排球扣球教學(xué)設(shè)計(jì)-高中體育與健康人教版_第1頁(yè)
排球扣球教學(xué)設(shè)計(jì)-高中體育與健康人教版_第2頁(yè)
排球扣球教學(xué)設(shè)計(jì)-高中體育與健康人教版_第3頁(yè)
排球扣球教學(xué)設(shè)計(jì)-高中體育與健康人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

體育與健康教案教學(xué)內(nèi)容:排球扣球年級(jí):高三人數(shù):教學(xué)目標(biāo):了解初步掌握排球扣球規(guī)范動(dòng)作授課教師:

教學(xué)重點(diǎn):正確理解排球扣球動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn):排球上步的節(jié)奏教學(xué)內(nèi)容技巧:排球扣球基本體操教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解排球扣球技術(shù),建立正確的動(dòng)作表象。2、提高學(xué)生動(dòng)作分析能力部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織形式教師指導(dǎo)學(xué)生主體次數(shù)階段目標(biāo)準(zhǔn)備部分1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好!宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容和要求3、處理與安排見(jiàn)習(xí)生4、游戲:“貼背”5、徒手操(1)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(2)腹背運(yùn)動(dòng)(3)肩繞環(huán)(4)兩人壓肩(5)活動(dòng)指、腕關(guān)節(jié)10分鐘************************游戲組織形式:徒手操同上組織形式4到8拍集合:快、靜、齊,基本部分一、排球扣球動(dòng)作:是排球進(jìn)攻方得分的最直接的一種手短。二、排球扣球聯(lián)系30分鐘1、講解示范指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)2、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作說(shuō)明出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的原因3、邀請(qǐng)學(xué)生做示范表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)4、督促學(xué)生練習(xí)5、提出問(wèn)題反饋輔導(dǎo)15到20次結(jié)束部分1、放松操2、總結(jié)3、收回器材4、下課四列橫隊(duì):************************提出問(wèn)題反饋輔導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行放松總結(jié)表?yè)P(yáng)積極參與創(chuàng)造動(dòng)作按要求練習(xí)收回器材4*8拍身心放松歸還器材輕松愉快地結(jié)束本次課場(chǎng)地器材排球場(chǎng)一個(gè)排球數(shù)個(gè)預(yù)計(jì)效果1、平均心率

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論