小學(xué)數(shù)學(xué)最美教師事跡材料-驚鴻一般短暫如夏花一樣絢爛

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學(xué)校數(shù)學(xué)最美老師事跡材料:驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛

學(xué)校生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€(gè)階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個(gè)"如夏花一樣絢爛'的童年！這就是她從教以來一貫擔(dān)負(fù)班主任工作中所追求的最高目標(biāo)。

19***中師畢業(yè)到現(xiàn)在，一貫工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個(gè)班集體，最短的一年，最長(zhǎng)的七年，無論是帶著時(shí)間長(zhǎng)的還是短的全部的班集體都有一個(gè)共同的特征：同學(xué)們積極向上、陽光可愛，家長(zhǎng)們親密與老師合作，班集體規(guī)范有序。這是與她的為人和性格是休戚相關(guān)的，她聰慧肯干，良善無私，她秉著"老師是人類靈魂的工程師，是同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，無時(shí)無刻不在潛移默化的影響同學(xué)'的信條來嚴(yán)格要求著自己、塑造著自己，她認(rèn)為愛是教育的最高境界，老師不光要教給同學(xué)知識(shí)，還要對(duì)同學(xué)的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)同學(xué)無私的愛是老師的特有情感。

從2022年9月起-2022年6月止，她用了7年的時(shí)間帶了一個(gè)從學(xué)前班到六班級(jí)的完整大循環(huán)班級(jí)，在這個(gè)階段里，她對(duì)這個(gè)班級(jí)同學(xué)的教育教學(xué)傾注了她全部的才智和愛心，同學(xué)整體素養(yǎng)、班級(jí)成果和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都取得了空前的輝煌：幾年里班級(jí)的各種獎(jiǎng)狀布滿了墻壁，每一學(xué)期的期中期末考試成果幾乎都是班級(jí)第一。2022年9月又開始和目前這個(gè)班級(jí)邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二班級(jí)了。

無論是哪一屆哪一年她都會(huì)同等地對(duì)待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成果如何，她一樣尊敬他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何狀況下，從不用薄情、粗俗的語言打擊同學(xué)，尤其是體罰和變相體罰同學(xué)，她常常與同學(xué)交換看法，耐煩細(xì)致的做好同學(xué)思想工作。神圣的事業(yè)，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個(gè)一般老師的每一天每一幕：

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓教育教學(xué)更完滿

因?qū)W校工作需要教學(xué)低班級(jí)要擔(dān)負(fù)語文、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué)，特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)的她對(duì)語文學(xué)科的教學(xué)從來也不忽視，依舊教、學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，與年輕老師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語文新課程展示活動(dòng)，她都積極參與:課前細(xì)心預(yù)備，課后仔細(xì)反思。在一次又一次的"實(shí)戰(zhàn)'中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)校舉辦的"貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變老師觀念，主體創(chuàng)新課堂教學(xué)討論'活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的"學(xué)課標(biāo)、練五功、展八能'課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比和"落實(shí)新課標(biāo)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式'課堂教學(xué)競(jìng)賽中，都榮獲了一等獎(jiǎng)。

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，她探究出了更有效課堂教學(xué)模式，學(xué)校的數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用敏捷，經(jīng)過他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力進(jìn)展：在化吉集團(tuán)公司中學(xué)校總校落實(shí)"新大綱'課堂教學(xué)討論活動(dòng)中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩。在化吉集團(tuán)公司中學(xué)校總?；A(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在全吉林省"少兒數(shù)學(xué)技能培育'第一屆教學(xué)案例征集評(píng)審中《統(tǒng)計(jì)》獲二等獎(jiǎng)。在吉林市數(shù)學(xué)會(huì)老師基本功說課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2022年10月，在吉林市首屆學(xué)苑杯學(xué)校幼兒優(yōu)秀備課組評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎(jiǎng)。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛和執(zhí)著，深深地影響了同學(xué)。她經(jīng)常利用課內(nèi)外時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，2022年，在吉林市學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)技能測(cè)試中取得合格證書，同年開始帶學(xué)校班級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)組。2022年，榮獲第十四屆全國(guó)"華羅庚金杯'少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2022年，榮獲第十四屆全國(guó)"華羅庚金杯'少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員。

她不僅對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦，對(duì)同學(xué)教育和班級(jí)管理上更是潛心討論：20多年里她曾多次被評(píng)為各級(jí)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工、優(yōu)秀老師等等，2022年6月，《以歡樂教育為主題，創(chuàng)建特色鮮亮的班級(jí)文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎(jiǎng)。2022年3月，通過她不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然，成果突出，所帶的班級(jí)在2022年創(chuàng)建"文明學(xué)校'"文明班級(jí)'爭(zhēng)做"文明同學(xué)'評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為吉林市教育局文明班級(jí)。

二、關(guān)懷同學(xué)、資助貧困生，讓愛放飛盼望

喜愛同學(xué)是做好教育教學(xué)工作的前提，也是老師職業(yè)道德的基本要求。要教育好同學(xué)，首先要關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué)，做同學(xué)的知心人。多年來她對(duì)同學(xué)思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐煩援助，生活上關(guān)懷體諒。她常常利用課余時(shí)間與同學(xué)親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況，常年為每一屆的低班級(jí)孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等。她是在城鎮(zhèn)長(zhǎng)大的，親身經(jīng)受了不富有的生活，所以她特別關(guān)懷家庭困難的同學(xué)，尤其愛惜特困家庭的優(yōu)良同學(xué)，從多方面留意予以他們以暖和的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過的孩子有很多個(gè)，最為長(zhǎng)期和顯著的有兩個(gè)：

z是她上一屆所帶班級(jí)里二班級(jí)時(shí)后轉(zhuǎn)入的男孩，這個(gè)孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的