大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《電視新聞》_第1頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《電視新聞》_第2頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《電視新聞》_第3頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《電視新聞》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案幼兒園大班教案活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)聽(tīng)新聞和編播新聞的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)興趣。

2、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和繪畫(huà)表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周圍發(fā)生的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已具備一定的聽(tīng)、說(shuō)新聞的能力。

2、投影儀

3、教師演示用的新聞圖片,幼兒創(chuàng)編新聞?dòng)玫拇蠹埡彤?huà)筆。

活動(dòng)過(guò)程:

一、講解、討論新聞

師:看,老師帶來(lái)了什么?(“電視機(jī)”)

師:今天“電視機(jī)”要給我們放一段電視,你們想看嗎?(想)

師:(打開(kāi)“電視”)“電視”里正在播放什么節(jié)目?(新聞報(bào)道)

師:現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng),新聞里講了些什么。(教師借助新聞圖片,在投影儀上播放新聞)

師:剛才“電視”里播放了幾條新聞?告訴了我們哪幾件事?

幼:電視里播放了3條新聞。第一條是海門(mén)發(fā)生了火災(zāi);第二條是動(dòng)物園的一頭獅子逃出了籠子;第三條是張家口發(fā)生了大地震。

師:剛才小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真,把新聞的主要內(nèi)容都記住了?,F(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)倏匆槐椋@一次要仔細(xì)聽(tīng)清楚新聞里的詳細(xì)報(bào)道。比如,海門(mén)昨天發(fā)生了多少起火災(zāi),消防隊(duì)員在干什么;動(dòng)物園的獅子現(xiàn)在在哪里;張家口發(fā)生大地震后,海門(mén)市市長(zhǎng)要求我們大家做一件什么事。(教師再播放一遍新聞)

師:昨天,海門(mén)發(fā)生了多少起火災(zāi)?(一起)

師:火災(zāi)會(huì)造成什么樣的損失呢?(房子會(huì)被燒掉,許多人沒(méi)有房子住;會(huì)有許多人死亡;錢(qián)被燒光了;家具、電器也會(huì)被燒掉的等)

師:是洋撒,火災(zāi)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)會(huì)造成很大的危害,幸虧消防隊(duì)員及時(shí)趕到把大火撲滅了。剛才新聞了講消防隊(duì)員把火撲滅后要趕緊做一件什么事?(調(diào)查火災(zāi)原因)

師:是呀,只有調(diào)查出火災(zāi)原因,才能吸取教訓(xùn)防止火災(zāi)再次發(fā)生。第二條新聞?wù)f獅子現(xiàn)在在哪里?(一個(gè)山洞里)

師:它躲在山洞里行不行?為什么?(不行,獅子餓了會(huì)出來(lái)吃人的;這樣的話,游客就看不到威武的獅子了;獅子還會(huì)抓傷過(guò)路人等)

師:對(duì)了,所以新聞了要求大家做什么事呢?(想辦法抓住這頭獅子)

師:新聞里還報(bào)道了一件大事,是——(張家口發(fā)生地震)

師:現(xiàn)在哪兒的人們?cè)谏钌嫌龅搅四切├щy?(停電、停水;房屋倒塌無(wú)家可歸;學(xué)生不能上學(xué)等)

師:他們還會(huì)遇到那些困難?(沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有東西吃,沒(méi)有水喝等)

師:張家口人民生活那么困難,所以市長(zhǎng)要求我們——(想辦法幫助他們)

師:你們說(shuō)這幾條新聞重要嗎?(重要)

師:所以電視臺(tái)要在以后的節(jié)目里對(duì)這些事件作“追蹤報(bào)道”。要追蹤報(bào)道火災(zāi)發(fā)生的原因,追蹤報(bào)道——(怎樣抓住獅子;用什么辦法幫助張家口人民)

師:你們想不想當(dāng)一回小記者呢?(想)

師:今天就請(qǐng)你們來(lái)制作這些“追蹤報(bào)道”。老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了圖畫(huà)紙。愿意去調(diào)查火災(zāi)原因的,就把你調(diào)查到的原因話出來(lái);愿意去捕捉獅子的,就把你想出來(lái)的好辦法話出來(lái);愿意幫助張家口人民的,也把你的想法畫(huà)出來(lái)。等畫(huà)完之后,就到前面的“電視機(jī)”里來(lái)播放。

師:小記者們,準(zhǔn)備好了嗎?我們現(xiàn)在開(kāi)始工作吧。

二、幼兒制作“追蹤報(bào)道”、教師巡回指導(dǎo)

三、幼兒報(bào)道新聞

師:剛才小記者都很動(dòng)腦筋,制作了重要的、許多人都在關(guān)心的新聞報(bào)道,現(xiàn)在請(qǐng)小記者上來(lái)報(bào)道。(每個(gè)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論