2023年大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定（通用21篇）

2023年大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定（通用21篇）高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇1

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，本人在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)問方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的.。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。

自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，為維護(hù)公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)!

通過這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我起先更加關(guān)切時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會了該如何面對新學(xué)問進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深化理解和駕馭運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學(xué)考試，它是變更我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

我真的很感謝自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是恒久沒有止境。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結(jié)果，都是歷史，也是將來的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇2

時(shí)間走過x個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20xx年x月為xx學(xué)院xxx專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過x年的`本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)相識：xx高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的x年的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學(xué)實(shí)力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇3

作為一名成人教化的學(xué)生，我感到特別的榮幸，畢業(yè)參與工作了還有這樣的機(jī)會接著學(xué)習(xí)，這在以前是想都不敢想的，我有社會閱歷，有實(shí)力，思想穩(wěn)重等，這些就是我的財(cái)寶;我不放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁肟吹礁鄬W(xué)問的光線。

在思想上，我持明禮誠信、愛國遵守法律、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的.社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記懷著劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注意個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)切國家大事。

在學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子：這一段時(shí)間不但讓充溢了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。

學(xué)習(xí)上，通過良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已駕馭如何運(yùn)用英語學(xué)問進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了仔細(xì)對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫實(shí)力。而且樂于與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷，并能幫助同學(xué)解決疑難問題。

學(xué)有余力，我還取得了建筑平安員證書和會計(jì)上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平常我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外學(xué)問而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作實(shí)力有了很大的提高。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評。

今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的。工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)驗(yàn)和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財(cái)寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將接著保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇4

通過江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

(一)思想方面：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《現(xiàn)代教化原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教化心理學(xué)》等課程，對各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人更深地了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對教化心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)問：

江大的遠(yuǎn)程教化本科函授，主要采納網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這在很大程度上削減了我們在接著教化方面的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等方面的損耗，讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源，便利快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在函授學(xué)習(xí)中，本人覺得受益很大。特殊是學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代教化原理》、《教化心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都相當(dāng)不錯。工作之余，本人還主動撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。

(三)專業(yè)技能：

本人是一名音樂老師，又是學(xué)校管理層中的一員，分管學(xué)校德育工作。在教化教學(xué)工作中，如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂、享受學(xué)習(xí);如何讓每一位教化工作者享受工作、享受生活，始終是我所探究所追求的。函授學(xué)習(xí)之后，我理論聯(lián)系實(shí)際，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動，收到了較好的效果。在函授中，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的教化教學(xué)工作愈發(fā)得心應(yīng)手。

感謝遠(yuǎn)程教化，感謝江南高校，賜予我機(jī)會，賜予我學(xué)問。我將借你的慧眼，開拓我更漂亮的教化生涯。

時(shí)間走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的'本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想相識：

本人在電高校習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)相識：

珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在電高校習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。使本人的業(yè)務(wù)實(shí)力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯。

(三)專業(yè)技能：

本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作實(shí)力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇5

在這個學(xué)問不斷更新的時(shí)代，我發(fā)覺原來所學(xué)的學(xué)問已經(jīng)變得陳舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余接著學(xué)習(xí)。但是對于象我這種已參與工作的學(xué)習(xí)者，只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合，而中南財(cái)經(jīng)政法高校的函授本科教化就是這樣一種能滿意我的學(xué)習(xí)方式。所以我堅(jiān)決果斷的參與了成人高考，而且中南財(cái)經(jīng)政法高校也是我報(bào)考的唯一的志愿。

當(dāng)我順當(dāng)?shù)耐ㄟ^成人高考，獲得入學(xué)通知書的時(shí)候心中特別激烈，充溢信念的我即將以滿腔的斗志全身心地投入到函授學(xué)習(xí)中。在就讀中南財(cái)經(jīng)政法高校會計(jì)學(xué)（本科函授）專業(yè)以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳度氲綄W(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。寶貴的三年本科函授學(xué)習(xí)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

既然要學(xué)習(xí)就要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)安排。明確的學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)安排，是取得學(xué)業(yè)勝利的重要因素之一。同時(shí)為自己制定一個符合自己客觀實(shí)際的個人學(xué)習(xí)安排和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

可是函授教化的性質(zhì)確定了函授教學(xué)的方式必定是“自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔”。這就要求我們要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性并擅長利用一切時(shí)間自學(xué)。為保證有較多的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，我主要實(shí)行了三種方法：

（1）擠海綿水法。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。”我就是利用擠海綿水的方法，“擠”時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時(shí)間。愛人工作忙，孩子又小，家務(wù)一大堆，我也有繁忙的工作，假如拖拖拉拉，就會陷入家務(wù)的`瑣碎中，也就難以自學(xué)。對家務(wù)工作，我實(shí)行統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速決的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時(shí)間自學(xué)。二是從消遣的方塊里“擠”時(shí)間。消遣是生活中不行或缺的一部分。但要學(xué)習(xí)，則不得不忍痛割愛。在參與函授學(xué)習(xí)近三年的時(shí)間里，我?guī)缀跏チ巳客娴臋C(jī)會，失去了消遣的自由，也失去了看電視劇的樂趣，我把這些消遣的時(shí)間全部“擠”出用在了學(xué)習(xí)上。

（2）爭分奪秒法。爭分奪秒就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習(xí)。我在單位是做財(cái)務(wù)工作的，在每筆業(yè)務(wù)處理完后，會有一些相對閑暇的時(shí)間。只要擺正工作與學(xué)習(xí)的位置，處理好工學(xué)沖突，工作與學(xué)習(xí)就會兩不誤。否則，要么誤了工作，褻瀆了職責(zé)；要么荒廢了學(xué)業(yè)，一無所獲。為便于隨時(shí)學(xué)習(xí)，我將課本隨時(shí)帶在身邊，一有機(jī)會就可拿出來“爭分奪秒”。

（3）早晚學(xué)習(xí)法。早晚學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。早上起來和上班前這段時(shí)間，頭腦比較醒悟，我主要用來記憶和預(yù)習(xí)；白天班中的時(shí)間相對短暫，只能斷斷續(xù)續(xù)“爭分奪秒”地強(qiáng)化印象；晚上時(shí)間相對寧靜，主要用來復(fù)習(xí)和做作業(yè)，“溫故而知新”，力爭學(xué)深學(xué)透。

有效的學(xué)習(xí)方法，確保函授學(xué)習(xí)的效果。函授學(xué)習(xí)，沒有脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)那樣足夠的時(shí)間，沒有老師朝夕相處的系統(tǒng)講授和輔導(dǎo)，也沒有諸多同學(xué)之間隨時(shí)隨地的相互切磋，假如學(xué)習(xí)不得法，面對原來就抽象、枯燥的厚厚的教材就會顯得更加無奈，甚至還會失去學(xué)習(xí)的信念。為了提高自己的學(xué)習(xí)效果，在三年的函授學(xué)習(xí)過程中，我也在不斷地探究，并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法：

一是重點(diǎn)突出法。重點(diǎn)突出法就是結(jié)合教學(xué)安排和學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的要求，根據(jù)教材的章節(jié)，對教材重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。然后，由點(diǎn)及面漸漸向外擴(kuò)散，以便把握整個教材體系和駕馭整個教材內(nèi)容。在運(yùn)用重點(diǎn)突出法自學(xué)時(shí)，往往要制定比較具體的學(xué)習(xí)安排，然后先讀好理解、有愛好的重點(diǎn)內(nèi)容，最終讀不太好理解的部分，“先吃肉后啃骨頭”，反復(fù)咀嚼，啃透教材。

二是難易結(jié)合法。難易結(jié)合法就是在每學(xué)期的起先，先將每門課的教材通讀一遍，把握學(xué)習(xí)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成初步的相識，然后再對每章每節(jié)的內(nèi)容，進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)。對那些弄不懂的難點(diǎn)，先做好標(biāo)記，短暫放過；等課程基本學(xué)完有了基礎(chǔ)后，再回頭“啃”那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導(dǎo)時(shí)向老師一一請教，并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，回單位后再進(jìn)行仔細(xì)的學(xué)習(xí)、探討和復(fù)習(xí)。

三是線串法。所謂線串法就是把教材每節(jié)的學(xué)問點(diǎn)穿在一起，然后再將每章的學(xué)問點(diǎn)串在一起，依次類推，整個教材就似乎一根線串成的學(xué)問串，相互連接，相互照應(yīng)，“牽一發(fā)而動全身”，只要提出一個問題，就會帶出其他很多的學(xué)問，這樣學(xué)起來就比較有連貫性，簡單記住，效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節(jié)后，就回頭復(fù)習(xí)一次；學(xué)完一大章后，再回頭復(fù)習(xí)一遍。如此反復(fù)循環(huán)，就可以不斷強(qiáng)化記憶效果，從而避開學(xué)過之后就忘的弊端，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?？偠灾?，函授自學(xué)的方法有多種，沒有肯定的方法可循。學(xué)習(xí)方法，相宜為巧，有效為巧，切合實(shí)際為巧。只要做到了這些，就能不斷提高學(xué)習(xí)效率，最終提高學(xué)習(xí)成果。

函授學(xué)習(xí)，貴在于恒。在函授學(xué)習(xí)的過程中，會遇到許多困難和挫折，假如一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽到一點(diǎn)非議就困惑不解，那學(xué)習(xí)的葉舟就會擱淺。因此，參與函授學(xué)習(xí)的決心一旦定下來，就要矢志不移，解除一切干擾，持之以恒地堅(jiān)持下來。學(xué)習(xí)的路長漫漫，學(xué)習(xí)須要有恒心。有了恒心，就有了自我激勵與調(diào)控的實(shí)力，就有了前進(jìn)的動力，也為學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)固的思想基礎(chǔ)，從而自覺自愿地進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終達(dá)到“活到老、學(xué)到老”的境界。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇6

時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充溢自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定：

一、思想相識方面：本人在參加函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注意政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中心持續(xù)高度一樣;敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”沖突，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

二、學(xué)習(xí)方面：自參與煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，并持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。專心參與集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。透過學(xué)習(xí)，駕馭了所學(xué)課程的部分學(xué)問，并透過了所學(xué)課程的.考核。

三、業(yè)務(wù)學(xué)問方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊仔細(xì)備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：透過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教化教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些學(xué)問為我所用。

四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的學(xué)問應(yīng)用，新課程背景下老師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，或許這只是我的一個幻想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長學(xué)問，三交摯友。的確，透過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的潛力。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。相識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的職責(zé)感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇7

本人在學(xué)習(xí)上，除了仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問外，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理學(xué)問來充溢自己，并且順當(dāng)拿到國家勞動部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新學(xué)問，才不會落伍。三年的高校學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際工作相結(jié)合，讓理論更好地為我的實(shí)際工作服務(wù)。

在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，通過系統(tǒng)全面重要思想的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了用先進(jìn)的.理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常生活中，我酷愛祖國，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

在社會實(shí)踐上，高校對于我們這群接受成人教化的高校生來說有著更深刻的含義，通過社會的實(shí)踐和自我的發(fā)覺，高校對于我們來說更多的是對學(xué)問的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我酷愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，要求自己在專業(yè)學(xué)問和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成果。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對班委工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切同學(xué)，酷愛集體。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇8

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了20xx年的成人高考，考取了xx學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是起先了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，使得本人在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的`學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定。

有堅(jiān)決的政治方向，注意政治理論學(xué)習(xí)，酷愛祖國，酷愛人民，忠心擁護(hù)國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，平常勤儉樸實(shí)，虛心謹(jǐn)慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。

自參與xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來，能夠根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，主動參與面授。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇9

20xx年我通過成人高考考入xx輕工業(yè)學(xué)院，進(jìn)入會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)習(xí)。高校對于我們這群接受成人教化的高校生來說有著更深刻的含義，這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充溢自我的一個過程，使自己在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。現(xiàn)鑒定如下：

在政治思想方面，我主動要求進(jìn)步，遵遵守法律紀(jì)，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。平常注意加強(qiáng)了政治思想學(xué)習(xí)，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的.政策水平以及明確是非的實(shí)力。

二年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間不是很長，但是受益匪淺。通過《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》、《會計(jì)電算化》、《成本會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)學(xué)》等各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地駕馭了本專業(yè)所必需的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇10

從xx年起先，我在xx高校進(jìn)行了為期三年的函授學(xué)習(xí)生活，從學(xué)習(xí)起先到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)實(shí)力和專業(yè)技能方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在是要作畢業(yè)自我鑒定的時(shí)刻了，依據(jù)整理，我的函授畢業(yè)鑒定如下：

（一）課程學(xué)習(xí)上：

為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。

在專業(yè)課程上仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的<<人力資源管理>>等專業(yè)課程，依據(jù)自身探討方向的要求，有針對性的仔細(xì)研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)實(shí)力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。

（二）實(shí)踐實(shí)力上：

在實(shí)踐工作中，依據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步須要努力的.方向，通過技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，取得了很好的效果。個人綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力也得到了相應(yīng)地提高。

（三）努力方向上：

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說的確學(xué)到不少，但由于函授本身的特別性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷地探討學(xué)習(xí)，提升自己……

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇11

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

(一)思想相識：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實(shí)力。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的.審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教化，提高學(xué)生的審美實(shí)力，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判實(shí)力的現(xiàn)代合格公民。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)問：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機(jī)會，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高(實(shí)話實(shí)說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。

(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

(四)存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇12

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，我在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識方面：我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。

特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的'學(xué)習(xí)，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。

合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)問方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。時(shí)間雖短，但我覺得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了很多。

平常，我會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。我們應(yīng)當(dāng)向更高的學(xué)問境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，為維護(hù)公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇13

本人自20××年通過成人高考，就讀會計(jì)(本科)專業(yè)以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳度氲綄W(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)切時(shí)事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)，在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)上，我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》、《成本會計(jì)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地駕馭了本專業(yè)所必需的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力的熬煉，能運(yùn)用會計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能嫻熟office系列辦公軟件（如word、excel），為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級工作上，擔(dān)當(dāng)班長職務(wù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)并組織學(xué)院支配的各項(xiàng)班級任務(wù)，與同學(xué)們相處融洽，主動參與學(xué)院、系、班級組織的各項(xiàng)活動外，豐富校內(nèi)生活，不斷熬煉自我。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，此外,對時(shí)間觀念性非常重視，平易近人，利用業(yè)余時(shí)間主動參與社會實(shí)踐活動，如參與湞江區(qū)福利院獻(xiàn)愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的'熬煉自己，充溢校內(nèi)生活。

通過三年財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、學(xué)問結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和團(tuán)體合作精神,我將會以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、更好地將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會計(jì)在經(jīng)營管理中的主動作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇14

本人自xx年通過成人高考，就讀財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岫韧度氲綄W(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。

財(cái)務(wù)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，始終以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

政治思想方面：本人主動要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路途、方針、政策，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，具有優(yōu)良的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。平常注意加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的.十八大報(bào)告，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的實(shí)力。

在業(yè)務(wù)學(xué)問和實(shí)力方面：酷愛本專業(yè)并投入了極大的熱度，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》、《成本會計(jì)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地駕馭了本專業(yè)所必需的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力的熬煉，能嫻熟將win98操作系統(tǒng)敏捷運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過三年財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、學(xué)問結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和團(tuán)體合作精神。在這將揮手告辭學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱度、堅(jiān)決的信念、更好地將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會計(jì)在經(jīng)營管理中的主動作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇15

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范高校的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是起先了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

(一)政治思想上：在政治思想方面。本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛神圣的教化事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)收獲和體會平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的.效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。

今后，我會把做老師的路走得更好，更充溢。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇16

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了XX年的成人高考，考取了中國科技高校工商管理專業(yè)，于是起先了兩年半的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的.提高。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇17

兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，本人在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《土木工程施工技術(shù)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等課程，對各種專業(yè)理論學(xué)問有了較系統(tǒng)的了解和把握，并在實(shí)際工作中敏捷應(yīng)用，主動思索，不斷學(xué)習(xí)。

業(yè)務(wù)學(xué)問方面：兩年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授唯有三個月左右。時(shí)間雖然很短，但是本人覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了許多。平常，會不由自主地把所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，也在不斷地思索所學(xué)的理論學(xué)問。

函授本科的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以函授本科為新的起點(diǎn)，向更高的`學(xué)問境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)。

通過這2年半的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我起先更加關(guān)切時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的函授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。讓我漸漸學(xué)會了該如何面對新學(xué)問進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深化理解、駕馭和運(yùn)用。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇18

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程。本人在思想相識、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定。

一、思想政治方面，本人注意政治理論學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方面，自參與四川中心廣播電視高校旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，主動參與集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了《酒店管理》、《旅游管理》等課程的`學(xué)習(xí)，駕馭了所學(xué)學(xué)問，并通過了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此特別努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐實(shí)力也得到特別大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。

通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的熬煉和提高，在今后的工作中我還要接著努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

高校函授畢業(yè)生自我鑒定篇19

在二年的工作實(shí)踐中，感覺到自己有很多的不足之處，所以我又返回到學(xué)校，選擇了自己喜愛的機(jī)電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有幫助，所以在每次的課堂上，我仔細(xì)的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我仔細(xì)對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師；每次考試后，我會總結(jié)一下學(xué)習(xí)的閱歷。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不行能的。

對于現(xiàn)在21世紀(jì)信息化來講，學(xué)好計(jì)算機(jī)也是特別地重要的，雖然我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，但是光光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余的時(shí)間常常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參與了一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的培訓(xùn)，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報(bào)讀了自學(xué)考試大專，汽車專業(yè)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心，在當(dāng)今這快速發(fā)展的信息化時(shí)代，我們只有不斷地吸取新的'學(xué)問，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭；刀不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。還真是一點(diǎn)也不假呀！學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，一個人實(shí)力的培育也不容忽視。

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