三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)

三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)一、基本情況分析：

本班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。其中XX名和XX名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，XX名同學(xué)表現(xiàn)較差。大多數(shù)學(xué)生能夠用所學(xué)的知識解決練習中簡單的實際問題，但是思路狹窄，缺乏靈活解題的方法。

二、主要工作及取得的成績：

1、我認真?zhèn)湔n，努力加強練習方法的指導(dǎo)，加強檢查批改。例如：在上新課之前，要求同桌同學(xué)之間相互檢查預(yù)習情況，爭取做到每個同學(xué)都不掉隊。

2、踏實進行單元過關(guān)練習。本學(xué)期上新課前，我總是利用每星期五下午給同學(xué)們出一份練習題進行練習，再利用星期六的時間組織同學(xué)們討論和批改，這樣使同學(xué)們對每單元所學(xué)知識做到了心中有數(shù)，一清二楚。接著再進行單元過關(guān)，以便學(xué)生對所學(xué)過的知識有一個系統(tǒng)的了解和認識。本期考試及格率基本達到了100%，優(yōu)秀率也上升了幾個百分點。

3、在抓好基礎(chǔ)知識的同時，還注重發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。例如：在上完新課后的練習中，經(jīng)常給同學(xué)們出一些提高題來練習。通過有目的有計劃地進行多種形式的練習，學(xué)生進一步理解和掌握所學(xué)知識，同時發(fā)展了他們的多種思維能力。

4、在教學(xué)中結(jié)合具體內(nèi)容向?qū)W生進行愛祖國、愛科學(xué)的教育。例如：在上完新課后的練習中，給同學(xué)們出一些有關(guān)百分數(shù)的題目，并讓學(xué)生回家收集一些有關(guān)百分數(shù)的資料。使學(xué)生對百分數(shù)的應(yīng)用題有了更深刻的認識。同時經(jīng)常向?qū)W生進行國情教育和愛國主義思想教育。

5、在教學(xué)工作中，我認真做到備好每一節(jié)課，批改每一份作業(yè)。做到每課都批改，上過的內(nèi)容總是及時進行單元測驗，對在測驗中存在的問題及時進行糾正。必要時還對存在問題的同學(xué)進行輔導(dǎo)。這樣有效地提高了同學(xué)們學(xué)習的積極性。

6、在抓好數(shù)學(xué)學(xué)習的同時，還注重提高其它學(xué)科的學(xué)習水平。在每天上數(shù)學(xué)課之前，我都要求同學(xué)們花一定時間讀數(shù)學(xué)以外的書籍。通過這樣既提高了同學(xué)們的閱讀能力，同時又提高了他們的學(xué)習積極性。

7、在抓好教學(xué)工作的同時，還注意做好家長工作。經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，互相配合教育好孩子。使家長了解學(xué)校的工作計劃和班級的各項制度要求。希望家長協(xié)助教師共同探討孩子的教育問題。

8、注意關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不偏愛優(yōu)生，不歧視差生。對于學(xué)習有困難的學(xué)生盡力去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵少批評。對于學(xué)習有困難的學(xué)生盡力去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵少批評。及時與家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生的學(xué)習。

9、積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，為學(xué)生拓展創(chuàng)造空間。并借閱大量的資料，讓電腦真正成為學(xué)生學(xué)習的幫手。激發(fā)學(xué)生興趣方面也進行了很多嘗試，取得了一些效果。

10、大膽改革課的教學(xué)模式，注重學(xué)生為主體，把學(xué)習的主動權(quán)還給學(xué)生。注重開展數(shù)學(xué)活動，通過猜測、操作、討論、游戲等形式多樣的活動來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在樂中學(xué)、在學(xué)中玩。例如：在上完新課后，常讓同學(xué)之間進行相互的講解和檢查；在上復(fù)習課時讓學(xué)生自己出題自己做或相互之間進行討論；在學(xué)習長方體和正方體這部分知識時讓同學(xué)們先觀察、研究、討論再分小組動手制作等。這樣不僅使同學(xué)們學(xué)得輕松有趣而且也培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

三、今后努力方向：

1、要認真總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，揚長避短；要經(jīng)常與別的老師進行交流、溝通本班學(xué)生思想狀況；要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系共同抓好學(xué)生的學(xué)習方面；要經(jīng)常閱讀一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志、文章等不斷提高自己的理論水平；要不斷更新自己的教學(xué)思想、觀念等使自己的教學(xué)水平再上一個新的臺階。

2、要轉(zhuǎn)變思想、改變認識；要樹立遠大的理想和正確的人生觀；要樹立新的學(xué)習觀念做到變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3、要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、寫好每一篇教案；要精心設(shè)計練習題做到精講精練；要經(jīng)常反思自己的教學(xué)過程做到取長補短。

4、要虛心向別的老師學(xué)習好的經(jīng)驗不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力；要多向別的老師請教多學(xué)習別人的經(jīng)驗不斷提高自己的教學(xué)能力。

5、要關(guān)心愛護每一個學(xué)生不歧視差生；要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣；要及時檢查批改作業(yè)對出現(xiàn)的問題及時進行糾正等。

6、要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習、培訓(xùn)活動；要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷提高自己的教育教學(xué)水平等。三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、教材分析

本冊教材包括下面的內(nèi)容：四則運算、位置與方向、運算定律與簡便計算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角等。

本冊教材的教學(xué)目標是使學(xué)生：

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的.位置，能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

二、教學(xué)目標

1、使學(xué)生認識了解生活中的小數(shù)，用線段圖較為形象地表示數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。

2、使學(xué)生理解認識圖形，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括、整理和提高，學(xué)習三角形和四邊形的邊長和面積。

3、使學(xué)生掌握小數(shù)乘法，系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算；進一步提高口算、筆算的熟練程度。

4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進行小數(shù)乘法的筆算和簡單口算。

5、使學(xué)生較快地掌握和理解新的計算方法，本單元同整數(shù)一樣，注意交給學(xué)生多種計算方法，以培養(yǎng)學(xué)生靈活多樣的計算能力。

6、使學(xué)生進一步加深認識直線、線段、角、三角形和平行四邊形，使學(xué)生對平面圖形中一些最基本的概念有比較清楚的認識，并學(xué)習一些簡單圖形的作圖的方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

7、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

三、教學(xué)重點及難點

1、小數(shù)乘法和小數(shù)除法混合運算和應(yīng)用題的教學(xué)重點：掌握混合運算的運算順序和三步計算文字敘述題的解答方法，理解連乘和連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會對應(yīng)用題的解答方法進行檢驗，會看簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，理解平均數(shù)的含義，學(xué)會求平均數(shù)的方法。難點：正確計算混合運算，能列綜合算式解答文字敘述題，掌握應(yīng)用題的解答方法，正確解答各類應(yīng)用題，掌握檢驗應(yīng)用題的方法。

2、小數(shù)的意義和性質(zhì)。重點：學(xué)會小數(shù)的意義、單位，會讀、寫小數(shù)，掌握小數(shù)的基本性質(zhì)，應(yīng)用以前學(xué)的方法求近似數(shù)。難點：正確理解小數(shù)的意義，小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用，正確按要求近似數(shù)。

3、小數(shù)的乘、除法。重點：掌握計數(shù)方法，知道小數(shù)乘、除法同樣可以用整數(shù)簡算的方法進行簡算。難點：理解小數(shù)的意義，正確進行簡算。

4、三角形、平行四邊形和梯形。重點：掌握三角形、平行四邊形和梯形的特征。難點：畫三角形的垂線和平行線，各種圖形特征的應(yīng)用。三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析

本冊教材包括以下內(nèi)容：

1、除法

2、角的度量

3、角的分類

4、乘法

5、運算定律與簡便計算

6、小數(shù)的意義和性質(zhì)

7、小數(shù)的加法和減法

8、統(tǒng)計

9、數(shù)學(xué)廣角

10、總復(fù)習

二、教學(xué)目標

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的`位置，能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、教學(xué)重點難點：

小數(shù)的乘、除法及混合運算；簡易方程；多邊形的面積；觀察物體和多邊形的面積。能正確解答簡單的問題；量的計量；正方形的面積；簡單的統(tǒng)計；小數(shù)的意義、元、角、分。

四、教學(xué)方法：

1、應(yīng)用新課程理念，做到“人人經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習的活動”，讓每一位學(xué)生能在“動手實踐、自主探索和合作交流”中使學(xué)生真正學(xué)活數(shù)學(xué)，用活數(shù)學(xué)。

2、在教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)造參與教學(xué)活動的情境，努力構(gòu)建“和諧有效”課堂，通過操作、觀察、討論、比較等活動，先形象具體，后抽象概括，幫助學(xué)生理解和掌握知識點。

3、在教學(xué)中還要注意抓住新舊知識的內(nèi)在，教給學(xué)生恰當?shù)膶W(xué)習方法，使學(xué)生了解知識間的橫向。在學(xué)習過程中要適當滲透思品教育。培養(yǎng)學(xué)生積極情感和正確態(tài)度的作用。

4、在教學(xué)中要積極落實二期課改的新理念，積極構(gòu)建“和諧”課堂努力實現(xiàn)“愉快教育”真正做到讓學(xué)生“學(xué)簡單數(shù)學(xué)，學(xué)有趣的數(shù)學(xué)，學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。三年級下冊數(shù)學(xué)試卷一、我會填。（每空1分，共20分）

1、20個蘋果平均分給5個小朋友，每個小朋友分（）個。

2、我們學(xué)過的計數(shù)單位有（）和（），每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。

3、一個數(shù)除以6，商是30，這個數(shù)是（）。

4、7米3厘米=（）厘米

5、在○里填上“>”“<”或“=”。

6000毫升○6升100秒○1分3米50厘米○350厘米

6、9月份有（）天，是（）個星期零（）天。

7、找規(guī)律填數(shù)：19，28，37，（），（），（）。

二、我會選。（每題1分，共5分）

1、下面各數(shù)中，與“10”最接近的數(shù)是（）

A、9.98B、10.02C、9D、10.1

2、不相等的兩個數(shù)中，數(shù)值比較接近的兩個數(shù)是（）

A、9000和8000B、999和9999C、99和101D、和1000

3、小華的身高是145cm，他站在一個凳子上時，他的高度是（）cm。

A、小于145B、大于145C等于145D、無法判斷

4、一個油桶可以裝7千克的油，我們有一輛能裝100千克油的車，我們至少需要多少個這樣的油桶來裝滿車上的油？（）

A、15B、14C、13D、16

5、用21時計時法表示下列時刻：上午8：30（）；下午8：30（）；凌晨4：20（）；晚上9：45（）。

三、我會算。（共35分）

6、直接寫出得數(shù)。（每題1分，共10分）

36+48=86-34=25×4=63÷3=50×2=

48÷2=72÷4=68+27=7×8=9×5=

7、用豎式計算下面各題。（每題2分，共8分）

（1）76×23（2）48×69（3）64÷28（4）85÷49

8、計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共9分）

（1）367+44+62（2）86×25×4（3）47×99+47

9、列式計算下面各題。（每題4分，共8分）

（1）從63中連續(xù)減去多少個9后，結(jié)果是9？

（2）一個數(shù)的8倍是160，這個數(shù)是多少？小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃童話故事四篇

第一篇：動物王國

在遙遠的動物王國里，住著各種各樣的動物。它們和諧相處，互相幫助，度過了一個又一個美好的日子。這個故事的主角是一只聰明勇敢的獅子，名叫獅力。

獅力是一只雄壯的獅子，有著濃密的金色鬃毛。它勇敢善良，深受動物們的敬愛。一天，動物王國遭到了惡狼族的襲擊，狼群襲擊了村莊，搶走了動物們的糧食。獅力決定帶領(lǐng)動物們反抗，保衛(wèi)自己的家園。

在獅力的帶領(lǐng)下，動物們團結(jié)一致，與惡狼族展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。狼群有著鋒利的牙齒和兇猛的攻擊，但動物們也不甘示弱。獅力沖鋒在前，用它強大的力量擊敗了一個又一個的狼王。終于，動物們戰(zhàn)勝了狼群，奪回了自己的糧食。

從那以后，動物王國變得更加團結(jié)和強大。獅力成為了動物們的英雄，它們?yōu)橛羞@樣一位勇敢的領(lǐng)袖而感到驕傲。而狼群也在這次戰(zhàn)斗中認識到自己的錯誤，重新回到了正道。

第二篇：神奇的種子

在一個寧靜的小山村，住著一個善良的女孩叫小莉。一天，她在山林中發(fā)現(xiàn)了一顆神奇的種子。這顆種子有著翠綠的葉片和金色的外殼，散發(fā)著神秘的光芒。

小莉?qū)⑦@顆種子帶回了家，并小心翼翼地種在了院子里。沒過多久，種子破土而出，長成了一棵巨大的果樹。這棵果樹與眾不同，它的果實有著神奇的力量，可以實現(xiàn)一個愿望。

小莉?qū)渖系墓麑嵎窒斫o了村子里的居民。每個人都在果實的幫助下實現(xiàn)了自己的愿望。村子里的居民們過上了幸福的生活，他們感激小莉的善良和慷慨。

然而，有一天果樹上的果實被盜走了。小莉和村子里的人們決定找出真相，保護這棵神奇的果樹。經(jīng)過一番努力，他們終于找到了盜走果實的小偷，并讓他歸還了果樹。

為了保護果樹，村子里的人們決定成立一個守護隊，負責保護果樹和村莊的安全。從此以后，村子里的人們過上了幸?？鞓返纳?，而那顆神奇的果樹也成為了永恒的傳說。

第三篇：勇敢的小騎士

在一個遙遠的王國里，住著一個勇敢的小騎士，名叫小明。小明是國王的貼身侍衛(wèi)，他有一顆勇敢善良的心。一天，國王被邪惡的巫師抓走了，小明決定去解救國王。

小明穿上堅固的鎧甲，帶上鋒利的寶劍，踏上了尋找國王的征途。他穿越了森林、翻過了山丘，來到了巫師的城堡。在那里，他遇到了許多危險和障礙，但他始終沒有放棄。

在城堡里，小明遇到了許多被巫師控制的動物。他用自己的善良和勇敢感化了這些動物，并與它們成為了朋友。在動物的幫助下，小明終于找到了巫師的藏身之處。

在一場激烈的戰(zhàn)斗中，小明憑借他的勇敢和智慧擊敗了巫師。他成功地解救了國王，回到了王國。國王對小明的勇敢和忠誠感激不已，封他為最高榮譽的騎士。

小明成為了王國里的英雄，他的名字被載入了史冊。他的勇敢和善良感染了整個王國的人，他們都以他為榜樣。從此以后，王國的人們過上了幸福安康的生活。

第四篇：美麗的蝴蝶谷

在一個遙遠的山谷里，有一個美麗的地方叫蝴蝶谷。這里住著各種各樣的蝴蝶和其他昆蟲。它們和諧相處，共同分享這個美麗的家園。三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析

本冊教材包括以下內(nèi)容：

1、除法

2、角的度量

3、角的分類

4、乘法

5、觀察物體

6、平移和旋轉(zhuǎn)

7、乘法口訣

8、圖形與變換

9、除法

10、總復(fù)習

二、教學(xué)目標

（一）數(shù)與代數(shù)

1、通過“數(shù)與計算”的教學(xué)，初步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感，提高學(xué)生的計算能力，著重筆算，加強估算的教學(xué)。

2、通過“空間與圖形”的教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生空間觀念，認識生活中的圖形，進行簡單的幾何圖形操作。

3、通過“統(tǒng)計與概率”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計觀念，學(xué)習數(shù)據(jù)分析，并進一步應(yīng)用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明一些簡單的社會現(xiàn)象。

（二）空間與圖形

1、通過操作、觀察、討論和欣賞各種圖形，加深學(xué)生對對稱和圖形的特征的認識；能畫出一個圖形的軸對稱圖形，并運用各種圖形的特征設(shè)計一些美麗的圖案。

2、通過觀察、測量和推導(dǎo)，加深學(xué)生對角和直角、銳角和鈍角、相交和平行等概念的理解。會用直尺和三角板畫出30°、45°、60°、90°角和直角；會用量角器畫指定的角。

3、通過操作，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。能根據(jù)物體的特征進行一些簡單的組合、排序和分類。會用一些簡單的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行整理，并從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中獲得有用的信息。

4、通過觀察和分析，能認識并描述簡單圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程。能用學(xué)過的圖形進行一些簡單的幾何體的初步認識，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

5、通過觀察、操作、歸納和整理等活動，加深學(xué)生對圖形和變換的認識。能在方格紙上將一些圖形進行平移或旋轉(zhuǎn)，并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。

6、通過觀察、操作和整理，能發(fā)現(xiàn)簡單圖形的軸對稱或