2023-2024學(xué)年人教版初中數(shù)學(xué)8年級下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析_第1頁
2023-2024學(xué)年人教版初中數(shù)學(xué)8年級下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析_第2頁
2023-2024學(xué)年人教版初中數(shù)學(xué)8年級下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析_第3頁
2023-2024學(xué)年人教版初中數(shù)學(xué)8年級下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析_第4頁
2023-2024學(xué)年人教版初中數(shù)學(xué)8年級下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小卷第二十章數(shù)據(jù)的分析小卷20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢20.1.1加權(quán)平均數(shù)1.某招聘考試要進行筆試和面試,其中筆試占60%,面試占40%.孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的最后成績是()A.88.5分 B.88分 C.87.5分 D.87分2.某班規(guī)定學(xué)生數(shù)學(xué)期末總成績的計算方法為:課外作業(yè)成績占20%,期中成績占30%,期末成績占50%,小明這三項成績分別為98,94,96,則他這學(xué)期的數(shù)學(xué)期末總成績?yōu)椋ǎ〢.95.4 B.95.6 C.95.8 D.97.03.射擊比賽中,某隊員10次射擊成績?nèi)鐖D所示,則該隊員的平均成績是__________環(huán).4.如圖是根據(jù)今年某校九年級學(xué)生體育考試跳繩的成績繪制成的統(tǒng)計圖.如果該校九年級共有200名學(xué)生參加了這次跳繩考試,根據(jù)該統(tǒng)計圖給出的信息,可得這些學(xué)生跳繩考試的平均成績?yōu)開_________個.5.為了建設(shè)“書香校園”,某校八年級的同學(xué)積極捐書,下表統(tǒng)計了八(1)班40名學(xué)生的捐書情況:捐書/本345710人數(shù)5710117則該班學(xué)生平均每人捐書__________本.

參考答案及參考答案及解析小卷小卷第二十章數(shù)據(jù)的分析20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢20.1.1加權(quán)平均數(shù)1.【答案】B【解析】由題意得:(分),故選B.2.【答案】C【解析】由題意,小明這學(xué)期的數(shù)學(xué)期末總成績?yōu)?8×20%+94×30%+96×50%=95.8(分),故選C.3.【答案】8.5【解析】該隊員的平均成績?yōu)椋ōh(huán)),故答案為:8.5.4.【答案】175.5【解析】由扇形統(tǒng)計圖可計算出:一班人數(shù)為;二班人數(shù)為;三班人數(shù)為;四班人數(shù)為.故這些同學(xué)跳繩考試的平均成績?yōu)椋?,故答案?75.5.5.【答案】6【解析】該班學(xué)生平均每人捐書(本),故答案為:6.

20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)1.某校男子籃球隊10名隊員進行定點投籃練習(xí),每人投籃10次,他們投中的次數(shù)統(tǒng)計如表:投中次數(shù)35678人數(shù)13222則這些隊員投中次數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.5,6,6 B.2,6,6 C.5,5,6 D.5,6,52.實施新課改以來,某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)委員小兵每周對各小組合作學(xué)習(xí)的情況進行綜合評分,下表是某一周的統(tǒng)計數(shù)據(jù):組別1234567分值(分)90959088909285則這些小組的評分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.88分,90分 B.88分,95分 C.90分,90分 D.90分,95分3.若一組數(shù)據(jù)x,3,1,6,3的中位數(shù)和平均數(shù)相等,則x的值為()A.2 B.3 C.4 D.54.某市舉行“讀書節(jié)”活動,主題是“閱讀,遇見更美好的自己”.為了解同學(xué)們的課外閱讀情況,王老師對某學(xué)習(xí)小組的10名同學(xué)在5月份的讀書量進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下(單位:本):5,5,3,6,3,6,6,5,4,5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.3 B.5和6 C.5 D.65.某班40名同學(xué)一周內(nèi)參加體育鍛煉的時間統(tǒng)計如下表所示:人數(shù)317137時間(時)78910那么該班40名同學(xué)在這一周參加體育鍛煉的時間的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.17時、8.5時 B.17時、9時 C.8時、9時 D.8時、8.5時

參考答案及參考答案及解析20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)1.【答案】A【解析】在這一組數(shù)據(jù)中5是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是5;處于中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)是,由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6.平均數(shù)是:,故選A.2.【答案】C【解析】這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:85,88,90,90,90,92,95,則眾數(shù)為90,中位數(shù)為90.故選A.3.【答案】A【解析】當(dāng)時,中位數(shù)是3,因為中位數(shù)與平均數(shù)相等,所以,解得舍去;當(dāng)時,中位數(shù)是3,中位數(shù)與平均數(shù)相等,則,解得,符合題意;當(dāng)時,中位數(shù)是3,中位數(shù)與平均數(shù)相等,則,解得舍去;當(dāng)時,中位數(shù)是3,中位數(shù)與平均數(shù)相等,則,解得舍去.所以x的值為2.故選A.4.【答案】C【解析】在這一組數(shù)據(jù)中,5是出現(xiàn)的次數(shù)最多,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5.故選C.5.【答案】D【解析】眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故該班40名同學(xué)在這一周參加體育鍛煉的時間的眾數(shù)為8時;將所有鍛煉時間從小到大排列,處于第20,21位的兩個數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為(時).故選D.

20.2數(shù)據(jù)的波動程度20.2.1方差1.某校九年級進行了3次數(shù)學(xué)模擬考試,甲、乙、丙、丁4名同學(xué)3次數(shù)學(xué)成績的平均分都是129分,方差分別是,,,,則這4名同學(xué)3次數(shù)學(xué)成績最穩(wěn)定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.已知一組數(shù)據(jù)為7,2,5,x,8,它們的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的方差為()A.3 B.4.5 C.5.2 D.63.有兩組數(shù)據(jù),甲組數(shù)據(jù):,,0,1,2;乙組數(shù)據(jù):,,0,1,1.它們的方差分別記為和,則()A. B. C. D.無法比較4.一組數(shù)據(jù)1,2,1,4的方差為()A.1 B.1.5 C.2 D.2.55.如圖是甲、乙兩人10次射擊成績(單位:環(huán))的條形統(tǒng)計圖,則下列說法正確的是()A.甲比乙的成績穩(wěn)定 B.乙比甲的成績穩(wěn)定C.甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定 D.無法確定誰的成績更穩(wěn)定6.已知一組數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)為5,方差為4,那么數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是()A.3,2 B.3,4 C.5,2 D.5,4

參考答案及參考答案及解析20.2數(shù)據(jù)的波動程度20.2.1方差1.【答案】A【解析】∵,,,,且平均數(shù)相等,∴,∴這4名同學(xué)3次數(shù)學(xué)成績最穩(wěn)定的是甲,故選A.2.【答案】C【解析】∵一組數(shù)據(jù)7,2,5,x,8的平均數(shù)是5,∴,∴,∴這組數(shù)據(jù)的方差為,故選C.3.【答案】B【解析】由題意,甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為,∴,故選B.4.【答案】B【解析】由題意,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為.故選B.5.【答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論