上海市第一學(xué)期期末考試初一語(yǔ)文試卷(附答案)

第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷〔28分〕〔一〕默寫(xiě)〔12分〕

〔100100分鐘〕第一局部閱讀〔60分〕.,萬(wàn)里送行舟?！病抖汕G門(mén)送別》〕.桐花萬(wàn)里丹山路，?！病俄n冬郎》.,化去不復(fù)悔?！沧x《山海經(jīng)》〕.人生自古誰(shuí)無(wú)死，.〔《過(guò)零丁洋》〕.,語(yǔ)不驚人死不休?！病督现邓绾?shì)聊短述》〕.,月是家鄉(xiāng)明?！病对乱箲浬岬堋贰场捕?題,〔2分〕登岳陽(yáng)樓昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南麻，天地日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A.杜甫作為唐我薯名的大詩(shī)人，還寫(xiě)過(guò)很多的詩(shī)篇，如：《又呈吳郎》.首聯(lián)借“今”“昔”二字開(kāi)放思路，為全詩(shī)奠定了浩大的氣概。C.頷聯(lián)中說(shuō)，洞庭湖將“吳”“楚”二地分隔開(kāi)來(lái)，“天地”二字在本詩(shī)中就是指“吳”和“楚二D.詩(shī)人在尾聯(lián)中把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途碇系在一起，意境深遠(yuǎn)，余韻無(wú)窮?！踩?—10題〔6分〕核舟記〔節(jié)選〕I其船背稍夷，則題名其上，文臼“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻〃，細(xì)假設(shè)蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文臼〃初平山人〃，其色丹.通計(jì)一舟，為人五；為窗八：為磐篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四：而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉！.選文出自《》，是清朝的〔人名〕所編輯的，〔2分〕.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃線句的意思?！?分〕 ..蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之°.“細(xì)假設(shè)蚊足，鉤畫(huà)了了”兩句突出了 〔四〕1113題〔8分〕歐陽(yáng)修論作文〔行選〕頃歲①孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間,以文字問(wèn)之。云：〃無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工外世人患④作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。疵“病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之?！啊咀⒋狻竣夙暁q：年初②乘間：乘機(jī)③工：好，奇異④患：弊病。⑤疵：小毛病，引申為缺點(diǎn).解釋句中加點(diǎn)詞：〔4分〕嘗乘間以文字問(wèn)之 嘗：唯勤讀書(shū)而多為之 唯：.以下選項(xiàng)中，能正確解釋“疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之?！币痪涞氖恰?〕〔2分〕A.〔文章的〕小毛病不需要等人教育、摘錄，多寫(xiě)文章，自己就能觀看了。B.〔文章的〕缺點(diǎn)不需要等待別人批判、挑剔，多改幾次〔文章〕就能自己覺(jué)察了。C.〔文章的〕缺點(diǎn)不需要等待別人批判、挑剔，多寫(xiě)文章，自己就能覺(jué)察了。D.〔文章的〕缺點(diǎn)不需要等人教育、摘錄，多改幾次〔文章〕，自己就能觀看了。13.歐陽(yáng)修認(rèn)為寫(xiě)好作文的訣竅是什么〔2分〕二、現(xiàn)代文閱讀〔32分〕〔一〕14-19題〔13分〕①可燃冰又稱(chēng)“自然氣水合物”，是在確定條件下由水和自然氣組成的類(lèi)冰結(jié)晶化合物。其分子構(gòu)造就像一個(gè)一個(gè)的“籠子”，每個(gè)籠子里面“關(guān)”著一個(gè)自然分子。關(guān)在籠子里的分子除了甲烷外，還可以是二氧化碳、氮?dú)?、硫化氫等小分子的氣體，統(tǒng)稱(chēng)為氣水化合物。￥會(huì)產(chǎn)生有害的污染物質(zhì)，尤其是生成的致癌物質(zhì)二氧化硫要比燃燒原油或煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí)。164體枳的自然氣和體積的水，其總能量是同量煤、石油或3倍。用自然氣生產(chǎn)的化肥、化纖等物品，都可以用可燃冰制造。由此可見(jiàn)，在石油之后，可燃冰有望成為人類(lèi)的又一支柱能源。④在海洋里，可燃冰掩蓋在巖砂層的上而。專(zhuān)家估量，這種化合物在世界各大洋中均有分布，其總而積約占大洋而積的V10,是迄今為止海洋中最具價(jià)值的礦產(chǎn)資源。在陸地上，適合可燃冰形成的溫度、壓力條件的地質(zhì)環(huán)境主要是高緯度永凍區(qū)、大陸斜坡和大洋盆地。世界上幾個(gè)永凍區(qū)均已覺(jué)察了大量可燃冰，包括西伯利亞、加拿大以及阿拉斯加的一些地區(qū)?？扇急粌H可以存在于永凍層下面。有些專(zhuān)家還指出，很多行星上都有可燃冰。一些天文學(xué)家己經(jīng)生疏到在巨大的外層天體及其衛(wèi)星中，可燃冰是重要的化合物。⑤目前世界上在很多地方勘測(cè)出可燃冰礦藏，真正投入工業(yè)性生產(chǎn)的寥寥無(wú)幾。開(kāi)采，尤其是海上開(kāi)采技術(shù)始終是阻礙各國(guó)進(jìn)展步伐的重要因素。⑥收集海中的氣體格外困難。海底可燃冰分解出的甲烷很難聚攏在一起，而甲烷的溫室效21倍，一旦分解出來(lái)的氣體由海水進(jìn)入大氣層，全球的溫室效應(yīng)將快速擴(kuò)大，后果不堪設(shè)想。此外，海底開(kāi)采還會(huì)涉及工程問(wèn)題。海底原來(lái)處于平衡狀態(tài)，假設(shè)挖去其可能因此受到破壞。而且滑坡還會(huì)對(duì)航行造成危急，對(duì)魚(yú)類(lèi)的生長(zhǎng)造成影響。⑦目前看來(lái)，可燃冰開(kāi)采的本錢(qián)還比較高，在經(jīng)濟(jì)上不合算。專(zhuān)家估量用十年左右的時(shí)間可以將本錢(qián)降低到值得投入生產(chǎn)的水平。.第⑤段中第一句中應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞是、〔2分〕.這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容有可燃冰的特點(diǎn)、可燃冰的、可燃冰的〔和可燃冰的開(kāi)采等?！?分〕.第③段中劃線句運(yùn)用了和的說(shuō)明方法，其作用是 〔4分〕2個(gè)?！?分〕??〔1〕 〔2〕 關(guān)于上文，以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔痂??A,可燃冰作為清潔能源，它燃燒時(shí)不會(huì)產(chǎn)生有害的污染物質(zhì)o可燃冰又稱(chēng)“自然氣水合物”，所以只要用水和自然氣就能組合成這種類(lèi)冰結(jié)晶化合物。目前為止，由于開(kāi)采技術(shù)等緣由，可燃冰還未大規(guī)模投入工業(yè)性生產(chǎn)。專(zhuān)家認(rèn)為，可燃冰除了分布在地球上高緯度永凍區(qū)、大陸斜坡和大洋盆地，還會(huì)消滅在行星上。除了可燃冰之外，你還能說(shuō)出一種日常生活中我們常常使用的清潔能源嗎〔1分〕〔二〕20—25題〔19分〕盛開(kāi)在碗里的硬幣①中午時(shí)經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門(mén)前，目光突然被一個(gè)人所吸引.那是一個(gè)十一二歲的小女孩，坐帶著補(bǔ)丁，她并不像別的乞討的孩子那樣，在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫(xiě)著凄慘的經(jīng)受，她只是靜靜地坐在那里，有著一種莫名的神情。②當(dāng)時(shí)正是放午學(xué)時(shí)間，那些學(xué)生成群地?fù)沓鲂ｉT(mén)，有的走始終接的家長(zhǎng)，更多的人涌進(jìn)校旁的麻辣燙、過(guò)橋米線等店鋪。那些學(xué)生，和這個(gè)女孩年齡相仿，卻有著迥然的神態(tài)，仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學(xué)生和家長(zhǎng)，有的學(xué)生拿出零錢(qián)給女孩,有的在一旁觀望嘻笑。③女孩很驚異，假設(shè)而前的手遞過(guò)來(lái)的是紙幣，她就裝進(jìn)口袋里，假設(shè)是硬幣，就擺放在碗里。而直擺得極美觀。我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗底中心，周?chē)且蝗瘘S的五角硬幣，.在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放其次層，一枚壓三枚，就像一朵正在漸漸開(kāi)放的花朵。我看了好久，直到她的碗里擺滿(mǎn)了硬幣。然后她留神地捧著碗站起身，漸漸地離開(kāi)，④我剛要走，忽見(jiàn)女孩走進(jìn)了旁邊的賣(mài)麻辣燙的店，奇異之下，便跟了過(guò)去。女孩剛一進(jìn)店門(mén)，便聽(tīng)效勞員說(shuō)：“怎么還要到屋里來(lái)了去外而！”女孩的臉一下子紅了，小聲說(shuō)：“我想買(mǎi)一碗麻辣燙，帶走！”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣.等她提著麻辣燙出來(lái)，又拐向另一邊的一家書(shū)店，只是在門(mén)口遲疑了半天，最終沒(méi)有走進(jìn)去。我依然跟著她，她又買(mǎi)了一雙涼鞋，很大，看樣子不是給自己的，還買(mǎi)了一包低檔香煙?？诖锏募垘乓呀?jīng)花盡，碗里的硬幣也只剩下少半。⑤她漸漸地向前走，用一只手〔A.舉B.托C.拿D.捧〕著碗，就像在呵護(hù)著一朵開(kāi)在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語(yǔ)：“還要給爸爸買(mǎi)瓶酒，給弟弟買(mǎi)個(gè)玩具……”她回頭看了一眼路過(guò)的書(shū)店，眼中一絲不舍，只是沒(méi)有停下腳步。我快步超越她，回頭看，那只碗里的硬幣照舊是一朵花的外形，在陽(yáng)光下閃著絢爛的光。⑥我猜測(cè)，她或許有著一個(gè)極貧困的家，有著一個(gè)多病的母親，有著一個(gè)勞累的父親，一個(gè)小小的弟弟。本該是在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的校園里讀書(shū)的年齡，卻要在大街上拿著一只碗討錢(qián)，這是怎樣的一個(gè)女孩，或許懂事、和氣、自強(qiáng)等詞語(yǔ)已缺乏以概括，就從她在碗中擺錢(qián)的行為來(lái)看，她便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些，或許是由于她的心中有著秀麗的花，她才能把那些硬幣擺放成如此明媚的外形。是的，和那些同齡的孩子相比，她已低到塵埃之中，可是那些最美的花，往往都是開(kāi)放在塵埃里。⑦這個(gè)夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫存地?fù)糁校瑢⒛切┟稍谛纳系膲m埃蕩起飄盡。也曾困難過(guò)，也曾在黯淡際遇中掙扎，或許那樣的時(shí)刻，我的心里有執(zhí)著有堅(jiān)jldu過(guò)，更是生氣過(guò)，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋?？蛇@個(gè)孩子，她眼中的世界是如此驚異，即使在如此的生活中，她還能讓心開(kāi)出花來(lái)，而不是結(jié)出老繭，真的讓人慚愧不已。⑧感謝這個(gè)穿著帶補(bǔ)丁衣服的女孩，那些盛開(kāi)在碗里的硬幣，映亮我生命中那么多陰暗的角落，更像一汩清泉，靜靜浸潤(rùn)，滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中的世界一下子秀麗清起來(lái)，看著女孩漸遠(yuǎn)的背影，才覺(jué)察，生活，竟是如此得意！20.依據(jù)拼音寫(xiě)漢字。jldu〔2分〕21.選詞填空?！?分〕???她漸漸地向前走，用一只手著碗，就像在呵護(hù)著一朵開(kāi)在掌中的花。A.舉B.托C拿D.捧22.概括地說(shuō)說(shuō)第③段中加點(diǎn)的“驚異”和“美觀”在文中具體指什么〔4分〕“驚異指“美觀”指.、第④段劃線句中的“輕輕地”與本句中“ “相照看:生動(dòng)地描寫(xiě)出小女孩 的樣子，〔3分〕.從全文來(lái)看，你是如何理解課題“盛開(kāi)在碗里的硬幣”的含義〔3分〕1￥S￥.第④段說(shuō)，女孩買(mǎi)完了麻辣燙“又拐向另一邊的一家書(shū)店，只是在門(mén)口遲疑了半天,最終60字左右的文字寫(xiě)出“女孩”此時(shí)的心理活動(dòng)。1￥S￥其次局部寫(xiě)作〔40分〕600字左右的文章。要求：文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、文言文閱讀〔28分〕<1-6211分〕7〔2分〕C8、《虞初志》〔1分〕張潮〔1分〕9、原來(lái)是選擇桃核中又長(zhǎng)又窄的雕刻而成的。〔其中“簡(jiǎn)”、“修”“狹”“為”是關(guān)鍵字,錯(cuò)一處扣分〕10、王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的超群〔2分〕11、〔1〕嘗：曾經(jīng)〔2分〕12、C〔2分〕

〔2〕唯：只是〔2分〕13、一是勤奮讀書(shū)，二是多動(dòng)筆〔或“唯勤讀書(shū)而多為之”〕〔2分〕二、現(xiàn)代文閱讀〔32分〕說(shuō)明文：14、雖然但是〔表示轉(zhuǎn)折關(guān)系皆可〕〔2分〕15、價(jià)值分布〔1分〕16、列數(shù)字作比較〔1分，寫(xiě)錯(cuò)別字不得分〕具體強(qiáng)調(diào)了可燃冰能量很高，有望成為人類(lèi)又一支柱能源。17、收集海底可燃冰分解出來(lái)的氣體很困難；海底開(kāi)采可能造成滑坡：開(kāi)采可燃冰可能對(duì)生態(tài)造成影響〔321分〕18、C〔2分〕19、太陽(yáng)能、風(fēng)能等〔1分〕記敘文：20.妒忌〔2分〕21.B〔2分〕.“驚異”指女孩將紙幣和硬幣放進(jìn)不同的地方或者女孩將