小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)

小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)一學(xué)年以來，我擔(dān)任了四年級的班主任，每天都在不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷總結(jié)。現(xiàn)在我將本學(xué)年的班主任工作總結(jié)如下：

一、班級管理

在過去的一個學(xué)年里，我所帶的班級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，有了很大的改變。班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，大家都能認(rèn)真聽講，課后也能積極完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但是也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在問題，需要老師幫助和指導(dǎo)。

二、德育工作

作為班主任，我非常注重學(xué)生的思想道德教育。我采取多種形式和方法，如主題班會、講座、家長會等，加強對學(xué)生的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，教育他們尊重他人、關(guān)心集體、愛護公物等。

三、班級文化

為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我注重班級文化建設(shè)。在班級里，我組織同學(xué)們一起布置教室，讓他們感受到班級的溫馨和活力。同時，我也注重班級文化的傳承和創(chuàng)新，鼓勵同學(xué)們參加各種文化活動，增強班級凝聚力和向心力。

四、家校溝通

為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，我積極與家長溝通聯(lián)系。通過召開家長會、電話交流、家訪等方式，與家長交換學(xué)生的情況，讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的情況，同時也讓老師更好地了解學(xué)生在家里的情況。

總結(jié)過去一年的工作，我深刻認(rèn)識到作為一名班主任的責(zé)任和使命。在今后的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。小學(xué)四年級班主任工作日志日期：X年月日

今天是一個忙碌而充實的一天，我作為四年級班主任，為孩子們的教育付出了很多。

早晨，我早早地來到學(xué)校，為新的一天做好準(zhǔn)備。在晨會時間，我與孩子們一起回顧了昨天學(xué)到的知識，并引導(dǎo)他們討論了今天的學(xué)習(xí)計劃?？吹剿麄儫崆檠笠绲拿婵祝疑罡行牢?。

在課堂教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力和團隊合作精神。通過組織小組討論和互動游戲，我鼓勵孩子們積極參與，從而培養(yǎng)他們的溝通與協(xié)作能力。同時，我也注意到每個孩子的表現(xiàn)，及時給予他們反饋和指導(dǎo)。

午飯后，我與幾位家長進行了溝通。家長們對孩子們的學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心，我耐心地解答了他們的疑問，并分享了一些家庭教育的方法。家長們對我的回答表示感謝，并表示會積極配合學(xué)校的教育工作。

下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行了戶外活動。在操場上，我們一起玩耍、跑步和做體操。通過這樣的活動，孩子們不僅鍛煉了身體，還增強了團隊合作的意識。

晚上放學(xué)前，我為孩子們布置了家庭作業(yè)，并提醒他們明天要帶的物品。在孩子們離開學(xué)校后，我整理了教室，并為明天的課程做了充分的準(zhǔn)備。

今天是一個充滿挑戰(zhàn)但充滿收獲的一天。我深知作為班主任的責(zé)任重大，但看到孩子們的成長和進步，我感到所有的付出都是值得的。明天我會繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)四年級班主任工作計劃經(jīng)過與學(xué)生們幾年的磨合，我發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子絕大部分很聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情，能和老師很及時的溝通。針對本班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

一、加強常規(guī)教育

從班級的情況出發(fā)，對學(xué)生的各方面的要求進行約束、訓(xùn)練、強化，以形成良好的班風(fēng)。班級常規(guī)是班主任對學(xué)生進行正常教育的基礎(chǔ)，常規(guī)培養(yǎng)對于班級管理至關(guān)重要。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

四年級的孩子模仿性較強，有一定的養(yǎng)成教育的最佳階段，可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：每天上課前預(yù)習(xí)，下課后復(fù)習(xí)；認(rèn)真完成作業(yè)并檢查；上課時認(rèn)真聽講，不懂就問等。

三、加強班干部隊伍建設(shè)

針對本班同學(xué)紀(jì)律較差的情況，我在班級里選出班干部來約束學(xué)生們的紀(jì)律。制定相應(yīng)的班規(guī)，定期對班干部進行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和水平。同時，我會定期對班干部進行考核，激勵他們更好地履行職責(zé)。

四、加強與家長的溝通

定期與家長進行溝通，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，以便更好地進行教育。同時，也會根據(jù)學(xué)生的情況，向家長提出建議和意見，共同做好學(xué)生的教育工作。

五、加強集體主義教育

班級是一個集體，需要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。我會通過各種活動，如班級團體比賽、集體勞動等，來增強學(xué)生的集體主義觀念和團結(jié)協(xié)作精神。同時，也會在日常教育中強調(diào)集體主義的重要性，讓學(xué)生明白個人的行為和表現(xiàn)關(guān)系到整個班級的形象和榮譽。

六、加強誠信教育

誠信是做人之本，對于小學(xué)生來說更是重要的品質(zhì)。我會通過日常教育和主題班會等形式，來培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，教育他們誠實守信、遵守諾言。同時，也會通過一些實例或者故事來讓學(xué)生更好地理解誠信的重要性。

七、注重學(xué)生的心理健康

四年級的學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的心理變化和情緒波動都比較大。因此，我會學(xué)生的心理健康狀況，定期進行心理輔導(dǎo)和講座。同時，也會在課下和學(xué)生進行交流和溝通，了解他們的內(nèi)心世界和情感變化，給予他們必要的關(guān)心和支持。

八、制定獎勵機制

為了激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，我會制定相應(yīng)的獎勵機制。比如：對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表揚和獎勵；對于進步較大的學(xué)生進行鼓勵和肯定；對于違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進行批評和懲罰等。通過這種方式來激勵學(xué)生更好地發(fā)揮自己的潛力。

九、加強安全教育

安全無小事，特別是對于小學(xué)生來說更是如此。我會加強學(xué)生的安全教育和管理，讓他們時刻保持警惕和自我保護意識。也會定期進行安全演練和培訓(xùn)，提高他們的應(yīng)對能力和自我保護能力。

以上就是我對本班班主任工作計劃的主要內(nèi)容。希望通過這些措施的實施，能夠更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展和管理水平的提高。同時也會在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和完善計劃方案。四年級英語工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級英語教學(xué)工作。由于四年級教學(xué)內(nèi)容相對較少，因此在教學(xué)過程中我根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從孩子的實際情況出發(fā)，兼顧知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度的要求，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育，努力使自己在新的學(xué)期里取得更好的成績。

一、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、個人學(xué)習(xí)

為了提高教學(xué)水平，我不斷地給自己充電。我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，最新的英語教學(xué)方法和考試動態(tài)。我還通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念使我在教學(xué)工作中得到了很大的提高。

三、存在的不足

由于教學(xué)方法的不當(dāng)，有時“雙差生”的難以配合，使得教學(xué)效果不是很理想。以后應(yīng)該多觀察，多給機會他們來表現(xiàn)自己的才能。同時我還要多了解他們在家里的學(xué)習(xí)情況。我相信在以后的工作中我會更加的努力來提高我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我會多向有經(jīng)驗的老師請教來彌補自己的不足。我相信在以后的工作中我會更加的努力來提高我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我會多向有經(jīng)驗的老師請教來彌補自己的不足。

四、今后努力的方向

1、堅持“以學(xué)生為本”，注重與學(xué)生溝通交流。

2、注重實效性。在教育教學(xué)活動中，努力提高教學(xué)效率。

3、做好“雙差生”轉(zhuǎn)化工作。多給“雙差生”表現(xiàn)的機會并及時給予指導(dǎo)與鼓勵。同時做好與他們的溝通工作。讓他們能感受到老師對他們的關(guān)心與重視。

4、不斷反思自己的教學(xué)方法與理念。不斷學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗以提高自己的教學(xué)水平。

5、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)以提高自己的課堂教學(xué)效果。

6、學(xué)生的個性差異與不同需求，尊重學(xué)生的選擇與興趣。九年級上期班主任工作總結(jié)九年級上期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期九年級班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組、任課老師和家長的支持和配合下，各項工作已順利完成，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會如：“前途教育”等，學(xué)生意識到初三將面臨嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，必須提高認(rèn)識，直面現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，努力奮斗，給自己的前途一片光明。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期我班經(jīng)過討論醞釀，提出能夠促進班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，促進良好班風(fēng)形成的行之有效的措施。

1、創(chuàng)設(shè)多變座位模式：經(jīng)過一個學(xué)期多的實踐和觀察，九年級學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了一定的變化，原來單一的座位模式：“秧田式”已不利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和班級凝聚力的形成。討論決定改變座位模式為“面面相對式”或“小組式”，經(jīng)過實踐證明，“小組式”更有利于討論交流和班級人氣的形成。

2、組建學(xué)科興趣小組：討論決定成立學(xué)科興趣小組，以學(xué)科為單位，每周三下午進行半小時的活動，活動內(nèi)容有講故事、講新聞、講笑話；知識競賽；交流學(xué)習(xí)方法；討論感興趣的習(xí)題等。通過活動，學(xué)生豐富了課余生活，增進了同學(xué)之間的友誼，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、成立“幫扶”小組：討論決定在班級中成立幫扶小組，讓成績好的同學(xué)與成績差的同學(xué)結(jié)成對子，進行學(xué)習(xí)上的幫助。

4、開設(shè)談心信箱：針對進入青春期的九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜多變的特點，利用班會課時間，讓學(xué)生寫信投到談心信箱中，老師定期查看并在班會課上針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行疏導(dǎo)。

5、確定班歌：《我相信》作為班級的班歌。

6、確定個人奮斗目標(biāo)：在討論和充分醞釀的基礎(chǔ)上，讓每一個學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，并公布上墻。

7、形成班級公約：班級公約是班級每個成員必須遵守的行為規(guī)范，對學(xué)生的行為具有一定的約束力。讓每個學(xué)生針對班級公約中的每一條寫出自己的看法并制定出相應(yīng)的措施。這對學(xué)生形成良好的班風(fēng)具有重要的作用。

8、重視家校：定期將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長匯報，同時也向家長了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。使學(xué)校教育和家庭教育能形成合力。

三、其他方面

1、重視體育鍛煉：經(jīng)過討論決定每天上午早操后進行10分鐘的體育鍛煉（打籃球或跑步），以此來增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。

2、針對班級中出現(xiàn)的問題及時召開主題班會。本學(xué)期召開了二次主題班會（前途教育和紀(jì)律教育），充分發(fā)揮了主題班會的教育作用。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動并取得好成績。如校運會我班的黃柯柯取得男子1500米第三名的好成績；吳瑩同學(xué)在校運會開幕式上的演講以及國慶文藝匯演上的主持都充分展現(xiàn)了學(xué)生的多才多藝。

4、充分挖掘社會資源：本學(xué)期我班通過家長會的形式向家長宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)成果，讓家長充分了解學(xué)校的發(fā)展情況以及得到社會對學(xué)校的認(rèn)可和支持；通過家長委員會的召開，讓家長與學(xué)校充分溝通，為班級的教育教學(xué)工作出謀劃策。

5、安全教育常抓不懈：本學(xué)期我班經(jīng)常利用班會課時間對學(xué)生進行安全教育，提醒學(xué)生在校期間注意安全防范措施；同時每周一升旗儀式結(jié)束后對上周的安全情況進行總結(jié)并對本周的安全提出要求；另外在教室張貼安全警句以及在黑板上經(jīng)常出現(xiàn)安全方面的名言警句以此來時刻提醒學(xué)生要注意安全。小學(xué)四年級班主任教學(xué)計劃一、班級基本情況

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長，力所能及地給予幫助。初中九年級班