九年級地理教師工作總結(jié)

九年級地理教師工作總結(jié)本學期我擔任九年級(1)、(2)班的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)：

一、主要經(jīng)驗和收獲

1、課堂教學應(yīng)以學生為本。

教師在教學中要繼續(xù)認真鉆研新課程改革后的教材，根據(jù)班級學生學習實際情況，積極探索，不斷改進，走出適合學生學情的教學路子。把課改與提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園密切結(jié)合起來，努力求索。

本學期，我認真學習課改精神，積極探討教學教法，虛心向前輩老師請教，嚴格要求學生完成作業(yè)，精心備課，上好每一堂課，真正落實了學生主體地位，把學生的積極性和動充分調(diào)動起來。教學過程中，循循善誘，多鼓勵，少批評，讓學生產(chǎn)生成功的積極情感體驗，增強學生學好地理的強烈愿望。

2、做好地理教學常規(guī)工作。

為了提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，我努力抓好教學常規(guī)工作。從備課、上課、作業(yè)批改到考試，我確立以“學生為本”的教學理念，認真落實教學常規(guī)，細化各教學環(huán)節(jié)，充分利用地圖掛圖，教學軟件和多媒體教學手段，使課堂教學變得生動活潑。課后還認真進行反思，考慮教法，修改不足，提高效果。通過努力，在教學過程中我取得了一定的進步。在半期考試中、學生成績提高明顯。

21、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

面臨中考，后進生轉(zhuǎn)化致關(guān)重要?？级鹩谄綍r知識的積累與掌握。為了迎考和中上，必須從日常教學抓起，從平時做起。通過課后輔導(dǎo)和培優(yōu)補差等方式給后進生以更多的指導(dǎo)和關(guān)注，提高他們的學習積極性和自信心。通過努力，后進生轉(zhuǎn)化效果良好。中考中、所帶班級成績優(yōu)異。

二、存在不足與改進措施

1、教學質(zhì)量還不高。

由于今年是第一次使用新版教材，對教材的把握與處理不夠好，教學深度與廣度不夠，部分后進生的積極性未能充分調(diào)動起來等原因，導(dǎo)致平時測試成績不理想、期末考試成績不夠理想。明年將加大力度改進和加強對新教材的研究和探討和對學生學情的的研究。

2、學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整。

由于學生對初中地理重視程度不夠等原因，學生普遍對地理學科不重視，學習方法有待改進、學習被動等問題。下學期將加大力度對學生初中地理知識進行補充和復(fù)習、鞏固和深化的訓(xùn)練和考察。同時將加強對學生的學法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)訓(xùn)練、增強學生學習地理的信心和興趣。通過努力應(yīng)該會有所改觀。

3、教學方法有待改進。

通過本期的教學實踐來看，在教學方法上還有很多需要改進之處。一方面需要加強對教材的研究、尋找更有效的教學方法和策略；另一方面需要認真學習先進的教學理論和理念、不斷提高自己的教育教學水平；同時也要加強對中考命題趨勢和導(dǎo)向的研究和了解以便更好的把握中考命題的規(guī)律和方向進而更好的應(yīng)對中考命題的變化和挑戰(zhàn)。

三、今后努力的方向

1、不斷學習和研究新的教育教學理論、關(guān)注和了解中考命題的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢以及其它地區(qū)中考命題的特點和走向等以便更好的把握中考命題的規(guī)律和方向進而更好的應(yīng)對中考命題的變化和挑戰(zhàn)；同時也要加強對教材的研究和分析以便更好的把握教材的內(nèi)容和特點以便更好的制定切實可行的教學計劃和方案并通過采取切實有效的措施來提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

2、加強對學生的學法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)訓(xùn)練以及鞏固和深化的訓(xùn)練和考察以便更好地提高學生的知識水平和能力水平以及應(yīng)試水平和心理狀態(tài)；同時也要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作以便更好地提高班級整體水平。

3、繼續(xù)加強與同行老師之間的交流與合作以便共同探討和研究教學方法和策略以及教學問題；同時也要積極參加各種教育培訓(xùn)和學習活動以便不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務(wù)能力；同時也要加強與家長之間的溝通和合作以便更好地了解學生的情況并給予相應(yīng)的幫助和支持以便共同促進學生的成長和發(fā)展。九年級英語教師工作總結(jié)本學期我擔任九年級的英語教學工作，在教學工作中我深入研究和思考，如何讓每一個學生都能擁有學好英語的能力?，F(xiàn)我將本學期的教學工作進行如下總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n

我深知備課是教學質(zhì)量的重要保證，只有做好備課工作，才能保證教學質(zhì)量。因此，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并按照新課程標準要求，結(jié)合本班學生的實際情況，制定好教學計劃。同時，我還利用好課余時間，制作了精美的課件，讓每一節(jié)課都充滿生動性和趣味性，激發(fā)學生對英語學習的興趣。

二、每個學生

每個學生都是一個獨特的個體，他們有著不同的學習能力和興趣愛好。因此，在課堂教學中，我每個學生的表現(xiàn)和需求，針對不同層次的學生進行差異化教學。通過鼓勵、引導(dǎo)和耐心講解，幫助學生克服學習困難，提高學習效果。

三、加強聽力訓(xùn)練

聽力是英語學習的重要技能之一，也是學生普遍感到困難的部分。因此，我每周安排一定時間進行聽力訓(xùn)練，通過聽錄音、做練習等方式提高學生的聽力水平。同時，我還注重培養(yǎng)學生的聽力技巧，教他們?nèi)绾巫プ￡P(guān)鍵詞、預(yù)測答案等。

四、加強閱讀理解教學

閱讀理解是英語考試的重要題型之一，也是學生需要重點提高的能力。因此，我在教學中注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，通過閱讀課文、講解閱讀技巧等方式幫助他們提高閱讀速度和理解能力。同時，我還鼓勵學生多讀英文書籍、報紙等，拓寬他們的閱讀范圍。

五、注重口語教學

英語口語是學生學習英語的重要技能之一，也是他們未來社交的重要工具。因此，我在教學中注重口語教學，通過角色扮演、口語練習等方式培養(yǎng)學生的口語表達能力。同時，我還鼓勵學生多參加英語角、英語演講等活動，提高他們的口語水平。

六、注重評價和反思

評價和反思是教學質(zhì)量不斷提高的重要手段。因此，我在教學中注重評價和反思工作。通過觀察學生的表現(xiàn)、分析考試成績等方式了解學生的學習情況和需求，及時調(diào)整教學策略。我還定期對自身的教學工作進行反思和總結(jié)，不斷改進教學方法和提高教學質(zhì)量。

總之本學期我盡了自己最大的努力完成了本學期的教學任務(wù)并取得了一定的成績但也有許多需要改進的地方希望在未來的教學工作中不斷提高自己的教學水平并進一步做好個人教研相長的本職工作九年級化學教研組工作總結(jié)本學期九年級化學教研組在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心，以課堂教學為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為核心，全面開展教育教學工作，取得了一定的成績。

一、抓好常規(guī)工作

1、制定計劃，明確目標。

本學期伊始，根據(jù)縣教研室下達的教學進度以及教材內(nèi)容，九年級化學教研組制定了詳細的教學計劃，同時，在每周的教研活動中，各位教師共同探討教學策略，制定每周的教學進度，使整個一學期的教學進度有了明確的規(guī)劃。

2、集體備課，共同提高。

每周的教研活動時間，我們都組織全體成員進行集體備課，對每周的教學內(nèi)容進行深入的探討，提出各自的見解，形成統(tǒng)一的意見，使每一節(jié)課都達到最優(yōu)的教學效果。

3、強化課堂教學，注重實踐。

我們嚴格按照教研室提出的教學常規(guī)要求，認真執(zhí)行課堂教學，注重實驗教學，培養(yǎng)學生的實驗技能和科學素養(yǎng)。同時，我們注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，鼓勵他們勇于實踐，敢于提出問題，使他們的學習過程更加生動有趣。

二、抓好重點工作

1、深入新教材研究。

本學期，我們以新課程改革為中心，積極探索新教材的教學策略，深入研究新教材的重點和難點，使我們的教學更加符合學生的實際需求。

2、開展科研活動。

為了提高教學質(zhì)量，我們積極開展科研活動，對教學中遇到的問題進行深入研究，尋找最佳的教學策略。同時，我們還鼓勵教師撰寫教學論文，總結(jié)教學經(jīng)驗。

3、組織學生參加化學競賽。

為了提高學生的化學素養(yǎng)和綜合能力，我們組織學生參加了化學競賽活動。通過比賽，不僅鍛煉了學生的思維能力和實驗技能，也激發(fā)了他們對化學學習的興趣和熱情。

三、存在問題及改進措施

1、教學方法還需進一步改進。

盡管我們已經(jīng)盡力改進教學方法，但仍有一些學生的學習效果不夠理想。這可能是因為我們的教學方法還不夠貼近學生的實際需求。針對這一問題，我們應(yīng)該進一步了解學生的學習情況，尋找更適合他們的教學方法。

2、學生實驗技能還需進一步加強。

盡管我們已經(jīng)注重實驗教學，但學生的實驗技能仍需進一步加強。未來我們將增加實驗教學的課時數(shù)，提高實驗教學的質(zhì)量，同時鼓勵學生多參與實驗活動，提高他們的實驗技能和科學素養(yǎng)。

本學期九年級化學教研組在學校領(lǐng)導(dǎo)和全體成員的共同努力下取得了一定的成績。我們將繼續(xù)努力探索新的教學方法和策略，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻！九年級語文教學工作總結(jié)一、端正態(tài)度，培養(yǎng)習慣。

九年級是初中最為關(guān)鍵的一年，學生的成績趨向兩極分化，學生急功近利的心理逐漸增強。經(jīng)過一學期的語文學習，許多學生的成績?nèi)匀徊灰娪惺裁雌鹕?，學習上存在畏難情緒，行為習慣仍沒有明顯的改善。由于本學期語文課本的內(nèi)容多、知識面廣、可挖掘性大，所以培養(yǎng)良好的學習習慣仍是我這一學期語文教學工作的重點。習慣決定命運，學習上的良好習慣決定著語文學習的命運。針對學生在學習上出現(xiàn)的種種不良習慣，我首先從培養(yǎng)預(yù)習習慣入手。開學初我給學生印發(fā)了《給語文學習設(shè)定一個目標》的自主學習卡，其中有一項就是落實預(yù)習情況。我利用課堂檢查預(yù)習作業(yè)，并及時進行反饋，以便調(diào)控教學。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，學生的學習習慣有了明顯的改善。另外，針對學生作業(yè)出現(xiàn)的書寫問題，我利用講評試卷的機會，強調(diào)書寫規(guī)范的重要性，并采取相應(yīng)的措施來提高卷面整潔度。

二、注重基礎(chǔ)，強化識記。

語文是人文性和工具性的統(tǒng)一。語文基礎(chǔ)知識是語文能力形成的基礎(chǔ)，因此在平時的教學中我很注重對基礎(chǔ)知識的積累。對于課本中的重點字詞、重點詩文我一絲不茍地做好落實，利用零碎時間幫學生字音、詞義、作者及文學常識等進行識記。這些知識要讓學生反復(fù)練習、強化記憶，通過反復(fù)練習才能收到效果。另外在平時的教學中我還注意利用課文中的有利時機進行強化記憶。例如在學習《我的叔叔于勒》時讓學生明確本文的作者、體裁、主人公；在學習《智取生辰綱》時讓學生明確作者的有關(guān)常識及本文的體裁和主人公等；在學習文言文時讓學生明確每篇課文的重點實詞、虛詞的用法和意義等。這些知識盡管很瑣碎但卻很實用，在試題中經(jīng)常會出現(xiàn)。因此必須讓學生扎實地掌握好這些知識并做好相應(yīng)的練習。另外我還利用課前三分鐘的時間讓學生強化記憶一些基礎(chǔ)知識。這學期我除了利用課前三分鐘進行強化記憶外還利用早讀的時間進行強化記憶練習。針對學生的幾個薄弱環(huán)節(jié)如字音、詞義及文學常識等，我利用早讀時間進行突擊檢查。這些知識盡管很多很瑣碎但卻很實用，在試題中經(jīng)常會出現(xiàn)。因此必須讓學生扎實地掌握好這些知識并做好相應(yīng)的練習。這些知識盡管很多很瑣碎但卻很實用，在試題中經(jīng)常會出現(xiàn)。因此必須讓學生扎實地掌握好這些知識并做好相應(yīng)的練習。

三、指導(dǎo)方法，提高效率

及時總結(jié)規(guī)律性的知識是我們提高學習效率的關(guān)鍵。這一學期我除了讓學生利用課堂時間進行單元復(fù)習和綜合復(fù)習外我還利用早讀時間給學生總結(jié)字音、字形、詞語運用、古詩詞、名著閱讀等方面的知識及識記的規(guī)律方法和技巧等。比如在總結(jié)詞語運用方面我首先讓學生明確本類題型考查的內(nèi)容及特點，然后明確考查的幾種類型及各自解題的方法等。通過這樣的總結(jié)讓學生掌握做題的方法技巧以達到提高效率的目的。在總結(jié)古詩詞及名著閱讀方面我讓學生明確本類題型的考查內(nèi)容和特點及解題方法等。通過總結(jié)規(guī)律性的知識來提高做題的效率。另外我還讓學生準備一個糾錯本專門記錄自己做錯的題及原因等以便在以后的學習中及時糾正避免再犯類似的錯誤。

四、因材施教，整體提高

九年級是學生兩極分化最嚴重的階段，為了促使每一位學生都能取得點滴進步，我在課堂上對所有的學生嚴格要求，嚴格紀律，課堂上有問題提問對象已面向全體學生，避免只那些學習優(yōu)秀的學生而忽略其他學生。課下我對作業(yè)的落實情況進行檢查反饋并即時進行反思以便調(diào)整教學策略。實行分層次教學，多那些學習有困難的學生并即時做好心理疏導(dǎo)工作幫助他們樹立自信爭取進步。另外我還給每個學生建立了學習檔案記錄他們在每個階段的學習情況并即時進行反饋幫助他們找到存在的問題并即時進行補救等。這樣讓每一個學生都有所思、有所想、有所為，讓他們樹立自信爭取進步。另外我還給每個學生建立了學習檔案記錄他們在每個階段的學習情況并即時進行反饋幫助他們找到存在的問題并即時進行補救等?！耙环指乓环质斋@”，經(jīng)過一學期的努力學生的學習成績有了明顯的提高并向著好的趨勢發(fā)展。

五、拓展延伸，培養(yǎng)能力

這一學期我利用教材中的有利時機進行拓展延伸培養(yǎng)學生能力。《課程標準》要求高“要不斷擴大學生的閱讀面、視野面和知識面強化語言沉淀提高語文水平”。為了使學生的閱讀水平能得到大幅度的提升我除了要求學生利用課堂時間進行課外閱讀外還讓學生到閱覽室去讀一些課外的書籍資料等并做好讀書筆記。九年級政治教師工作計劃一、教學目標

通過本學期的教學，使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，了解當代資本主義和社會主義的發(fā)展趨勢，學會運用政治和經(jīng)濟學的觀點和方法，正確認識和分析社會現(xiàn)象。

二、教學內(nèi)容

本學期我們將學習以下內(nèi)容：

1、資本主義部分：

資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；

當代資本主義國家經(jīng)濟概況；

2、社會主義部分：

社會主義國家的經(jīng)濟體制；

中國特色社會主義的經(jīng)濟實踐；

3、世界經(jīng)濟部分：

全球經(jīng)濟一體化；

國際經(jīng)濟關(guān)系。

三、教學方法和手段

本學期我們將采用多種教學方法和手段，包括：

1、講授法：通過生動的案例和數(shù)據(jù)，使學生了解資本主義和社會主義的發(fā)展趨勢和特點；

2、討論法：組織學生進行課堂討論，加深對理論知識的理解；

3、多媒體教學：利用多媒體設(shè)備，展示經(jīng)濟事件和數(shù)據(jù)，使學生更加直觀地了解經(jīng)濟現(xiàn)象。

四、教學評價

本學期我們將采用多種評價方式，包括：

1、平時成績：根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進行評價；

2、期末考試：通過筆試、口試等方式對學生的理論知識掌握情況進行考核。

五、教學資源

本學期我們將利用多種教學資源，包括：

1、教材：選擇適合九年級政治課使用的教材；

2、參考書籍：推薦一些與政治經(jīng)濟學相關(guān)的參考書籍；

3、網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)上的政治經(jīng)濟學資源，輔助教學。九年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)一、作為九年級上冊的數(shù)學教師，我嚴格遵照教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，按照學校的各項規(guī)章制度，按時按質(zhì)地完成各學科的教學任務(wù)。

二、在數(shù)學教學中，我認真研讀教材，分析近幾年中考試題，以“多媒體”教學為載體，創(chuàng)設(shè)有益的教學情境，引導(dǎo)學生學習，保持全心全意搞好教學，希望自己能做到讓學生喜歡我的數(shù)學課。

三、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。九年級英語教學工作總結(jié)本學期我擔任九年級的英語教學工作，在教學工作中，本人始終愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學中心任務(wù)，盡職盡責地為學生傳授知識和技能?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、努力抓好教學常規(guī)，強化教學管理

1、開學初，根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合本年級學生實際情況，制定好教學計劃。

2、精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認真鉆研教材，研究教學參考用書，同時盡量根據(jù)實際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進行備課，在備課的過程中力爭做到既兼顧基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實提高學生的主體性地位。

3、認真組織課堂教學，努力提高課堂教學效率。課堂教學是教學的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識傳授給學生，更要注重培養(yǎng)學生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學方法和學具，使各種方法得到互補。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點,經(jīng)常利用早讀課、午休時間對學生進行思想教育以及安全教育,耐心做好學習方法的輔導(dǎo)等等。

二、努力抓好德育工作，加強德育建設(shè)

1、在教書育人的實踐中，我努力提高自己的政治思想覺悟。首先我認真學習黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀守法，關(guān)心愛護每一個學生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認真。其次我能積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還通過報紙、電視等媒體了解國家最新的時事政治。在平時的工作中我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度；不遲到、不早退、不曠工；愛崗敬業(yè)、團結(jié)同事、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔任九年級的班主任工作。作