(jìn)行綜合考查,按獲獎(jiǎng)情況占10%,筆試占40%,面試占50%計(jì)算總成績(jī).周文和李武兩位同
學(xué)的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)绫?單位:分):
獲獎(jiǎng)情況筆試面試
周文8075X
李武708088
⑴計(jì)算李武同學(xué)的總成績(jī).
(2)若周文同學(xué)要在總成績(jī)上超過(guò)李武同學(xué),則他的面試成績(jī)x應(yīng)超過(guò)多少分?
解:(1)70x10%+80x40%+88x50%=83(分).
答:李武同學(xué)的總成績(jī)是83分.
⑵由題意,得80x10%+75x40%+50%x>83,
解得x>90.
答:若周文同學(xué)要在總成績(jī)上超過(guò)李武同學(xué),則他的面試成績(jī)x應(yīng)超過(guò)90分.
16.在一次安全知識(shí)測(cè)驗(yàn)中,學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分.甲、乙兩組學(xué)生人數(shù)都為5,成績(jī)?nèi)缦?/p>
(單位:分):
甲:8,8,7,8,9;
乙59,7,10,9.
⑴填寫下表:
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)
甲888
乙899
(2)已知甲組學(xué)生成績(jī)的方差用=|,請(qǐng)計(jì)算乙組學(xué)生成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪組學(xué)生的成績(jī)更穩(wěn)
定.
解:⑵耳=\x[(5-8)2+2x(9-8)2+(7-8/+(10-8)2]=/.
?.£>魘,.?.甲組學(xué)生的成績(jī)更穩(wěn)定.
四'(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
17.某校七年級(jí)有5個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中各班平均成績(jī)分別為羽=70方2=71禹=75,年
=69禹=72.有一位同學(xué)這樣計(jì)算這次競(jìng)賽年級(jí)的平均成績(jī):、="/¥*=714你同意他
的算法嗎?若同意,請(qǐng)說(shuō)明這種算法的正確性;若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由,并說(shuō)明在什么情況下這種算
法是合理的.
解:不同意,他這樣算的是算術(shù)平均數(shù),由于各班的人數(shù)可能不一樣,因而應(yīng)當(dāng)每班的平均成績(jī)乘
以每班的人數(shù)再相加,然后除以總?cè)藬?shù),才是全年級(jí)的平均成績(jī).只有當(dāng)每班人數(shù)相等時(shí)這種算
法才是合理的.
18.某校為了解全校1600名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了其中的部分學(xué)生,對(duì)
這些學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息及統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題.
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為50:
(2)這些學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的平均數(shù)為5小時(shí):
(3)估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù).
解:(3)^^X1600=1184(人).
答:估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于4小時(shí)的有1184人
五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)
19.已知數(shù)據(jù)X1/2/3的平均數(shù)為10,方差為2.求瑞尾潟的平均數(shù).
解:,數(shù)據(jù)X|,X2,X3的平均數(shù)為1O,.,.X1+X2+X3=3O.
,/數(shù)據(jù)XI/2用的方差=3(xi—10)2+3-10)2+(X3-10)2]=2,...(XI—10)2+(X2-10)2+(X3-10)2=6,
整理得W+角+瑟—20(XI+X2+X3)=—294,
.'.4+必+超=306,
二淤潟潟的平均數(shù)是306?3=102.
20.某廠為了解工人在單位時(shí)間內(nèi)加工同一種零件的技能水平,隨機(jī)抽取了50名工人加工的零
件進(jìn)行檢測(cè),統(tǒng)計(jì)出他們各自加工的合格品數(shù)是1到8這8個(gè)整數(shù),現(xiàn)提供統(tǒng)計(jì)圖的部分信息如
圖,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,這50名工人加工出的合格品數(shù)的中位數(shù)為4.
(2)寫出這50名工人加工出合格品數(shù)的眾數(shù)的可能取值為456.
(3)廠方認(rèn)定,工人在單位時(shí)間內(nèi)加工出的合格品數(shù)不低于4件為技能合格,否則,將接受技能再
培訓(xùn).已知該廠有同類工人400名,請(qǐng)估計(jì)該廠將接受技能再培訓(xùn)的人數(shù).
解:(3)這50名工人中,合格品低于4件的人數(shù)為2+6+8=16,
故該廠將接受技能再培訓(xùn)的人數(shù)約為400x^=128.
六、(本題滿分12分)
21.某校體育組對(duì)八年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如圖的兩
幅統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)本次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)為4.眾數(shù)為4.
(3)通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班50名學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了第二次測(cè)試期U試成績(jī)的最
低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,中位數(shù)沒(méi)變,眾數(shù)變?yōu)?,求得5分的人數(shù)有多少?
解:⑴得3分的人數(shù)為5Oxio%=5,得4分的人數(shù)為50—10—5-10=25,補(bǔ)圖略.
(3)由于最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,因此得3分的有5人.
?.?中位數(shù)為4,眾數(shù)為5,
.?.得5分的人數(shù)要大于果且小于祟
二得5分的人數(shù)為23或24.
七'(本題滿分12分)
22.墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球
測(cè)試的成績(jī).測(cè)試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
(1)寫出運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù).
(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為參賽選手,你認(rèn)為選誰(shuí)更合
適?為什么?(參考數(shù)據(jù):三人成績(jī)的方差分別為4=0.8,¥=0.44=0.81)
'r乙內(nèi)
解:(1)運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)為7;中位數(shù)為7.
(2)廂=噌x(7+6+8+7+7+5+8+7+8+7)=7,
筮=S(6x2+7x6+8x2)=7,
鼎=S(5x2+6x4+7x3+8xl)=6.3.
二
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